幻鼠小胖呆呆的抱著果實(shí)，似乎沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨。

    姜澈想也不想丟出口袋里的水元素晶石，嘴里同時(shí)念誦著法咒。

    “元素，聽(tīng)從我的祈喚，水元素啊，現(xiàn)身吧...”

    千鈞一發(fā)之際，淡藍(lán)色的水元素匯聚成型。宛若一道巨浪，將灰蟒撞飛了出去。

    灰蟒嘶的一聲怪叫，根本不敢應(yīng)戰(zhàn)，匆匆轉(zhuǎn)身逃走。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，身體突兀斷成兩截。

    提示，你獲得幻鼠小胖的信任。

    當(dāng)前好感度為親密：80

    “竟然這么厲害?！苯和因喑蓛山氐能|體，有些無(wú)語(yǔ)道。

    幻鼠小胖得意地吱吱叫了兩聲，順著姜澈的褲腿爬上了他的肩膀。

    經(jīng)過(guò)這一段小插曲后，姜澈繼續(xù)前行。

    隨著漸漸深入，周圍的場(chǎng)景已然人跡罕至。四處都是及膝雜草，行走分外地艱難。

    姜澈不小心踩到一條蛇，險(xiǎn)些被咬了一口。幸好小胖出手將蛇用念力斬成兩段。

    這還是有隱身規(guī)避的情況下。

    “好難啊，照這樣下去，今天別想完成行程?！闭?dāng)姜澈猶豫躊躇的時(shí)候，一道身影輕飄飄從身后追至。

    “冷月，你怎么來(lái)了?！?br/>
    “澈，你在哪里？”

    冷月跟隨精神坐標(biāo)的感知來(lái)到姜澈附近，可是空空如也的草叢，什么都看不見(jiàn)。

    姜澈過(guò)去拍了冷月肩膀一下，她依然一臉模糊，“你隱身了嗎？”

    “是啊，沒(méi)隱身我哪敢跑這么遠(yuǎn)?！苯荷硇尉従忥@現(xiàn)。

    “你跑這里來(lái)做什么？”冷月見(jiàn)姜澈平安無(wú)事，暗暗松了一口氣，轉(zhuǎn)而又狐疑道，“誰(shuí)帶你來(lái)的?！?br/>
    “吱吱。”姜澈肩膀上的幻鼠小胖發(fā)聲彰顯存在感。

    “原來(lái)是這樣啊?！崩湓滤查g了然，“就你和小胖么？”

    “嗯，就我們兩個(gè)?！苯狐c(diǎn)頭。

    冷月心中疑慮消散，俏臉展現(xiàn)出一個(gè)笑顏，“我還以為你跟哪個(gè)女人在這里幽會(huì)呢？”

    “怎么會(huì)呢？”姜澈無(wú)語(yǔ)道。

    “那你中午的時(shí)候，跟大姐在做什么？”冷月皺著眉頭追問(wèn)。

    “這個(gè)啊，你回去問(wèn)蓉姐吧?！苯罕芏淮?。因?yàn)橐亲屵@個(gè)醋壇子知道了，搞不好他要在這里被埋了。

    “不說(shuō)就不說(shuō)吧，你現(xiàn)在跟我回去?！崩湓率炀毜淖プ〗旱氖滞螅苁剐宰右獙⑷送献?。

    姜澈用力掙開(kāi)道，“別，我真的還有事，你自己回去吧。”

    “到底什么事，值得你千金之軀冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)?！崩湓绿岣吡艘恍┮袅?。

    姜澈更加無(wú)語(yǔ)了，“我有小胖，可以用幻身，基本沒(méi)事的?！?br/>
    “我哪能讓你一個(gè)人在這么危險(xiǎn)的地方？”冷月沉聲道。

    姜澈想了想，“冷月，你敢曠課嗎？”

    中午兩點(diǎn)鐘，煉金課導(dǎo)師地精拉普在課堂上點(diǎn)名。

    “我看看，竟然有兩個(gè)小家伙曠課?！?br/>
    “老師，姜澈同學(xué)請(qǐng)了假?！?br/>
    “有意思，一男一女同時(shí)請(qǐng)了假，呵呵?！?br/>
    地精拉普皺紋遍布的臉上露出一個(gè)皮笑肉不笑的笑容，臺(tái)下的女生們臉色頓時(shí)黑了。

    這怕不是約好了出去滾床單吧...

    有人恨恨的捶了捶桌子，有人作勢(shì)起身，又無(wú)奈坐了下來(lái)。

    藍(lán)藍(lán)很后悔，她撿完垃圾之后想聞著味追過(guò)去，結(jié)果氣味在空氣中飄散了，只能無(wú)奈折返。

    這下麻煩了！希望冷月這小妞不要沖動(dòng)！真要是壞了姜澈的純潔，中將大人一定不會(huì)饒恕她。

    決斗課的場(chǎng)地里，李蓉有幾次走神了。

    可惡！

    真的好羨慕冷月。

    竟然帶著姜澈曠課了，啊啊啊！我不服氣，明明是我先來(lái)的....

    “老師，你在想什么？”臺(tái)下有女生問(wèn)道。

    李蓉正了正色，“一個(gè)寒假過(guò)去了，我現(xiàn)在測(cè)試你們的實(shí)力。有多少人努力掌握了法師之手呢？”

    臺(tái)下二年級(jí)的學(xué)生里，大約十個(gè)人舉起了手。

    姜澈艱難的在草叢中前進(jìn)，利用精神感知前方的各種陷阱。

    比如密集厚重的昆蟲(chóng)群，腳下的毒蟲(chóng)和色，甚至在草木間布網(wǎng)的蜘蛛?；ㄙM(fèi)一個(gè)多小時(shí)深入了五公里，還是在冷月輕身咒的幫助下。

    除此之外，還有幻鼠小胖提供的幻身咒幫忙，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。

    “我算是知道，校長(zhǎng)為什么不讓我們進(jìn)來(lái)了?！崩湓乱恢本窬o繃的打量著四周。

    到了這個(gè)中段位置，周圍各種蚊蛇蟲(chóng)蟻都變得巨大了起來(lái)。甚至蜘蛛動(dòng)輒都有人拳頭那么大。

    有的還長(zhǎng)著類似人臉的紋路，體積堪比人頭大小。

    以至于連幻鼠小胖都一直呆在姜澈的肩膀沒(méi)有下來(lái)過(guò)。

    “澈，你只是單純來(lái)這里冒險(xiǎn)嗎？”冷月接過(guò)姜澈遞過(guò)來(lái)的飲料，一口氣喝了個(gè)干凈。

    “其實(shí)你不用來(lái)這里陪我的?！?br/>
    “怎么可能呢，我要保護(hù)你。”