看到李靚仔震驚錯(cuò)愕的神情后，孟云川或許就明白了什么，關(guān)于圣珠也僅是點(diǎn)到為止，沒有再往下細(xì)說。
見他也是一副很是激動的模樣，“聽聞圣珠只在那幾條金龍之間流轉(zhuǎn)，具體的功能我也不知道，兩年之前，圣珠遺失的消息才下發(fā)到各個(gè)學(xué)院校長耳中....”
“那...那圣珠現(xiàn)在找到了沒有？”李靚仔有些心虛地問道。
“沒有，這么寶貴的圣物，誰撿到了肯定也不會歸還的吧？”孟云川看著李靚仔，略有所指的說道。
“....也是....”李靚仔不知該如何作答，含糊著回道。
“好了，我的話都說完了，你來找我干什么，想問什么就問吧！”
李靚仔緩過了神，忙搖頭道：
“沒...沒事，我來找孟爺爺就是想聽你講故事...不是....是有事想詢問你...不是....”
一陣口急慌亂之后，李靚仔覺得砰砰的心跳已經(jīng)影響了自己的口述，當(dāng)下訕訕不再言語。
“好了，既然沒什么事，就回去吧！進(jìn)入龍班的儀式應(yīng)該就在這兩天...”
......
走出辦公室時(shí)，李靚仔仍覺得自己的腦袋渾渾噩噩的，看向四周的景物都慌似重影，使勁搖了搖下頭，努力使自己清醒一些。
他沒有選擇即刻趕往新二班，以現(xiàn)在的狀態(tài)，恐怕連最基本的交流都是問題，于是選擇了先回宿舍。
邁著沉重的步伐，好不容易走到宿舍門口，推開門倒頭就趴在了床上。
先將思緒沉淀五分鐘.....
每次遇到類似折磨心神的事情，他總是選擇這樣的方法來讓自己清醒。
待到呼吸平緩心境平和之后，他才慢慢回想孟老頭說的話。
從他的話中知道了修武者的前世今生，事情的起源是二百年前....
當(dāng)時(shí)世界的科技遭到了毀滅性的覆滅，也讓那時(shí)的人們見識了另外一個(gè)世界的可怕...
緊接著，科技的矛頭就轉(zhuǎn)向了研制魂脈，師夷長技以制夷....
開始建立培育修武者的學(xué)院，當(dāng)做以后對抗外來入侵者的后備力量，再后來，野人怪物的出現(xiàn).....
當(dāng)然這一切在李靚仔心中只是一閃而過，真正讓他上心的是小珠的問題。
孟老頭這個(gè)老銀幣肯定也猜想到了圣珠在自己身上，可他為什么沒有直接向自己詢問呢？
以他的威望，讓自己說出真相的可能幾乎是板上釘釘。
龍的傳人會不會收回小珠？
一想到這，李靚仔渾身一陣哆嗦，以他現(xiàn)在的修為，哪怕有小珠的加持，對上那幾條實(shí)力深不可測的金龍，勝算可謂無....
讓他徹底膽寒的是，若是收回小珠后，自己會不會死？
他不敢再想下去了。
可怕的恐懼過后，他又想到了另外一種可能，小珠附在自己身上的消息，既然孟老頭已經(jīng)察覺，那龍的傳人里的那幾條金龍想必也早已知曉，為何沒有在第一時(shí)間來收回小珠呢？
難道是在觀察自己的表現(xiàn)？若是自己是大奸大惡之徒，就會毫不留情地舍棄自己？
想到這，李靚仔暗下慶幸，還好自己心懷善意，沒有做出任何違背良心的事情。
慢慢的，李靚仔的心境平復(fù)了下來，對于小珠的去留他作了數(shù)種推斷及應(yīng)付的方法：
第一，只要是不波及到性命，龍的傳人若強(qiáng)行收回圣珠，就隨其處之。
第二，若是龍的傳人寬容大量，讓小珠可以伴隨己身，那自己就死心塌地為其賣命，當(dāng)然是建立在民族大義的前提上，比如，奮力絞殺野人怪物....
第三，倘若龍的傳人不顧自己死活，一心要取小珠.....那自己也不能坐以待斃！沒有人可以肆意剝削他人性命！就算是國家的門神----龍的傳人也不行！
想著想著，李靚仔緊握的拳頭慢慢張開，沒來由的苦笑了一下，走一步看一步吧！沒必要自己嚇自己，萬一這一切都杞人憂天呢！
開導(dǎo)了自己一番后，李靚仔對著鏡子沖自己笑了下，然后推門而出，朝新二班的方向走去。
.....
