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    其實這兩年多里, 岑森和季明舒過夫妻生活的頻次還挺高，尤其是在季明舒生完崽崽調(diào)理完身體后的那兩個月——她以往仗著懷了崽在岑森身上作的妖全都被岑森連本帶利討了回去。

    當時岑森已經(jīng)素了近一年, 也沒什么憐香惜玉的心思, 每次做到她哭唧唧的都不帶停。

    如果不是后續(xù)他工作繁忙經(jīng)常出差，季明舒都不知道自己哪年哪月才能脫離苦海。

    現(xiàn)如今兩人基本穩(wěn)定在每周三回, 至于每回幾次多長時間, 就全憑岑森心情了。

    季明舒雖然嘴上說著拒絕, 可吃飯的時候小排骨上桌, 她就不自覺地瞄了好幾眼。

    硯寶乖巧懂事, 不甚熟練地支棱著筷子想給她夾, 可夾了半天都沒夾到半塊。

    他有些沮喪, 扁了扁嘴, 又奶聲奶氣地求助岑森，“粑粑，你給麻麻拿排骨叭, 麻麻喜歡小排骨, 但是硯寶拿不到！”

    岑森掃了眼坐在對面吃草的季明舒，慢慢伸出筷子，一塊, 兩塊, 三塊……將最嫩的小排骨都夾到了她的碗里。

    硯寶笑彎了眼，頭頂豎著三根小呆毛，仰頭對岑森說了句，“謝謝粑粑！”

    緊接著又學動畫片里的家長, 轉(zhuǎn)頭語重心長道：“麻麻，小排骨也有啦，你要好好吃飯哦！”

    “……”

    季明舒夾了最小的一塊放到他碗里。

    他嚴肅地搖搖頭，“硯寶沒有全部的牙牙，咬不動噠！”

    季明舒捏了捏他的包子臉，毫不留情嘲笑道：“你還知道自己是個牙都沒長齊的小屁孩呢！”

    硯寶乖巧點頭，“嗯嗯，知道噠！”

    他也伸出小短手，去捏季明舒的臉蛋。

    季明舒被他萌到了，“小邋遢，你怎么這么可愛！”

    他笑得露出小米牙，“麻麻也可愛！”

    他們母子倆在飯桌這邊玩得熱鬧，被冷落在飯桌對面的岑森忽然輕敲碗邊，淡聲道：“好好吃飯。”

    岑小硯又迅速作出敬禮模樣，“Yes！粑粑！”

    季明舒“噗嗤”笑出了聲，岑森看了他兩秒，唇角也往上翹了翹。

    -

    這頓飯有了岑小硯的攪和，季明舒總算是名正言順吃上了小排骨。

    飯后，一家三口出門逛了趟超市當做消食。等回了家，三人又坐在地上，一起玩樂高積木和恐龍拼圖。

    岑小硯精神頭好，一直玩到十點才有困意。季明舒和岑森在他睡著之前給他洗了個澡澡，然后把他放在床中間給他講故事，講的還是雙語版，季明舒說一句中文，岑森接一句英文，催眠效果那叫一個立竿見影，不到十分鐘岑小硯就摸著小肚皮呼呼入睡。

    “小邋遢，小邋遢？”

    季明舒輕輕喊了兩聲，岑小硯紋絲不動。

    岑森比了下噤聲的手勢，將他抱回自己房間，吩咐阿姨守著休息。

    回到臥室，岑森又擁著季明舒在床上看了部電影。

    當然了，這電影兩人都沒認真看，不到半小時他倆就做起了運動，到電影結(jié)束放片尾演職人員和贊助商名單都還沒完。

    最后關(guān)頭，岑森沉啞地附在季明舒耳邊問：“在里面好么?！?br/>
    季明舒累得不行，整個人都處在一種出氣多進氣少的狀態(tài)，大腦一片空白，根本沒空應聲。

    等了大概有五秒，岑森認真貫徹落實了“你沉默就代表你答應”這一國際慣用法則，為硯寶所期待的小妹妹之到來身體力行地做出了巨大貢獻。

    -

    硯寶三歲的時候，要正式去幼兒園上學了。

    季明舒精心準備了很多小衣服小鞋子，還有各式各樣的小書包，一心想著讓硯寶成為幼兒園最靚的崽。

    可她萬萬沒想到，自己準備的東西一樣也用不上。幼兒園準備了統(tǒng)一的校服書包，甚至連小手表和小水杯都統(tǒng)一發(fā)放。

    季明舒有點氣餒，晚上夫妻夜話，她靠在岑森懷里碎碎念起這些瑣事。

    岑森卻覺得學校做得不錯，“小朋友最重要的事情是學習，將精力浪費在攀比穿著上，毫無意義?！?br/>
    季明舒乍一聽覺得還挺有道理，可想了想又覺得很莫名其妙。

    她從岑森懷里退了出來，質(zhì)問道：“什么叫做小孩子最重要的事情是學習？他才三歲能學什么，開開心心過童年不就好了，你不要對你兒子要求那么高好不好，你這叫揠苗助長，小學課文里都有！”

    岑森不以為然，“三歲可以學的東西已經(jīng)很多了?！?br/>
    季明舒：“那你三歲會什么?！?br/>
    岑森略一思忖，答道：“我三歲的時候會背唐詩，可以進行簡單的英文對話，還開始了跆拳道和鋼琴的學習?！?br/>
    安父安母都是知識分子，從小便很看重他的教育，幼兒園也是讓他念的星城公立幼兒園中最好的一所。

