紀(jì)延近來變得讓凌星越來越陌生了。
好歹也相處了那么多年，在凌星的印象中紀(jì)延就算是想要贏得蘇清絡(luò)，也該是用磊落的手段光明正大的贏。
比如在學(xué)習(xí)上，亦或在球賽上，各種場合都是一樣，君子坦蕩蕩。
而不該像現(xiàn)在這樣。
紀(jì)延囁嚅著唇再說不出反駁的話，良久，他低下頭，似是自嘲一笑：“星星，在你眼里我就是這樣的人了，是嗎？”
什么樣的人？
凌星什么也不相信，她只相信自己的眼睛。
功利心和嫉妒心很容易操縱人的情緒，凌星什么話也不想說了，轉(zhuǎn)身加快步伐往家走。
在他身后，紀(jì)延紅著眼眶看著她越走越遠(yuǎn)的背影，久久未動。
猴子和胖子終于意識到不對勁跑到紀(jì)延身邊，小心翼翼的打量了下紀(jì)延的臉色：“延哥，怎么了？”
紀(jì)延沒說話，甩開他們徑直往前走。
猴子和胖子對視一眼，趕緊跟在紀(jì)延身后。
紀(jì)延到底是沒敢跟上凌星，他始終跟凌星保持著不遠(yuǎn)不近的距離，直到在轉(zhuǎn)角路口看到慣例出來接凌星的時(shí)述后，他才轉(zhuǎn)頭繞了另外一條路。
……
國慶節(jié)前的最后一天就是辯論賽最終決定參賽名單的選拔。
凌星做了充足的準(zhǔn)備，參賽之前，她往邱意琳所在的方向看了一眼。
邱意琳立于人群中，下巴微揚(yáng)，半瞇著眼睛懶洋洋的打著瞌睡，那副漫不經(jīng)心的模樣好像根本就沒有將這場選拔賽放在心上。
一般情況下，邱意琳這幅表情基本上代表了她已經(jīng)準(zhǔn)備好作弊工具了。
想要參賽的同學(xué)不在少數(shù)，這段時(shí)間，部分同學(xué)為了不被淘汰，甚至利用學(xué)習(xí)的時(shí)間去研究辯論賽詞，他們都是憑借著自己的努力，輸了也罷贏了更好。
偏邱意琳寡不知恥的一次次憑借自己的金手指作弊，這對在場的每一個(gè)參賽人員來說都不公平。
凌星即使知道邱意琳會作弊也毫無辦法，畢竟邱意琳作弊的工具根本不在明面上，甚至用高科技的設(shè)備也檢測不到。
直到快要輪到他們時(shí)，凌星在這個(gè)節(jié)骨眼上聽到了系統(tǒng)的電子音——
“宿主，你手里拿的是女主的辯論詞，等下尋找位置時(shí)，無論如何你也要站在女主前面。”
像是一桶冷水兜頭澆下，這一刻，凌星只覺得周身從頭發(fā)絲涼到了腳后跟。
邱意琳手拿的竟然是她準(zhǔn)備好辯論詞？？？
憑什么？
指尖將筆記本的封面摳出深深的指甲印痕，凌星自認(rèn)足夠強(qiáng)大的內(nèi)心在這一刻幾乎要繃不住崩潰。
她在冥思苦想著辯論詞的時(shí)候，邱意琳在干什么？
哦，邱意琳在想方設(shè)法在跟周煙紋面前秀和紀(jì)延的親密度。
她在一遍遍和裴衍互為正反方對峙的時(shí)候，邱意琳在干什么？
嗯，邱意琳在扭頭跟后桌的紀(jì)延談笑風(fēng)生，話語中幾多曖昧。
她夜不敢寐，一次次翻閱著跟辯論詞有關(guān)的資料時(shí)，邱意琳又在干什么？
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，凌星不知道，她也不會去妄加猜測。
但邱意琳只要花費(fèi)一點(diǎn)心思在準(zhǔn)備辯論詞上，今天不至于使出這般下作的手段，去從別人手里偷竊！
參賽的時(shí)間越來越近了，提前準(zhǔn)備好的教室里已經(jīng)坐滿了參賽學(xué)生，就連年級主任也帶著幾個(gè)老師坐在了教室后的最后一排。
這個(gè)時(shí)候邱意琳已經(jīng)搶先坐在了凌星前面的位置上，第二排。
凌星在第四排，她倆中間隔著一個(gè)別的班級的女生。
留給凌星的時(shí)間不能說不多，幾乎是沒有時(shí)間留給她了。
離開始比賽只有十分鐘，凌星盯著邱意琳的背影看，邱意琳似有所覺，扭頭跟凌星的視線對上，沖她露出了一個(gè)挑釁性十足的假笑。