走到了班門口，李靚仔也沒聽到里面有動靜傳來，還以為同學(xué)們都在四樓訓(xùn)練室呢！可推開教室門，發(fā)現(xiàn)那些可愛的同學(xué)們個(gè)個(gè)坐姿標(biāo)準(zhǔn)，眼神堅(jiān)毅地看著講臺上的常遠(yuǎn)教導(dǎo)。
哪怕是他突兀地推開門，也沒有幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過頭顱，如此認(rèn)真的求學(xué)態(tài)度，讓李靚仔暗下心驚不已！
都特么學(xué)好了？
“李靚仔，你自己找個(gè)位置坐下吧?！背＿h(yuǎn)看著遲到了李靚仔，溫和說道。
李靚仔輕聲嗯了一下，悄悄踱步走向班里。
這太過安靜的氛圍讓他一下有些不太適應(yīng)，甚至連最愛交頭接耳的吳道峰都坐的筆直...
肯定有什么大事發(fā)生.....李靚仔心下暗道。
剛走到小白旁邊的空座上坐了下來，便見小白將頭伸了過來，聲音幾乎輕如蠅聞，“靚仔，常蹲坑在講述這次龍班的遭遇呢！你知道嗎.....這次外出，龍班里的成員幾乎損失了一半！”
李靚仔點(diǎn)點(diǎn)頭，這些他都從孟老頭那里聽說了，甚至連總教導(dǎo)楊威龍的親弟弟楊迪都犧牲了。
“甚至連楊總教導(dǎo)的親弟弟都死了....”看著好基友一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，白歡喜不僅有些納悶，這貨今天也太淡定了吧！
“剛才常遠(yuǎn)教導(dǎo)說什么了？我看你們一副如臨大敵的樣子?！崩铎n仔也小聲說道。
“能有什么，就是在統(tǒng)計(jì)進(jìn)入龍班的成員了?！卑讱g喜的語氣有些不屑，“雖然我不知道龍班面對的敵人是誰，可身為修武者，保家衛(wèi)國不是我們的職責(zé)嗎？學(xué)院好不容易將我們培育成了武者，臨到上陣了，一個(gè)個(gè)都成了縮頭烏龜！”
原來是這樣！
李靚仔登時(shí)醒悟，怪不得大部分人的臉上都帶有些許沮喪，原來是在為是否加入龍班而發(fā)愁?。?br/>
不過，話說回來，他們的不情愿也是有原因的，本以為加入龍班是光宗耀祖的榮譽(yù)，可哪知這榮譽(yù)的背后是性命的相博！連楊威龍的弟弟都未能躲過一難，喚作自己，能抵得過那些未知的敵人嗎？
能加入學(xué)院的學(xué)生，本就是城中有頭有臉的大族弟子，享受慣了錦衣玉食，以性命相博的風(fēng)險(xiǎn)，他們肯定無法接受。
李靚仔的到來讓沉寂的教室里，瞬間又活躍了起來，不過聲音都壓的很低，也只有相互交談的兩個(gè)人聽得見。
一時(shí)間，整個(gè)新二班低沉的嗡嗡聲不絕于耳，像是飛進(jìn)來了無數(shù)只蒼蠅。
.....
李靚仔伸出大拇哥，給了小白一個(gè)大大的贊，“小白，你能有這樣的想法真的太好了！我也準(zhǔn)備加入龍班呢！”
白歡喜傲嬌了抬了一下頭，看向其他同學(xué)的眼光，滿是蔑視。
然而，李靚仔不知道的是，就在清晨‘英魂進(jìn)墻’的儀式舉行完畢，小白的那位威嚴(yán)的爺爺就親自打來電話，要求他務(wù)必加入龍班！
要是違抗，就會被踢出家門。
在一番極度掙扎中，白歡喜只得選擇加入龍班，雖然在龍班里，可能會死，可要死被逐出家門，那可是比死還要難受。
“好了，大家停止議論！”常遠(yuǎn)甩了下長發(fā)，嚴(yán)肅地說道。
“身為龍班成員，是一份無上的榮耀！當(dāng)初要不是我教學(xué)能力出色，學(xué)院一定要將我留任，我肯定是龍班的核心成員了！”
也有可能在功名碑上的核心位置了.....李靚仔相信，絕對有大部分同學(xué)的想法和他相同。
“其實(shí)，龍班并沒有你們想象的那么九死一生！這次純屬意外，你們也要知道，學(xué)院成立以來，功名碑上的名字就僅有那幾十人，而加入龍班的學(xué)生早已成千上萬！換算一下，你們上墻的幾率是不是小的多？”
卻見小胖子吳道峰認(rèn)真地思索了一下，然后大聲說道：
“今天我認(rèn)真數(shù)了一下，功名碑上的人數(shù)現(xiàn)在是一百零無人，按照進(jìn)入龍班一萬名學(xué)生來算，死亡率在百分之一，這樣的幾率可真的不小了！教導(dǎo)，我選擇不加入龍班?！?br/>
常遠(yuǎn)冷哼一聲，
“小胖子，沒想到你修為上的天賦都轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)上來了，要知道，在以前，加入龍班是強(qiáng)制性的，哪會像現(xiàn)在，還啰里啰嗦地跟你講道理，學(xué)院既然給了你凌駕于普通人的神通，那你們也理應(yīng)有異于常人的使命責(zé)任！要不是我教學(xué)能力出眾，我早就加入龍班了！”
“教導(dǎo)，當(dāng)初進(jìn)入學(xué)院的時(shí)候，并沒有提起龍班的存在，您能否為我們解惑一下，龍班所面對的敵人到底是什么樣的存在？”
班長劉向里站起身來，不疾不徐地問道。
“這個(gè)問題，恕我無法告知，因?yàn)槲乙膊恢??！?br/>
常遠(yuǎn)搖搖頭說著，“你們面對那些不知道的敵人，心底是深深的恐懼，而我卻是滿滿的好奇，恨不得馬上加入龍班，讓敵人見識我的能力。哼，要不是我教學(xué)能力出眾.....”
