教室外

    石老師給政治老師打了一通電話(huà)，和他換了一節(jié)課。

    然后問(wèn)元若若：“有沒(méi)有懷疑對(duì)象？”

    元若若把蕭越轉(zhuǎn)給她的監(jiān)控錄像放給石老師看。

    最后還給石老師看了那張截圖的特寫(xiě)鏡頭。

    看完之后，石老師說(shuō)：“單看視頻和照片也不能百分百確定就是她呀，萬(wàn)一她正好回教室拿什么東西呢？”

    也不是沒(méi)有可能的。

    “不管怎樣，這事我們不能輕易下結(jié)論?！?br/>
    他必須要對(duì)班里所有的學(xué)生負(fù)責(zé)。

    學(xué)習(xí)是一方面，心理又是一方面。

    元若若表示理解，并且說(shuō)出一個(gè)計(jì)劃。

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    跟學(xué)霸在一起，傻乎乎的小姑娘會(huì)動(dòng)腦子了！

    元若若看著石老師古怪的眼神，并未解釋太多。

    接著，石老師就按計(jì)劃喊出了體委，問(wèn)他，“今天大課間做操的時(shí)候，班里出勤人數(shù)有沒(méi)有異常？”

    石老師聽(tīng)完，有些不可思議的看著元若若。

    小丫頭變精明了！

    果然并不是近墨者黑，也有可能近朱者赤！

    好讓黃珊珊緊張。

    再她緊張到一定程度，石老師才喊了她。

    她肯定是帶著會(huì)被問(wèn)是不是她的心情出來(lái)，或許都想好了借口，偏偏石老師問(wèn)她，“今天咱們班課間操扣分了嗎？”

    體委很肯定的回答，“正常，除了學(xué)生會(huì)執(zhí)勤的都出勤了?！?br/>
    “好，你回去吧！”

    他進(jìn)了教室，石老師沒(méi)急著喊人，為的就是給一個(gè)空檔讓同學(xué)們知道老師問(wèn)了什么問(wèn)題。

    “好！”

    黃珊珊應(yīng)了一聲，就跑了。

    等她拿到班里沒(méi)扣分的消息回來(lái)的時(shí)候，剛好貪玩的遲風(fēng)和崔喜茂來(lái)了。

    出勤人數(shù)不夠，又沒(méi)有請(qǐng)假條的情況下，是會(huì)扣班級(jí)評(píng)分的。

    黃珊珊想了想說(shuō)：“我不知道，我今天記錄負(fù)責(zé)高二年級(jí)了?！?br/>
    石老師說(shuō)：“既然這樣就麻煩你跑一趟學(xué)生會(huì)了，看一看班里評(píng)分?！?br/>
    崔喜茂震驚的問(wèn)：“你買(mǎi)的那一萬(wàn)多塊錢(qián)的雙限量版籃球鞋嗎？”

    他刻意加重了一萬(wàn)多塊錢(qián)語(yǔ)氣，讓元若若秒懂，他們是趙予樂(lè)搬來(lái)的救兵。

    旋即，她點(diǎn)點(diǎn)頭。

    看到門(mén)口的人，沒(méi)等石老師發(fā)問(wèn)，遲風(fēng)先開(kāi)了口：“怎么了？”

    崔喜茂更是笑著問(wèn)：“偽學(xué)霸遲到了？”

    元若若踹了崔喜茂一腳，“混蛋！姐買(mǎi)的東西被人破壞了！”

    她清楚的看到，遲風(fēng)說(shuō)報(bào)警的時(shí)候，崔喜茂說(shuō)到少管所的時(shí)候，黃珊珊的指尖動(dòng)了。

    沒(méi)直接嚇尿，說(shuō)明心理素質(zhì)還可以。

    “你倆一直在一起了？”石老師突然的發(fā)問(wèn)，把兩個(gè)人問(wèn)懵了。

    遲風(fēng)冷冷的開(kāi)了嗆，“那還等什么？報(bào)警吧！”

    崔喜茂看著手機(jī)說(shuō)：“我查查啊，這種情況應(yīng)該能關(guān)三年了吧？要是不滿(mǎn)十八歲，少管所的大門(mén)為他敞開(kāi)！”

    元若若的視線(xiàn)始終不動(dòng)聲色的打量著黃珊珊。

    幾秒鐘后，崔喜茂問(wèn)：“怎么？懷疑我倆呀？”

    石老師解釋?zhuān)骸霸跊](méi)查清是誰(shuí)之前，班里的人都不排除嫌疑，所以都得問(wèn)，就差你倆沒(méi)問(wèn)了。”

    要是別人的事，遲風(fēng)才懶得配合，元若若的事就另當(dāng)別論了。

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