“啊？”

    聽(tīng)到非晚的話，系統(tǒng)一頭霧水，它不是標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)，對(duì)任務(wù)的指向并不明確，一切都還要靠非晚。

    時(shí)家的女兒，終究不過(guò)是時(shí)家父母想要進(jìn)入很高的階層而培養(yǎng)的，時(shí)非晚是，死去的時(shí)凝婉也是。

    如果時(shí)家父母真的對(duì)死去的時(shí)凝婉很是懷念，對(duì)非晚也真的存有骨肉之情，就不會(huì)將這些強(qiáng)加于非晚。

    原主一直以為親生父母是將她當(dāng)做替身，卻想錯(cuò)了。強(qiáng)迫原主穿那些她不喜歡風(fēng)格的衣服，就是想表現(xiàn)自身的價(jià)值。

    看到與時(shí)凝婉相貌相似的原主，他們是欣喜的，他們也放任原主與沈越接觸，只因?yàn)樯蛟郊依锏墓?，如果原主能夠和沈越在一起，同樣可以幫襯到家里產(chǎn)業(yè)。

    在原主一次又一次明顯的拒絕，時(shí)家父母沒(méi)有辯解，反而是嘆息原主的不聽(tīng)話，原主的反抗讓他們失去了這種希望。

    以至于到現(xiàn)在不聞不問(wèn)，僅僅只盡了必要的撫養(yǎng)義務(wù)。

    徹頭徹尾，都是自私自利。

    她沒(méi)回臥室，直接去卸了妝。

    非晚朝一點(diǎn)點(diǎn)用卸妝棉擦拭著臉上的妝容，卸去濃妝，少女的美麗面容顯現(xiàn)出來(lái)。

    皮膚晶瑩如玉，那雙動(dòng)人的雙目宛如一泓清水，鏡中的少女輕輕抿了唇，輕靈之氣盡然呈現(xiàn)在這清麗容色之上。

    少女指尖從唇上往上劃，輕輕描繪出這模樣。

    沈越喜歡她笑是么？

    準(zhǔn)確的說(shuō)，是喜歡那個(gè)死去的時(shí)凝婉。

    通過(guò)記憶中曾看到的照片，

    非晚彎了唇，明明只是笑的弧度不同，整個(gè)人的氣質(zhì)卻全然變換，那是一種令人驚嘆的高雅氣質(zhì)。

    僅僅維持了一瞬，就回到以往的氣質(zhì)。明明是同樣的長(zhǎng)相，卻是完完全全兩個(gè)不同的人。

    踏入臥室，用備用的手機(jī)給時(shí)家父母打了電話。

    “嘟嘟——”

    屏幕熄了下去，是忙音。

    非晚不急，直接留了言。

    “后天我會(huì)搬出去?！?br/>
    她轉(zhuǎn)頭去給班主任打了個(gè)電話。

    不巧，這班主任正是被她嘲諷過(guò)的林老師。

    “喂？”

    電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音，非晚懶得與她廢話，直接開(kāi)門見(jiàn)山：“我是非晚……1班……”

    她才開(kāi)了個(gè)頭，那邊就慌亂地掛了電話。

    看來(lái)是被她氣的厲害。

    正咬牙切齒呢。

    過(guò)了幾秒，屏幕又亮起來(lái)，正是林老師的來(lái)電。

    說(shuō)到底還是班主任，哪怕對(duì)她心里有意見(jiàn)，也不能放任她不管，否則學(xué)校會(huì)找她麻煩。

    林老師一直就瞧不起她，只因?yàn)樗膶W(xué)籍檔案上就讀學(xué)校是在偏遠(yuǎn)山區(qū)的不知名中學(xué)，覺(jué)得這種地方出來(lái)的學(xué)生能有多優(yōu)秀？

    非晚沒(méi)有之前那樣的耐心，直接掛了電話。

    轉(zhuǎn)而打給年級(jí)主任。

    只是對(duì)著年級(jí)主任，非晚沒(méi)有那么隨意，而是輕聲問(wèn)好：“請(qǐng)問(wèn)是謝老師嗎？想問(wèn)問(wèn)最近是不是可以遞交關(guān)于轉(zhuǎn)班的申請(qǐng)呀？”

    “嗯，是的?！蹦沁吔酉码娫捑蜏芈暬氐溃澳闶悄膫€(gè)班的學(xué)生？”

    “1班，時(shí)非晚?！?br/>
    將名字報(bào)上去，非晚能明顯感到對(duì)面沉默了，畢竟她這號(hào)人物給謝主任打電話，她都能想象到謝主任表情有多驚訝。

    身為一個(gè)逃課打架的“壞”學(xué)生，從1班調(diào)出去，應(yīng)該是大家都希望看到的。

    相反的是，對(duì)面停了幾秒，又道：“你不考慮在1班繼續(xù)學(xué)習(xí)下去么？1班擁有最好的學(xué)習(xí)氛圍，年級(jí)上大多數(shù)人都想進(jìn)1班的?！?br/>
    出乎非晚意料的是，謝主任沒(méi)有立刻同意，竟然挽留了她。