    季明舒默了默，心想：腦子好的人就是不一樣，竟然連三歲時會干什么干過什么都記得清清楚楚。

    就在季明舒沉默的這一小會兒，岑森已經(jīng)開始和她說起了岑小硯的各項培養(yǎng)計劃，而且他竟然還真在百忙之中抽空寫了一份計劃書。

    季明舒半晌沒說出話，都不知道該先為岑硯小朋友往后的悲慘生活鞠躬默哀，還是該先為硯寶他爹強大的執(zhí)行能力頂禮膜拜。

    岑小硯也許是冥冥中預感到了什么，躺在小床上睡得迷迷糊糊，忽然“阿嚏”了一下。

    好像有點冷呀！他無意識地翻了個身，裹緊小被子，瑟瑟發(fā)抖。

    -

    剛上幼兒園，小朋友都會有點不適應。

    岑小硯去之前還有商有量，表現(xiàn)得特別棒?？烧姘阉旁谟變簣@，他就開始了撕心裂肺的表演，“嗚嗚嗚哇嗚嗚嗚爸爸媽媽你們不要硯寶了嗎？硯寶會乖乖噠嗚嗚嗚！”幼兒園老師想要哄他抱他，他又忽然“哇”一聲，把人嚇得不輕。

    季明舒心疼，立馬上前將他抱起，輕輕拍著他的背，難得溫柔地哄道：“硯寶最乖啦，爸爸媽媽怎么會不要硯寶呢，硯寶是全世界最可愛的小朋友對不對？可是我們出門前是不是說好了，以后要乖乖在幼兒園上學，下午放學爸爸媽媽就會來接硯寶回家的呀?！?br/>
    “不！哇嗚嗚嗚！我要…我要爸爸媽媽和我一起，嗚嗚嗚我們一起上幼兒園！”

    岑小硯哭得鼻涕泡兒都冒了出來，打了個嗝，說話也變得斷續(xù)。

    季明舒還想再哄，岑森便冷淡地喊了聲他的大名，“岑硯?！?br/>
    岑硯小朋友被嚇破了一個鼻涕泡兒。

    岑森揉了揉他腦袋，“你是男子漢，不能說話不算話?！?br/>
    季明舒抬頭怪道：“你不要兇他！”

    “……”

    “我沒有兇?！?br/>
    “……”

    那一臉“你今天不給我進去念書以后就不是我兒子了”的表情還不是兇是什么？

    季明舒還想再說點什么，可沒想到岑小硯這不爭氣的還真吃岑森這一套，雖然還抽抽噎噎，但也沒再抗拒幼兒園老師。

    和季明舒再三確認放學會來接之后，岑小硯戀戀不舍含著一包淚，一步三回頭地邁著小短腿，和幼兒園老師一起進了學校。

    回程路上，季明舒還被自己崽崽那一哭哭得慌慌的，心里總有點兒堵。

    可打開教室的高清同步監(jiān)控，她這種心慌忽然被治愈了，因為岑小硯的哭不是個例，他們整個班上的小朋友都在無組織無紀律地四處游走著嚎啕大哭。

    岑小硯可能是剛剛在外面哭過了，這會兒在教室里他還沒有力氣加入嚎啕大軍，反而是給旁邊哭得羊角辮都炸開了的小女孩遞了顆糖果。

    可以啊，三歲就會撩妹了。

    季明舒被治愈的同時甚至還有點欣慰。

    度過了哭哭唧唧的第一周，到了第二周，幼兒園的情況倏然恢復正常，小朋友們發(fā)現(xiàn)哭解決不了問題，立馬就停了不再白費力氣。

    而與此同時，岑森對岑小硯的培養(yǎng)計劃也開始了。

    其實最開始，季明舒的確是有點兒擔心岑森這培養(yǎng)計劃會給岑小硯帶來適得其反的效果，可觀察了一段時間，她發(fā)現(xiàn)岑小硯小朋友的適應能力和學習能力都強得有點過分。

    在岑森的計劃里，三到四歲這一年是岑小硯興趣特長的開發(fā)期，他會讓岑小硯嘗試不同的東西，從中去發(fā)現(xiàn)他的興趣和天賦。

    可岑小硯不管是畫畫鋼琴小提琴，還是跑步武術(shù)跆拳道……都能從同齡學習的小朋友中脫穎而出，老師們對他都贊不絕口，直夸他聰明有天賦。

    于是幼兒園小班念完，聰明有天賦的岑小硯小朋友就直接跳大班了。

    幼兒園大班不同于以往玩玩鬧鬧就是一天，學校會開始教一些學前預備內(nèi)容，還會給小朋友們布置作業(yè)。

    某個周五岑小硯小朋友被接回家，季明舒和岑森陪他玩了會兒，又照例問他老師今天給他們布置了什么作業(yè)。

    岑小硯小朋友回憶了下，雙手托腮說：“老師讓我們想，爸爸媽媽是什么，等下周上課，圓圓老師會叫人回答?！?br/>
    季明舒也學著他的樣子，托腮問：“那小邋遢你覺得爸爸媽媽是什么呢。”

    岑小硯歪著腦袋，“我想和其他小朋友說不一樣的?！?br/>
    岑森瞥了他一眼，似乎想知道他要說的有多不一樣。

    他調(diào)皮地將腦袋歪向另一邊，“爸爸媽媽是騙子?！?br/>
    岑森：“……”

    季明舒：“……”

    兩人對視一眼，還是岑森問道：“爸爸媽媽怎么就是騙子了？”

    他仰著小臉控訴道：“爸爸你說，硯寶會有小妹妹噠，但是過了好久好久好久，硯寶還是沒有小妹妹?！?br/>
    季明舒正在吃橘子，這一下差點沒被噎死。

    岑森也默了默，“爸爸媽媽沒有騙你，爸爸媽媽也已經(jīng)很努力了?！?