?第九十一章得到，失去
進入了教學樓，安承佑算是安下了心，回學校的第一天就被一個刻板的老師罰蹲，說都不是一件光彩的事，幸好最后厚著臉皮承認誤，否則就會像剛才身邊那位叫李亞樹的仁兄一般，被來來往往的人當猴子一樣觀看，而且不知蹲到時候。彩虹*文￥學%網(wǎng)
唔~安承佑暗自為李亞樹祈禱，雖然他不上帝的存在，但此刻還是不由的祈望上帝保佑李亞樹。本質(zhì)上來說，安承佑的內(nèi)心還是十分善良的...
二年c班的教室已經(jīng)在望，安承佑卻躊躇了，現(xiàn)在這個裝束進去無疑就毫無懸念的告訴鄭秀妍和黃美英，教學樓外受罰的就是他，這不是找死不是么...
想了想，安承佑將帽子取下，放進了背包，端正了一下鼻梁上的眼鏡，努力平復下心虛的表情，大步邁向了教室。
上課的鈴聲還未敲響，按理說以鄭秀妍的習慣，應(yīng)該不會那么早來學校才是，正常情況下，只有遲到的鄭秀妍，沒有早到的鄭秀妍。如果哪一天鄭秀妍早到了，那么可能世界要變了，今天恰巧，鄭秀妍真的早到了...
安承佑不得不產(chǎn)生了和李亞樹曾經(jīng)產(chǎn)生的相同想法...不是我落后于時代，而是這個世界變化的太快......
教室里的的聲音很嘈雜，每個人的臉上都帶著純真不做假的笑容，討論著各自喜歡的話題，處處都洋溢著青春的氣息。
此刻，安承佑甚至覺得在學校上課也不是壞事，沒有煩惱和憂慮，自由自在地釋放的活力。
熱鬧喧嘩的教室后座窗口的一角，卻顯得和周圍的環(huán)境格格不入，宛如兩個世界，極靜與極鬧，在不大的教室如此的涇渭分明。那里，兩個女孩已經(jīng)趴在了桌上，旁邊空桌的窗臺下，一株淡黃色小雛菊正在放肆的開放。
踏進教室的剎那，隨著逐漸聚集到安承佑身上的目光，喧鬧的教室慢慢的安靜下來，即使戴著一副黑框眼睛，但同班的同學們依然輕易的把記憶中的樣貌和走進教室里的這個人相重合。
安承佑...這個似乎根本不存在于這個集體的人，居然出現(xiàn)了。
班級里的女生更是驚訝得合不攏嘴，雖然一直安承佑是班級里的一員，但見到安承佑的機會屈指可數(shù)。
隨著安承佑的出道，再到出演《黃真伊》，人氣巨大的提升后也讓班級里的許多人都感到很是自豪，每當和其他班級里的們提起安承佑的時候，都是倍感光榮的事，畢竟安承佑是從的班級中走出的偶像。
“安承佑來了...”
“是安承佑啊...我的金恩浩...”
“老天，他終于回學校上課了...”
安靜過后，各種輕聲的討論響起，映入安承佑眼簾的都是驚喜驚訝等等不一而足的表**彩。
嘴角撩起微笑，安承佑向著經(jīng)過的同學點頭招呼，周圍目光的驚奇，讓他有些不能適應(yīng)，似乎他就是一只珍奇的快要滅絕的動物。
這種感覺也不是很好啊...安承佑暗嘆，生活的環(huán)境并沒有變化，但卻覺得和這些同學之間的距離愈來愈遠，就像兩條起點交叉后不平行的直線，永遠都不會再有交集，只會越來越遠...
安承佑開始患得患失起來，選擇了和大多數(shù)人不一樣的道路，不是否是正確的，失去了許多普通人快樂隨性的生活，失去了許多生活應(yīng)有的精彩......
人生有兩大不幸，一個是得到了想要得到的；一個是得不到想要得到的。
安承佑想要得到夢想中的，卻又想得到普通人應(yīng)該有的生活。即使明明選擇了這條道路，普通人的生活隨著的成長，只會更加遙不可及，難以捉摸。
如此，得到與失去，都是不幸的。而人類，就在這之間徘徊個不停，一會仿佛擁有了全世界，一會又覺得被全世界都遺忘了。
患得患失之間，成就了人間的悲歡離合，展現(xiàn)了人生的多樣色彩。雖然這名人的說辭多少有些悲觀和不作為，但人其實能給這個世界帶來，又能從這個世界上帶走呢？
強者不屈從于命運的安排，奮斗終生，矢志不渝。而在物欲橫流的今天，又有多少人可以堅持的選擇而始終如一地闊步前行呢？
安承佑自認為能夠堅持下去，除了他以外，認識的人，都是為了夢想堅定不渝的行走在崎嶇的道路之上，包括已經(jīng)在近前的兩個趴在桌上的女孩。
偉大者有偉大者的座右銘，卑微者有卑微者的墓志銘，礪志與告誡之間，所有的靈魂都在艱難地潛行，或困惑，或清晰，或堅定，或迷茫……
無視得失而可自在者，實在甚少。能坦然面對得失的，也委實不多。人們在越想得到的時候，就會做盡了失去的事情，人生的不幸其實是在這里......費勁心機去得到，得到之后又不珍惜。既然得到了不珍惜，那為還要處心積慮地去得到呢？
視線晃過兩個身影，安承佑才發(fā)覺，這條道路上他并不是孤獨的，還有許多的同伴會和他在一起...
