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; 謝天佑身處的位置是后衛(wèi)，所以也不急著往前沖把球搶過來。
這時候，這個張紅燈已經(jīng)率先沖了出去。他是校隊的專業(yè)選手，跟業(yè)余愛好者比較起來自然有著狂傲的資本和十足的信心。
有幾個身手敏捷的教官隊員開始攔截他?？墒撬麉s很輕易突破一層又一層的防線，像是一個勇往直前不可阻擋的常勝將軍。
操。這么厲害？那幾個教官故意給他放水的吧？有人這樣懷疑。
連同謝天佑也差點就這樣懷疑了。
三角眼見形勢不妙將球投給了李分針同志。
嘩！
正在這時李章彪很配合的高高躍起。伸長手臂將拋出去空中的球給阻擋了下來。蓋帽，完美的蓋帽。他本身就有一米九幾的身高，再加上一雙耐克的籃球鞋。整個人用盡全力高高躍起幾乎可以達到三米五以上的高度。
蓋帽。他是蓋帽老手也是高手。
教官隊這一次吃了個虧。不過他們并不打算善罷甘休。正當(dāng)李章彪拿到球的時候，立馬就有人將他當(dāng)成了目標(biāo)，快步?jīng)_跑過去擋住了他的去路，然后又一臉警惕的盯緊他。像防賊似得防著他。
緊接著又有人向他逼近。還不等他快速的反應(yīng)過來，那些經(jīng)過身體素質(zhì)強悍的軍人就一窩蜂的涌向來，牢牢的阻攔了他的去路。將李章彪的四面八方圍成了死路，除非他長了翅膀飛上天去。
嘩！
李章彪皺著眉頭，表情肅穆一絲不茍。額頭以及兩鬢都夾帶著流淌下來的汗珠。在身高上他雖然有優(yōu)勢，但是路道被圍的水泄不通，他想發(fā)力還真是件困難的事。
嘩！
他奮力將球砸了出去。球飛出的方向形成了一道傾斜的弧度，氣流急劇暴漲，與空氣摩擦的聲音仿佛在‘吃吃’作響。
快。速度極快。
而他整個人也像是泄了氣的皮球一樣無比虛弱。顯然，這一擊用出了他近乎全身的力量。
他對著張紅燈點頭。張紅燈早已經(jīng)會意在那個地點等候。
咻嗤！
紅色的籃球仿佛劃破了半邊天，做著無止境的自傳運動。
張紅燈輕跳的接在手里，籃球仍然在他手里旋轉(zhuǎn)。他拍著籃球向著左側(cè)方向跑去，眼看著后面有人飛快的追上來。情急之下，他將球奮力的一拋。
由于他正好站在三分線的位置，所以這個球如果進了的話那便是三分球。
哐！
籃球在框架上反彈了一下，恰好滾進了籃框。
三分。校方學(xué)生隊得了三分。大家都認(rèn)出這個家伙是學(xué)校校隊的，所以對于他能夠這么犀利的投球進球并沒有太多的驚訝。
張紅燈一臉得意的笑。轉(zhuǎn)頭不屑的回看了謝天佑一眼，然后沖著他豎起了鄙夷的中指。
謝天佑冷笑一聲。這么囂張，我當(dāng)初怎么就沒把你球給搶下來？
學(xué)生隊進了一球之后，教官隊開始發(fā)球。
全場氣氛緊繃。
那名小平頭教官眼觀八方，眼珠子溜轉(zhuǎn)，看似機警度很高，能夠很好隨機應(yīng)變。他將籃球場看成了戰(zhàn)場將這場比賽看成了戰(zhàn)爭，于是原本還潛藏在體內(nèi)的潛能一下子爆發(fā)了出來。
他做了個假動作。場上的人立馬間就蠢蠢欲動。他們都緊緊的盯著籃球，生怕這球從小平頭手里飛走之后再也抓不住它。
學(xué)生隊的學(xué)生除了張紅燈和李章彪以外，其他幾乎全部是新生。也有幾個是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，反應(yīng)能力和爆發(fā)速度都極其的強勢。
渾身散發(fā)出來的熱量讓他們各個都顯得油光發(fā)亮。甚至有人已經(jīng)漲紅了雙眼，按捺不住心中的迫切著急。
一陣微風(fēng)徐徐吹拂過后，讓他們都精神抖擻了不少。
呼！
小平頭將球拋向那個距離最遠的隊員。
