第二十一章

    銀發(fā)青年咬著牙。

    活了十幾年，他就從未遭遇過(guò)這樣的待遇，這令他感到十分屈辱，恨不得把柳匕給打死。

    在他看來(lái)，眼前的這名少年也不過(guò)力氣比較大而已。

    現(xiàn)在被制服，也不過(guò)是他一時(shí)大意而已，加上少年出其不意，才起到的奇效而已。

    而現(xiàn)在，他已經(jīng)知道少年天生神力。

    只要他能掙脫束縛，只要不跟其正面交鋒，以他的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果勢(shì)必會(huì)截然相反。

    銀發(fā)青年不知道。

    他現(xiàn)在之所以還能支撐，不是因?yàn)樗c柳匕的差距不大，而是柳匕想給他留點(diǎn)面子。

    要不然，柳匕在稍稍加點(diǎn)里，銀發(fā)青年就支持不住了。

    “有本事你放開(kāi)我，我們單挑?！?br/>
    “你說(shuō)放開(kāi)，我就放開(kāi)，那我豈不是很沒(méi)面子?！?br/>
    “你怕了就直說(shuō)。”

    “你站不起來(lái)就直說(shuō)。”

    “你……”

    銀發(fā)青年本想用激將法。

    他不知道的是，柳匕可是個(gè)活了上萬(wàn)年的人，又豈會(huì)中了他的圈套。

    三言?xún)烧Z(yǔ)下來(lái)。

    別說(shuō)是奸計(jì)得逞了，反倒是被柳匕氣得咬牙切齒。

    過(guò)去了這么會(huì)兒功夫，其他學(xué)生也緩過(guò)神來(lái)了，聽(tīng)到二人的對(duì)話，有人依舊是持看戲的態(tài)度，也有的人是看不下去了。

    “王銀，我來(lái)幫你?！?br/>
    “兄弟們，操家伙?！?br/>
    “弄死他！弄死他！”

    ……

    不少人都是氣勢(shì)洶洶的樣子。

    他們有的搬起了桌子，有的抄起了木棍，眼看著就要朝著柳匕沖過(guò)去。

    “等等！”

    柳匕出言叫住了他們。

    突如其來(lái)的舉動(dòng)，學(xué)生們都沒(méi)有想到，所有人的動(dòng)作都停住了。

    “知道怕了，就趕緊把我們老大放了?！?br/>
    “現(xiàn)在放了我們老大，我們還可以考慮放你一條生路?！?br/>
    其他人還想說(shuō)什么。

    柳匕卻沒(méi)有聽(tīng)他們妄言的意思。

    看了看身旁不知所粗的女教師，又看了看站在教室大門(mén)前的小徒弟：“我有幾句大道理想和他們說(shuō)一下，你們兩個(gè)先出去一下?！?br/>
    “這……”

    “呃！”

    女教師有些遲疑。

    小姑涼則是有點(diǎn)錯(cuò)愕。

    心想：這話聽(tīng)著怎么那么熟悉？

    細(xì)想之后她想起來(lái)了。

    在校長(zhǎng)室時(shí)，師父也說(shuō)了要跟校長(zhǎng)說(shuō)幾句道理，待她離開(kāi)之后，校長(zhǎng)室就傳出了一陣奇怪的聲音。

    具體發(fā)生了什么，小姑涼無(wú)從得知。

    就目前的情況。。。

    若是沒(méi)有猜錯(cuò)，恐怕師父又要使用硬道理了。

    “對(duì)了，離開(kāi)前順便把窗戶(hù)和窗簾給拉上?！?br/>
    “知道了?！?br/>
    小姑涼很聽(tīng)話很聽(tīng)話。

    在離開(kāi)教室之前，她走到教室的窗前，把窗戶(hù)和窗簾都給關(guān)了。

    期間也不是沒(méi)人想襲擊小姑娘。

    當(dāng)然，柳匕不會(huì)讓他們得逞。

    從講臺(tái)上拿起根粉筆，隨便掐了一段，隨手往對(duì)方額頭一扔。

    成功命中的一瞬，粉筆就化為了粉末。

    與此同時(shí)，一股無(wú)形的力量沖擊大腦，女同學(xué)只覺(jué)雙腿一軟，沒(méi)打著小姑涼，反而是自己碰了一鼻子灰。

    這一幕太過(guò)詭異。

    在場(chǎng)之人沒(méi)一個(gè)弄清楚發(fā)生了什么。

    也因此他們都不敢輕舉妄動(dòng)。

    注意力也從小姑涼，重新轉(zhuǎn)移到了柳匕的身上。

    趁著這個(gè)功夫，小姑娘手腳利索的把窗戶(hù)，窗簾都給一一拉上。

    做好這些，她不忘把教室門(mén)給關(guān)上。

    走出教室之時(shí)，只有一扇門(mén)沒(méi)有關(guān)上，因?yàn)榕處熯€在教室里。

    “你也先離開(kāi)一下。”