手握凌星準(zhǔn)備的辯論詞，這次邱意琳對自己能贏的信心有了十乘十，其實(shí)她更期待凌星在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的辯論詞被她先回答時(shí)，又該是怎樣一副震驚的表情。
在這個(gè)世界，女主又怎樣？還不是她可以利用的工具人嗎？
這一刻，邱意琳的虛榮心得到了極大的滿足。
十分鐘的時(shí)間可以說是極其短暫的，凌星在極度的崩潰之后，自愈的速度竟比以往任何時(shí)候都快。
辯論詞不能用了她就重新再寫辯論詞，左右還有一些時(shí)間，那些曾經(jīng)看過的書，曾經(jīng)翻閱的資料深深地印在了她的腦子里，她不信，那個(gè)名為系統(tǒng)的鬼東西還能手眼通天到偷走她腦子的東西。
備錄的資料還在手邊上，十分鐘，爭分奪秒，只要給她時(shí)間，就沒到絕路。
邱意琳和那個(gè)鬼系統(tǒng)只要打不倒她，就只會使她一次次變得更加強(qiáng)大。
這次凌星學(xué)聰明了，那個(gè)系統(tǒng)不是自詡自己是一個(gè)無形的攝像頭嗎？無論她寫什么，系統(tǒng)都能看到并傳遞給邱意琳，那她這次就一個(gè)字都不寫。
她要脫稿參賽。
第一次參加辯論賽不是沒人脫稿嗎？
總有人會打破常規(guī)，她今天就要做脫稿第一人。
隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)場氣氛變得越來越緊張，凌星翻閱書籍的動作也越來越快，這些書本都是她看過、做過記錄的，現(xiàn)在再翻閱也不過是穩(wěn)固一下記憶力。
邱意琳在跟系統(tǒng)說話：“系統(tǒng)，這次女主如果被淘汰了，那不是跟書中劇情又不符了？”
系統(tǒng)不以為意：“有什么關(guān)系？女主的氣運(yùn)力一旦減弱，必然是轉(zhuǎn)移到你身上，到時(shí)候你就是擁有跟女主氣運(yùn)一樣的氣運(yùn)之子，真到那個(gè)時(shí)候你離完后才能任務(wù)就不遠(yuǎn)了。”
外面的上課鈴聲響起，邱意琳沒再說話，慢悠悠的翻著筆記本上記錄的辯論詞看，這些字都不是她寫的，她得先預(yù)習(xí)一遍，總不好等下辯論的時(shí)候磕磕絆絆。
站在講臺上是一個(gè)陌生的中年男老師，他在講臺上自我介紹，只說自己姓吳，讓同學(xué)們今后叫他吳老師。
這次的辯論賽由吳老師全程跟進(jìn)，聽說他去年帶的高二一班在物理競賽上直接碾壓市一中，光是保送生他的班級就出了三個(gè)。
校方現(xiàn)在很是認(rèn)可吳老師的能力，像比賽這樣重要的事，盡量都交給他，尤其是對上市一中更認(rèn)為他更有經(jīng)驗(yàn)。
吳老師廢話不多，在講臺上宣布了一下比賽規(guī)則后，將這次辯論的題目直接寫在了黑板上，他回頭看著教室里的所有同學(xué)，視線沒有偏袒在所有同學(xué)身上一一掃過。
接著他將講臺上厚厚的筆記本拿在手里，對在場的同學(xué)道：“我知道你們都做了充足的準(zhǔn)備，既然如此，這場辯論賽的規(guī)則就改一改?！?br/>
在同學(xué)們好奇的目光中，從教室后面走過來一男一女兩個(gè)老師跟吳老師一起站在了講臺上。
有的同學(xué)認(rèn)識新上來的兩個(gè)老師，知道他們都是教高三的語文老師。
吳老師這才這正事宣布比賽規(guī)則：“我和另外兩名老師為正方，你們在座的每一位同學(xué)都是反方?！?br/>
沒有同學(xué)說話，大家充足的準(zhǔn)備擺在明面上，即使老師臨場變換規(guī)則大家也是不怕的。
唯有邱意琳自亂陣腳：“系統(tǒng)系統(tǒng)，這個(gè)老師是怎么回事？他怎么能隨意改變比賽規(guī)則？”
系統(tǒng)的電子音陰惻惻的：“應(yīng)該是你搶了女主的機(jī)運(yùn)，這本書的天道啟動了自我修復(fù)程序，它定是要女主贏的?！?br/>
凌星緊繃的唇角有所松緩，這個(gè)消息對她來說實(shí)在是足夠振奮人心。
(本章完)
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