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    這是個(gè)沉重的歷史話題，也是個(gè)很有爭(zhēng)議的話題，我之所以選擇這個(gè)話題是因?yàn)槲乙磉_(dá)我自己的觀點(diǎn)。對(duì)與不對(duì)，僅僅代表我自己的觀點(diǎn)，朋友們有不同看法完全可以提出來(lái)，我們一起討論，共同提高。但這僅限于善意的，不能出粗口，更不能帶有人身攻擊，不然我會(huì)毫不猶豫地禁言。

    現(xiàn)在就把讀者反應(yīng)得最多的問(wèn)題作一下說(shuō)明。

    最多的一個(gè)問(wèn)題就是文天祥的詩(shī)的問(wèn)題，我在書(shū)中寫(xiě)有一個(gè)“按”，說(shuō)明我是打亂了時(shí)間限限制，只考慮了符不符合本書(shū)的情節(jié)需要，并不是按照歷史的順序去寫(xiě)的。有讀者提得很委婉，對(duì)這些讀者我表示感謝。有些讀者就有點(diǎn)不太好說(shuō)，對(duì)于這些讀者我只能說(shuō)你讀書(shū)太也囫圇吞棗了，我用上百字寫(xiě)的一個(gè)按你都沒(méi)看見(jiàn)，我只能表示遺憾。

    書(shū)中的稱(chēng)謂，也就是李雋稱(chēng)“我”而不是“朕”的問(wèn)題，這是從我個(gè)人情感考慮才這樣寫(xiě)的。我最開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候是用的“朕”而是不是“我”，但我覺(jué)得很別忸，那種別忸勁好象貞烈女人給浪湯子摸了大腿根部一樣，最終決定用“我”而不是用“朕”。

    歷史事實(shí)我是本著“尊重歷史，但不宥于歷史”的原則進(jìn)行處理的，也就是說(shuō)根據(jù)本書(shū)的需要進(jìn)行調(diào)整了，有些在史料中是查不出來(lái)的，只有在本書(shū)中才會(huì)有。

    科技，我查了大量資料，力求準(zhǔn)確。當(dāng)然，其中也有一些生活經(jīng)驗(yàn)，這是找不到資料的，只能依靠平日里對(duì)生活的觀察了。

    最后說(shuō)明一下本書(shū)的技法，有讀者說(shuō)本書(shū)太俗了，這點(diǎn)不能茍同。寫(xiě)架空，并沒(méi)有什么條條框框，各人有各人的寫(xiě)法，我之所以選擇現(xiàn)在這種技法是為了增加本書(shū)的可讀性，力求淺顯。歷史，其實(shí)是一門(mén)很有趣的學(xué)問(wèn)，在你學(xué)的時(shí)候，你可以學(xué)得很深，可以成為學(xué)者，甚至成為其中的翹楚。但是，在講給別人聽(tīng)的時(shí)候，就要淺顯易懂，用不著滿篇清詞雅句，故弄玄虛，賣(mài)弄清高。

    對(duì)于這點(diǎn)，我們可以自己?jiǎn)栆幌伦约?，我們的歷史老師給我們上歷史課是用的之乎者也，清詞雅句，還是通俗易懂的白話文？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想是不難回答的。有簡(jiǎn)單的方式，我就不用使用復(fù)雜的方式。

    這是本著這一理念，我把很多問(wèn)題都以現(xiàn)代方式進(jìn)行處理了，包括一些名稱(chēng)。其中，最明顯的就是關(guān)于地名，除了特別有名的古地名，讀者能夠一口說(shuō)出來(lái)的以外（比如臨安），其余的我都用現(xiàn)代地名處理了。

    要是讀者認(rèn)為本書(shū)不合口味的話，我只能說(shuō)很抱歉，殷揚(yáng)才疏學(xué)淺，滿足不了你的高品位，你可以離開(kāi)。