李分針等著這一刻已經(jīng)等了很久了。他將球接住，然后蓄勢待發(fā)。轉(zhuǎn)身便拍打起了籃球，勇往直前就好像一條來自北方的狼。奔跑在浩瀚無邊的草原上，那么自由那么放#蕩那么不羈又那么兇殘。
前面有人阻擾，他便側(cè)身閃躲?；@球在他的運轉(zhuǎn)下，活靈活現(xiàn)，仿佛成為了他身體的一部分。那么自然輕巧。
足球需要雙腿的協(xié)調(diào)，籃球自然需要雙手的協(xié)調(diào)。當(dāng)然，必要的時候也需要身體的協(xié)調(diào)。
前面已經(jīng)空無一人，小平頭便可以肆無忌憚暢通無阻的全速前進。直到跑到三分線上的的時候，他便雙腳并攏，立定起跳。夾帶著軍人的熱血和雄姿將球投了出去。
咕！
三分球。這一次是教官隊的三分球。先前的失利此刻已經(jīng)追成了平等。
李章彪和張紅燈根本不在意。不就是進了一個球么？有什么大不了的。
可是，這一次他們卻想錯了。這些優(yōu)秀的軍人激發(fā)了軍人的斗志之后，就猶如猛虎似得勢不可擋。
三角眼奪過球，然后再次傳球給那個黑臉的家伙。
咕！
再次進球。二分。
訓(xùn)練新生的教官不止這么些人。而這些上場的人更是這些優(yōu)秀教官中挑選出來的佼佼者。
此刻，教官隊已經(jīng)領(lǐng)先。
接下來的比賽中，學(xué)生隊接二連三的失勢。而教官隊卻越來越勇猛，就好像各個吃了興奮劑似得。
一鼓作氣，再而衰，三而竭。受到了打擊之后的學(xué)生隊情緒顯得比較低落，沒有了先前那樣的‘驍勇善戰(zhàn)’。
嘀！
裁判員吹響了犯規(guī)喇叭。
教官隊的家伙很機靈很家伙將戰(zhàn)場上作戰(zhàn)的技巧都同樣運用到了這場籃球賽中。他們最擅長的就是玩欲擒故縱，可是學(xué)生隊的隊員明知道自己可能會上當(dāng)，還偏偏往陷阱里面跳。
時間一分一秒的過去，而學(xué)生隊的犯規(guī)次數(shù)卻越來越多。
終于，一個大汗淋漓不斷的用衣服和膀子擦拭著臉上汗水的家伙下場了。上來的后備替補隊員也是籃球校隊的人，叫肖石。當(dāng)初也參加了那場群毆戰(zhàn)役，受盡欺凌的他決定在籃球賽上一雪前恥。更是為他們的隊長黎羽報仇。
他甩動著粗壯的四肢上臺，與李章彪、張紅燈對視一眼后微微點頭。
他一上場就所向披靡，氣場大振。大有重振雄風(fēng)的英姿。很快地，就投進了一個三分球。
六分與對方二十二分比起來卻是遙遙無期。
肖石邁出的步伐很沉重，真的好像猶如石頭一樣。他再次奪球，然而并不急著投球，反而故意將球往謝天佑偏的方向投去。
這樣的話，所有人都認(rèn)為他這球是傳給謝天佑的。如果球落空了，眾人也會說是謝天佑沒接住球，而不是說肖石故意將球拋偏。
畢竟，他們是同一隊的隊員。誰又會想到肖石這樣做的目的是想讓謝天佑出糗呢？
當(dāng)然，知道他們有矛盾的一些人自然能夠從其中看出一絲端倪。但是，他們卻不會傻著站出來指錯。如果這樣做的話，豈不是很直接的得罪籃球校隊了？
“來的好?！敝x天佑的嘴角揚起一道弧度。
憑借他的速度也的確來不及接這個球。不過他不會傻著去接一個明知道接不到的球。于是他腳后跟一蹬，奮力飛沖跳躍將球打去了楊坤的方向。
如果把球接住的話，他整個人也勢必會失去重心平衡而跌倒。所以他換了另外一種方式。
以勝利者的光榮姿態(tài)高高懸浮的距離地面一米多的高度，就好像電視里的超人奧特曼。很帥氣很裝逼很牛叉很拉風(fēng)。
畢竟是同一個寢室的人。楊坤對謝天佑很了解，也很快看出了他的意圖。于是在球飛快的瞬間，他便伸出兩手腳步后退。等籃球安穩(wěn)的落入他的手中之后，便借著這股力道順勢將球頂#進了籃框。
很默契的配合。簡直就是最佳拍檔。