?潘力為了慶祝如愿當(dāng)上大學(xué)助教，邁上了成功坦途的第一步，特意去大學(xué)財務(wù)部預(yù)支了半個月的薪水，在三越百貨公司定制了一身高級西服。

    試穿時，他站在三面等身大的穿衣鏡前，前后左右，上上下下仔細打量自己，突然有了一個新發(fā)現(xiàn)：自己的身材特別適合穿西服，換一個說法,就是，自己天生是穿西服的命。

    潘力的個子在東方人里不算矮，臉長得也不賴，但是，他有一個致命缺點，就是，兩條腿有點彎，呈內(nèi)八字型，不知是否和腿型有關(guān)，他總給人一種微微駝背的感覺，其實，在近處細看，他背脊挺直，坐姿、站姿像一個標(biāo)準(zhǔn)軍人。

    西服很好地掩飾了他身材的缺陷。尤其是定制的西服，在一些細微的關(guān)鍵部位處理得非常巧妙，它能起到揚長避短的作用。

    這也是成衣和定制衣的區(qū)別所在，一份價錢一分貨，不服不行。潘力這身衣服就是如此，價格說出來令人咋舌，把預(yù)支的薪水用得精打光。不過，一向嗜錢如命，有“葛朗臺”之稱的潘力這次沒有心疼不已，反而覺得這錢花得值。

    您瞧，這天，潘力穿戴一新，手拿書本、粉筆進入了教室時，所有老外看見后，都停止了說話，他們轉(zhuǎn)臉側(cè)身盯著門口，黑色、藍色、棕色、褐色的眼珠子齊齊瞪著他，身體一動不動?？諝饫飶浡坪蹩梢杂|摸的驚奇、驚訝和驚艷。

    上課的鈴聲響了，老外學(xué)生們才緩過勁來，他們異口同聲爆發(fā)出一陣歡呼聲：“潘先生，您好帥啊！”

    跟潘老師學(xué)習(xí)了兩年日語，他們到今天才發(fā)現(xiàn)自己尊崇的老師除了敬業(yè)外，還是一個蠻有魅力的男子漢。

    潘力不由感嘆：老外學(xué)生也是人啊。

    潘力和他們相處兩年整，有時候覺得他們仿佛來自于另外一個星球。他們頭發(fā)自然卷曲，皮膚像劣質(zhì)刷墻粉，體味濃重。狐臭加香水，模糊不定中透著幾分可疑。他們鳥語說得飛快，電腦打字神速。為人處世，有時比雷鋒叔叔還要雷鋒。有時卻為屁大的事爭得面紅耳赤，甚至法庭相見。

    今天他們的反應(yīng)，讓潘力長舒一口氣。原來他們同樣喜歡美的事物，美的人物，并從中得到心靈的愉悅。

    這天，上課氣氛特別好，尤其是女學(xué)生們十分配合。

    這以前，常常有些學(xué)生自以為是，以為自己懂多國語言，見識多廣。不太把潘力放在眼里。

    他們這么做也不無道理。

    親，你想啊，他們千里迢迢來日本學(xué)習(xí)日語，憑什么要派一個母語為漢語的中國人來當(dāng)他們的老師，教他們?nèi)照Z呢？換了是您。一定也想不通、不開心，是不是？

    雖然潘力是個大博士，但是，一個博士的日語不一定能好過一名日本家庭婦女。

    這幫高鼻子外國人自然不答應(yīng)，去學(xué)?？棺h，要求換老師。他們的理由是，潘力的發(fā)音里有濃重的外國口音。他們希望學(xué)習(xí)純正的東京發(fā)音。強烈要求學(xué)校派一個土生土長的日本老師來。否則，就退學(xué)，還要在網(wǎng)上臭學(xué)校。

    系主任、潘力的導(dǎo)師接待了前來抗議的學(xué)生代表。他平靜地聽完了他們的要求后，首先問道：“潘先生工作態(tài)度怎么樣？”

    學(xué)生代表說：“無可挑剔，他是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師?！?br/>
    導(dǎo)師點點頭，接著問第二個問題：“潘先生的日語。除了發(fā)音外，語法錯誤多嗎？”

    學(xué)生代表把兩手一攤，聳了一下雙肩道：“我不是日本人，無法做出正確評價?！?br/>
    導(dǎo)師繼續(xù)問道：“你們跟他學(xué)了兩年，覺得有收獲嗎？”

    學(xué)生代表轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)他們藍瑩瑩的眼珠子?；卮鹫f：“潘先生在漢字教學(xué)方面比較有辦法，我們都覺得漢字枯燥難懂，但是在他教授下，學(xué)漢字像學(xué)畫畫兒一樣生動、形象、有趣?！?br/>
    導(dǎo)師請學(xué)生代表坐下，拿出一把日本山口縣出產(chǎn)的乳白色萩燒茶壺給他們沏了一壺日本最高級的玉露綠茶。

    學(xué)生代表們喝得滿頭大汗，嘖嘖稱贊，十分過癮之際，導(dǎo)師微笑著開了口：“聽了你們的話后，我得出的判斷是，潘先生除了發(fā)音有外國口音外，作為一名日語老師，沒有什么可以指責(zé)的地方。我的判斷正確嗎？”

    “您真是一針見血，看到了問題的實質(zhì)。我們既然交了高額學(xué)費，當(dāng)然希望跟日本老師學(xué)習(xí)。我們不希望將來說出的日語帶中國腔。”