那么，不要再去想要，珍惜現(xiàn)在的一切。
如此，命運也沒不好：得之，我幸；不得，我命。
只是，多數(shù)人都缺乏這樣的智慧：時候該努力爭取得到，時候該釋然放手。
世界各個角落里上演的悲喜劇，無時不刻在警醒著我們，但我們?nèi)耘f要沿著那條前輩們走過無數(shù)次的道路繼續(xù)走下去。
原因只有一個...我們不去走，才能會。
既然當初選擇了這條路，便不去想得到了，失去了，只顧風雨兼程吧...
把握好了心態(tài)，安承佑頓時覺得周遭的世界顏色清晰了許多，腦袋更是前所未有的清醒。
輕手輕腳的在窗臺邊的座位坐下，課桌上很干凈，沒有一絲的灰塵，顯然是有人時時的打掃。心里微微的感動，視線滑過，窗臺上的那株雛菊，在陽光下靜靜的盛開，空氣中還有淡淡的清香。
拿下了窗臺上的那株盆栽的小雛菊，放在鼻尖嗅了嗅，安承佑問道時候放的菊花呢？”
聲音不是很大，但卻足以驚醒旁邊睡在桌上的兩人。
“唔~很久了...啊~承佑哥...”黃美英抬起了頭，視線從雛菊轉(zhuǎn)移到旁邊多出的那人身上，驚訝道。
鄭秀妍昂起了頭，側(cè)身看著后座的安承佑，懷疑的打量我就被罰的那個人肯定是你”
安承佑的眼皮不易察覺的閃了閃，滿臉的疑惑秀妍你在說呢？”
“你我在說...”鄭秀妍滿臉的不屑，這小子演戲演久了，臉皮變得更厚了。
“我不明白？”安承佑搖著頭，“被罰？”
“西卡說在教學樓外被罰的兩個學生之中有一個是你...”黃美英的突然見到了安承佑，很是高興，細眉之下的眼睛宛如兩輪彎月。
“可能是我？我才到學校...”安承佑矢口否認。
“我就說嘛，可能是承佑哥，西卡你認人了�！秉S美英毫不猶豫地選擇了安承佑的話，反駁起了鄭秀妍。
鄭秀妍直直的盯著安承佑，似乎已經(jīng)看穿了他心虛的內(nèi)心，讓他感到毛骨悚然。許久未見，鄭秀妍的眼神還是這么厲害啊。安承佑感嘆。
“你們今天這么早來學校了？太陽打西邊出來了嗎？”不跳字。安承佑適時地轉(zhuǎn)過話題，他不敢保證在鄭秀妍的注視下，是否會暴露。
“唔~”黃美英癟著嘴唇，不甘心的說道，“學校最近來了個金老頭，刻板得要死。我和西卡每次遲到都被他抓住...沒有辦法只能按時上課了�！�
金老頭？安承佑砸砸嘴，他今天也是領(lǐng)教了一番金老頭的手段，不由自主的感慨，“的確是一個老古董啊...”
“承佑哥，你認識金老頭？”黃美英狐疑的問道。
鄭秀妍的眉頭挑了挑，總算是露出了狐貍尾巴了...
“金老頭是誰？我會認識，我只是聽你那樣說，就猜他肯定是個老古董。”安承佑額頭冒出冷汗，鄭秀妍似笑非笑的眼神更是讓他忐忑不安。
一不就露了餡兒，這張爛嘴。
“也是啊，承佑哥你今天才回學校，會認識那個刻板的老頭呢。”黃美英不疑有它，還替安承佑開脫。
“承佑哥，這盆雛菊好看嗎？”不跳字。黃美英指著安承佑手中的盆栽欣喜的問道。
“很好看，我很喜歡�！卑渤杏狱c點頭，指尖劃過淡黃色的花瓣，讓雛菊搖晃起來。
“這可是我和西卡專門為你選的哦...”黃美英見安承佑喜歡，更是開心。
“叮叮叮...”的上課鈴聲響起。
教室里的視線不再集中在安承佑的身上，安承佑也抬起頭，看向了講臺上站著的老師，心里一驚，是這個老古董？
黃美英吐了吐舌頭，小聲道就是這個金老頭，我們的歷史課就是他在上...”
人生何處不相逢啊，安承佑苦笑，老實地埋下腦袋。難怪這么古板，原來是教歷史的。
“那個人一定是你安承佑，別想騙過我的眼睛�！编嵭沐倌觌y得一見的抽了抽鼻子，冰冷的臉上居然展現(xiàn)出了一種別樣的可愛。
鄭秀妍的話被安承佑過濾掉了，他現(xiàn)在震驚的是已經(jīng)轉(zhuǎn)過身去的鄭秀妍剛剛展露的表情。
那是鄭秀妍嗎？變得這么可愛？安承佑真的感覺世道變了。
......
枯燥的歷史課讓人提不起興趣，旁邊的鄭秀妍和黃美英腦袋低垂，或許已經(jīng)在夢中。安承佑摩擦著手中的小雛菊，看著身邊兩人不斷下垂又不斷上臺的頭，嘴角微笑湛然。
即使失去了普通人的生活，但我得到了你們這群，也是一種幸福啊......
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第九十一章得到，失去
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