    “可是……”

    女教師依舊是躊躇不定。

    看了看柳匕，又看了看蠢蠢欲動(dòng)的學(xué)生，遲遲沒(méi)有離開(kāi)教室。

    “這樣吧，你去把校長(zhǎng)給叫來(lái)，等他來(lái)了，問(wèn)題就能解決了。”柳匕給了女教師一個(gè)理由。

    “你先穩(wěn)住他們，我這就去趙校長(zhǎng)。”

    女教師認(rèn)為柳匕說(shuō)的有道理。

    如今這一種局面，已經(jīng)不是她一個(gè)教室能夠解決了，當(dāng)務(wù)之急還是應(yīng)該先離開(kāi)教室，趕在事態(tài)進(jìn)一步惡化之前，把校長(zhǎng)還有教導(dǎo)主任給叫來(lái)。

    心中有了盤(pán)算，女教師也沒(méi)在猶豫。

    匆忙跑出了教室后，她并未停下，反而加快了腳步，往校長(zhǎng)所在的校長(zhǎng)室跑去。

    離開(kāi)時(shí)走得充滿(mǎn)，也沒(méi)把門(mén)給關(guān)上。

    “乖徒兒，把門(mén)給關(guān)上?！?br/>
    聽(tīng)到柳匕的聲音，站在門(mén)外角落的小姑娘重新把門(mén)給關(guān)上。

    門(mén)剛一關(guān)上，柳匕就有些按耐不住了，躍躍欲試道：“小家伙，剛剛你不是想要和我單挑嗎？”

    “有種你就和我單挑?！?br/>
    直到現(xiàn)在，王銀依舊是被壓得抬不起頭。

    可他的銳氣未減，反而是因?yàn)闈M(mǎn)心的屈辱，氣焰變得更加囂張，咬牙切齒的模樣，好似一條惡犬。

    俊俏的小臉也因此顯得扭曲。

    與此同時(shí)，其他人也重新做好了準(zhǔn)備。

    若是柳匕同意的話，那他們自然不敢違背王銀的話，可若是柳匕拒絕了，他們就會(huì)一擁而上，直接把人給打費(fèi)了。

    “單挑多沒(méi)意思呀，還不夠我塞牙縫呢！”

    意料之外的回答。

    在場(chǎng)學(xué)生都沒(méi)聽(tīng)明白他這話的意思，一個(gè)個(gè)困惑的看著柳匕，等著他的后話。

    “既然要打，那你們就一起上吧，若是你們能碰到我，就算我輸，挨打挨罵，或者讓我滾蛋都行，但若是你們輸了……”

    柳匕嘿嘿怪笑。

    白凈的小臉，看上去有些弱不禁風(fēng)，可詭異的笑容，卻讓不少人感到不安，房間里就像是開(kāi)了空調(diào)一般，涼嗖嗖的。

    “你會(huì)后悔放開(kāi)我的?！蓖蹉y得到了自由。

    他并未急著報(bào)復(fù)柳匕，向后退去，與柳匕拉開(kāi)了距離，以避免再次被制服。

    成功吸取了之前的教訓(xùn)，在動(dòng)手之前，他先活動(dòng)了一下手腳，讓自身進(jìn)入最佳的戰(zhàn)斗狀態(tài)。

    看樣子這小子確實(shí)吸取了教訓(xùn)。

    柳匕對(duì)王銀稍微刮目相看。

    本來(lái)是這樣沒(méi)錯(cuò)。

    誰(shuí)曾想下一刻就聽(tīng)王銀說(shuō)：“你們都別動(dòng)手，這個(gè)家伙我一個(gè)人對(duì)付就夠了。”

    認(rèn)不清敵我雙方實(shí)力的差距。

    這已經(jīng)不是自信，而是足以致命的自負(fù)了。

    “自信是好事，但若是太過(guò)自信，看不清敵我的差距，那就是足以致命的自負(fù)了，少年，我勸你好自為之。”柳匕好心提醒了一下。

    可正在氣頭上的王銀哪聽(tīng)得進(jìn)去。

    “對(duì)付你這種鱉孫，我一個(gè)人行來(lái)了。”

    酸麻感漸漸退去。

    王銀已經(jīng)恢復(fù)到了最佳狀態(tài)。

    他做出了戰(zhàn)斗前的姿勢(shì)，緊接著腰部一發(fā)力，雙足已極快的速度，跑到了柳匕的正面，揮拳朝著其腹部擊去。

    然而這只是幌子。

    在出手的前一瞬，王銀突然改變動(dòng)作，一個(gè)掃腿，便朝著柳匕的側(cè)臉踢去。

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