    “那你們可以轉(zhuǎn)去別的學(xué)校學(xué)習(xí)。請潘先生做老師，不是某個人的主張，而是教授會全體通過的，也就是說，是學(xué)校的方針?！?br/>
    學(xué)生代表吃驚中帶著憤怒說道：“系主任先生，您這是要趕我們走嗎？日本是一個服務(wù)至上的國家，我們可是上帝啊。我們不來學(xué)習(xí)，不交學(xué)費，學(xué)校的收入從哪兒來？老師們的工資怎么解決？”

    “你們也承認(rèn)是來學(xué)習(xí)的，這下我們就有共同語言了。你們來日本學(xué)習(xí)之前，一定查閱過我們學(xué)校的教學(xué)情況、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)理念和方針，對吧？”

    導(dǎo)師看學(xué)生代表不無迷惑地點了一下頭后，繼續(xù)說道：“你們一定對我校的教育方針、教學(xué)理念有認(rèn)同，才會選擇我們學(xué)校。我們認(rèn)為，潘先生之所以是一個合格的老師，是因為他花費了七年時間，研究如何教外國人學(xué)習(xí)日語，雖然他的發(fā)音也許不純正，但是，很多非英語國家的英語老師基本上都是本國人，他們教出來的學(xué)生不都在托福、雅思考試?yán)铽@取了高分嗎？這些人后來不都成為了優(yōu)秀的英語專家和翻譯嗎？二者的道理是一樣的?！?br/>
    “況且，現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語的手段很多，可以聽cd、看原版電影、讀有聲讀物、在網(wǎng)絡(luò)上和母語話者聊天等等。和老師呆在一起的時間是很短暫的，所以老師的發(fā)音對學(xué)生構(gòu)成的影響是細微的。尤其是像你們這樣的留學(xué)生，身處的語言環(huán)境非常好，每天可以接觸到大量的語言信息，電視、和周圍人交談、購物飲食時語言的運用等，所以，你們沒必要太在意一個和你們一星期只見兩次面的老師的發(fā)音。你們跟他學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)怎樣快速、有效地掌握外語的方法，他對你們呢，是進行一種科學(xué)的語言訓(xùn)練。”

    學(xué)生代表聽到這里，茶也不喝了，他頭上冒出了汗。這次冒汗不是因為玉露茶太燙太香，而是因為導(dǎo)師的話讓他汗顏，他完全心服口服了。

    因為有過這樣一個過節(jié)，所以潘力特別在意學(xué)生們對他的看法、接納程度和喜愛程度。

    今天，一身衣服就換來了一片贊揚之聲，讓他感到意外之喜，也感到這些學(xué)生雖然都長得人高馬大，但其實都還是天真可愛的孩子。

    不知是不是服裝帶來的奇效，由于沒有得到驗證，不能妄加猜測，一位叫做瑪麗婭的法國女孩突然對潘力產(chǎn)生了愛情。

    都說世界上法國女子最美艷性感、最浪漫多情，這話似乎不無道理，因為瑪麗婭為這句話做了最好的注解。

    瑪麗婭長著一雙白人女子特有的藍眼睛，在潘力看來，它就像世界遺產(chǎn)九寨溝的湖水，藍得令人沉醉、神往，帶著一股神奇魔力，只要看上一眼，就會被深深吸引，恨不得跳入湖中，做一株湖中的水草，和那藍色融為一體。

    瑪麗婭的臉是典型西方美女的臉，我也不多加描述了，請親們閉上眼睛，在腦海里浮現(xiàn)一下蜚聲世界的法國著名電影演員蘇菲瑪素那張既清純又性感、男女老少通吃、美得無可挑剔的絕世容顏吧！

    瑪麗婭的美貌、風(fēng)韻、氣質(zhì)一點不輸于這位大名鼎鼎的明星。據(jù)瑪麗婭說，法國女子都長得像蘇菲瑪素，不過，很多人不愿意從事演藝表演。這句話的意思可不可以這么理解，就是如果瑪麗婭有志于演藝事業(yè)的話，她就是另外一個蘇菲瑪素。

    我們就不多八卦和探索了。最近，尋根究底的人肉搜素風(fēng)行一時，筆者也深受影響，不好，很不好，凡事留有一點神秘感比較英明。

    言歸正轉(zhuǎn)，一位法國美女突然愛上了自己的老師潘力。潘力呢，雖然很吃驚、很感動、很受用，但是一下子找不到感覺。雖然，沒有一個男人不喜歡美女，但是潘力心目中的美女應(yīng)該是東方女子，她裊裊婷婷，嬌羞可愛，等著男人去追，而不是她去追男人。

    哦，這么一想，潘力找到了問題的關(guān)鍵所在，他為什么對瑪麗婭沒有感覺，那是因為瑪麗婭太主動。像潘力這樣保守型的男子，不喜歡主動出擊的女孩子。

    但是，瑪麗婭才不管你是保守還是不保守，她是西方人，她敢愛敢恨，直截了當(dāng)，不躲不藏。她不會為一個男人改變自己，即使這個人是自己深愛的人，她也不會為他改變。

    瑪麗婭面對全班宣布：“童鞋們，聽好了，我愛上了潘先生。我請求，一，女孩子不要和我競爭，誰競爭誰死；二，男孩子要幫助我，幫我去贏得潘先生的愛?！?br/>