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狼友自拍在線視頻 時(shí)間是晚上八點(diǎn)

    時(shí)間是晚上八點(diǎn),南州城北郊,王清明購(gòu)買(mǎi)的別墅內(nèi)。..cop>此時(shí)的王清明,正在和a教授一起討論著一些事情。別墅內(nèi),放置了不少的雜物。

    王清明拿著一把a(bǔ)k,對(duì)著a教授說(shuō)道:“我覺(jué)得我可以改造這把槍?zhuān) ?br/>
    “按照資料上來(lái)說(shuō),這ak是近戰(zhàn)威力極強(qiáng),后坐力比較大,是所有沖鋒槍中,流傳最廣、生產(chǎn)最多的武器。所有槍支的攻擊效果,都來(lái)源于子彈內(nèi)彈藥瞬間燃燒釋放的推力,將彈頭推出去造成殺傷?!蓖跚迕髡f(shuō)道。

    a教授說(shuō)道:“可以改換另一種方式,比如說(shuō)將你的變異能量,注入子彈之中。”

    王清明沒(méi)有說(shuō)話,拿起一顆子彈,調(diào)動(dòng)體內(nèi)的變異能量,注入子彈之中。

    隨即,王清明直接甩手,將手中的子彈扔出。

    只見(jiàn)到,子彈一下子飛出,在空中閃爍一下,隨即爆炸。

    轟的一聲,別墅似乎發(fā)生劇烈震動(dòng)。子彈的彈殼炸裂開(kāi)來(lái),破碎的金屬片從王清明的臉頰擦過(guò),留下一道血痕。

    不僅如此,子彈在變異能量的加持之下,產(chǎn)生的爆炸威力,直接將地面炸出一個(gè)一米左右的大坑。

    王清明反應(yīng)及時(shí),早早躲開(kāi),但劇烈的爆炸震得他耳膜生痛。

    “威力這么大?看來(lái)我的變異能量用處不少,我得仔細(xì)摸索。另外,我覺(jué)得傳統(tǒng)的子彈推進(jìn)方式可以改變,在子彈的彈藥中,加入靈元素,可以提升無(wú)數(shù)威力?!蓖跚迕髡f(shuō)道。

    a教授在空中渡步,說(shuō)道:“靈元素如果這么用,就有些浪費(fèi)。這次出現(xiàn)的改造人,讓我發(fā)現(xiàn),你們地球也存在靈元素。如果能找到另外的靈元素,我可以制造出光子轉(zhuǎn)換器,直接生產(chǎn)光子,就可以用光子作為推進(jìn)劑,無(wú)限提升威力。”

    “對(duì)了,這神經(jīng)芯片,有什么用處?”王清明拿出那天得到的神經(jīng)芯片,一邊看著一邊說(shuō)道。

    a教授笑著說(shuō)道:“這東西,可以用來(lái)改造你的妄想機(jī)器人,將其連接上語(yǔ)音系統(tǒng)、防護(hù)系統(tǒng),能讓妄想系列機(jī)器人提升自主能力。并且,將神經(jīng)芯片連接上人體之后,就可以做到自由控制妄想機(jī)器人,還不用像之前出現(xiàn)的改造機(jī)器人那般,出現(xiàn)排斥反應(yīng)。”

    “按照你的意思,就是說(shuō)把這神經(jīng)芯片,一個(gè)安裝到妄想機(jī)器人中,一個(gè)安裝到人的手臂之上。并在兩個(gè)神經(jīng)芯片之間建立控制連接,就可以做到類(lèi)似于機(jī)甲一樣的控制效果?!蓖跚迕髡f(shuō)道。

    a教授點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“差不多是這樣,但因?yàn)橛猩窠?jīng)芯片,這控制效果就像大腦和手臂一樣簡(jiǎn)單。再加上我身上的靈元素加持,用上光子作為驅(qū)動(dòng)能量,我們可以研發(fā)出一款戰(zhàn)斗機(jī)器人?!?br/>
    “普通人可否使用?”王清明說(shuō)道。

    “當(dāng)然可以!”

    王清明大喜,說(shuō)道:“那事不宜遲,我們趕緊動(dòng)手吧。這段時(shí)間,從你那里傳過(guò)來(lái)的科學(xué)知識(shí),讓我有了許多想法,正好可以用在這戰(zhàn)斗機(jī)器人身上。”

    a教授說(shuō)道:“在開(kāi)始之前,我要改進(jìn)一下這些神經(jīng)芯片?!?br/>
    說(shuō)完,a教授飛向神經(jīng)芯片,身上不斷閃爍藍(lán)光。每一個(gè)神經(jīng)芯片都飛進(jìn)a教授的身體,在它的機(jī)械手臂上不斷變幻形態(tài)。

    一個(gè)小時(shí)之后,20個(gè)神經(jīng)芯片部被a教授改進(jìn)完畢。

    “唉,可惜了。這些神經(jīng)芯片是b類(lèi)硅材料制成,里面的內(nèi)部構(gòu)造,與你們的碳基生命的生理機(jī)制相差太多,而且沒(méi)有靈元素與光子的加持,計(jì)算速度與連接能力大大降低?!盿教授感嘆的說(shuō)道。