“教導(dǎo)，我愿意加入龍班?！?br/>
白歡喜站起了身，緩聲說道。
對于白歡喜的回應(yīng)，常遠(yuǎn)并沒有太大的表現(xiàn)，只是在本子上‘沙沙’寫了幾筆。
只不過底下就躁動又起，每個(gè)人的目光反應(yīng)皆不相同，不過，在白歡喜一馬當(dāng)先表率后，已有不少同學(xué)默默點(diǎn)頭，猶豫的神情也漸轉(zhuǎn)篤定。
“還有一件事，我想說一下....”白歡喜努力壓著嘴角的笑意，一本正經(jīng)地說道。
“什么事，說！”
“那個(gè)，你也知道李靚仔跟孟云川校長的關(guān)系很好，如果您真的想加入龍班的話，我想，他應(yīng)該能說服校長大人，找到教學(xué)能力和您一樣出眾的人，來替換您領(lǐng)導(dǎo)新二班的教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，這些話，我是經(jīng)過李靚仔的同意才說出來的，如果你認(rèn)同我說的這些且相信李靚仔的話，不如，現(xiàn)在你也將自己的名字和我寫在一塊，到時(shí)我們一起馬革裹尸....”
話音剛落，新二班教室里頓時(shí)轟的一聲，像炸開了鍋，極大部分同學(xué)，乃至班長劉向里都以一種略帶崇拜的目光看著白歡喜及李靚仔。
對于常遠(yuǎn)話中滿滿的‘凡’意，早讓他們心下憋屈，礙于他是教導(dǎo)的份上，才一直隱忍，而白歡喜的這番話，猶如釋放情緒的導(dǎo)火線，一下子就感覺解脫出來了。
“是啊，教導(dǎo)，既然李靚仔能說服校長找到接替你的人，不如你也加入龍班吧，如果你加入的話，我也加入！”
“算我一個(gè)！”
“也算我一個(gè)...”
一時(shí)間，叫囂著要加入龍班的聲音此起彼伏，與剛才冷清的畫面形成了鮮明的對比。
而李靚仔則一臉牙疼的看著小白，你小子逞英雄不要拉上我好不好！我特么什么時(shí)候說過這話。
“李靚仔，你...你果真能說服校長，找到能接替我的人嗎？要知道，這一屆的新二班，幾乎人人都開啟了魂脈你確定校長找的下一任教導(dǎo)，也能達(dá)到這樣的成績嗎？”
常遠(yuǎn)的語氣有些浮動，不知是被這群學(xué)生沖擊了威嚴(yán)，還是其他是什么原因?qū)е碌摹?br/>
李靚仔站起身，目光有些躲閃，“這個(gè)，應(yīng)該能吧！畢竟王虎勝總教導(dǎo)一直都想親自教導(dǎo)新二班，我覺得他的能力應(yīng)該能勝任你的工作?！?br/>
他說的倒也是實(shí)話，王虎勝不止一次說過，要執(zhí)掌新二班，不過，前提是，李靚仔必須在班內(nèi)。
這不能算偷換概念吧？
底下又是轟的一聲躁動！
“教導(dǎo)，你就隨我們一起加入龍班吧！我們的進(jìn)步必須有您在身邊看著，才有意義?。 ?br/>
“就是就是，常遠(yuǎn)教導(dǎo)最是盡責(zé)不過了，要是教導(dǎo)您不在身邊監(jiān)督我們，我們肯定會將修為落下的...”
.....
常遠(yuǎn)反應(yīng)過來后，臉上青紅一片，吭哧半天，才張嘴說道：
“要是王總教導(dǎo)愿意接替我的話，那.....那就太好不過了，我也希望....能和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)....”
說完，常遠(yuǎn)突然弓起了身，臉上也是猙獰不斷，痛苦說道：
“不行了，腸胃的老毛病又犯了！你們先自由討論一會，我去上個(gè)廁所.....”
............