    王清明說(shuō)道:“我倒是覺(jué)得,可以將這些神經(jīng)芯片直接分解,用你的基因和我的基因結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)出既有硅類(lèi)材料的儲(chǔ)存運(yùn)轉(zhuǎn)能力,又有碳基物質(zhì)在其中主導(dǎo)的神經(jīng)芯片。有了這兩種能力,我相信能大幅度提升它的能力?!?br/>
    “很難做到,因?yàn)楣韬吞迹瑑烧咧g沒(méi)有共性,不能融合!”a教授說(shuō)道。

    “如果有靈元素呢?”王清明說(shuō)道。

    “試試吧!”a教授也遲疑說(shuō)道。

    于是,接下來(lái)的時(shí)間,王清明開(kāi)始研究這種融合機(jī)制。查閱不少資料,又從周明醫(yī)生那里買(mǎi)來(lái)不少的醫(yī)學(xué)設(shè)備,儼然將北郊的別墅大廳變成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

    兩天時(shí)間,王清明都是失敗,每當(dāng)a教授的基因和王清明的基因觸碰到一起,兩者就像敵人一般,相互戰(zhàn)斗,直到基因消耗完畢。

    不管王清明嘗試用各種物質(zhì)去中和調(diào)節(jié),都無(wú)法做到讓兩者融合。王清明也嘗試用a教授剩下的靈元素來(lái)中和協(xié)調(diào),也用過(guò)它的光子。

    但是,結(jié)果依舊如此。

    兩天時(shí)間以來(lái),王清明不知道失敗了多少次。但王清明不認(rèn)輸,直覺(jué)告訴他,這個(gè)想法是完可行的。

    于是,失敗后再次嘗試。嘗試后再次失敗,反反復(fù)復(fù)的過(guò)程。

    終于,在第三天早晨,一幕神奇的畫(huà)面出現(xiàn)在王清明眼前。

    “成功了,但是這是個(gè)什么東西?細(xì)胞?”王清明看著顯微鏡中的畫(huà)面,疑惑的說(shuō)道。

    只見(jiàn)到,在顯微鏡下的培養(yǎng)皿中,一個(gè)細(xì)胞不像細(xì)胞東西出現(xiàn),不斷吸收周?chē)呐囵B(yǎng)基,隨后又分裂出來(lái)另一個(gè)。

    說(shuō)它是細(xì)胞,是因?yàn)樗耐庑魏芟窦?xì)胞。說(shuō)他不是細(xì)胞,是因?yàn)樗麤](méi)有細(xì)胞核。關(guān)鍵是,這個(gè)東西內(nèi)沒(méi)有基因鏈。

    “a教授,你來(lái)看一看!”

    a教授聞言,直接飛到培養(yǎng)皿前,身上出現(xiàn)一個(gè)屏幕,上面播放培養(yǎng)皿內(nèi)的動(dòng)態(tài)。

    看了一會(huì)兒,a教授說(shuō)道:“應(yīng)該是成功了,不過(guò)它是一種能吸收營(yíng)養(yǎng)基,自動(dòng)合成材料的半生命體,這樣來(lái)看,它與人體的契合度更高?!?br/>
    王清明點(diǎn)頭說(shuō)道:“看來(lái)是真的成功了,現(xiàn)在讓它快速合成。我記得上一次是加入了一定銀元素,還有少量的靈元素,不需要光子……”

    一邊說(shuō)著,王清明不斷計(jì)算各種加入物質(zhì)的比例。

    很快的,王清明就就將這份數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái),并連續(xù)實(shí)踐幾次。實(shí)踐的幾次,除了一次失敗以外,其他都成功,并讓王清明得出更精確的數(shù)據(jù),經(jīng)驗(yàn)更加充足。

    到第三天晚上,這些新的物質(zhì),終于合成到一定數(shù)量,足夠制作兩個(gè)新的神經(jīng)芯片。

    于是,王清明和a教授合力制作新的神經(jīng)芯片。

    在a教授的指導(dǎo)之下,又加上王清明豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,新的神經(jīng)芯片制作成功。

    制作成功之后,a教授又在兩個(gè)神經(jīng)芯片之中植入系統(tǒng)與控制鏈。

    當(dāng)這一步完成之后,王清明拿起一個(gè)芯片,在a教授親手操刀之下,將芯片與神經(jīng)連接,并讓芯片和血管連通,讓血液為其運(yùn)轉(zhuǎn)提供能量。

    當(dāng)兩者成功連接之后,王清明發(fā)現(xiàn),身體似乎真的和這個(gè)神經(jīng)芯片連接在了一起。而另一個(gè)新的神經(jīng)芯片,被王清明放入了妄想2號(hào)之中。

    這一切完成之后,a教授又將兩個(gè)神經(jīng)芯片,相互連接,用光子傳輸控制指令。

    還好,a教授身上的光子儲(chǔ)備量足夠,能夠使用上一段時(shí)間。

    “好了,你用大腦給手臂上傳輸信息,然后發(fā)出控制妄想2號(hào)的指令?!盿教授說(shuō)道。

    王清明點(diǎn)頭,按照a教授所說(shuō)的做。當(dāng)他大腦發(fā)出指令的一瞬間,另一邊的妄想2號(hào)一下子亮起。

    緊接著,王清明轉(zhuǎn)動(dòng)手臂,另一邊的妄想2號(hào)也隨即轉(zhuǎn)動(dòng)手臂,完同步,并無(wú)絲毫差別。

    “成功!”王清明喜悅的說(shuō)道。

    接下來(lái),王清明百試不爽,身體也沒(méi)有特殊反應(yīng)。

    “那么,這種物質(zhì),我可以定義為妄想物質(zhì)!”王清明說(shuō)道。

    (本章完)