開(kāi)學(xué)典禮簡(jiǎn)單而莊重。
不到兩百名學(xué)員，接受了學(xué)院頒發(fā)的徽章。
這標(biāo)志著，他們已經(jīng)是一名正式的古武者。
典禮結(jié)束后，學(xué)員們開(kāi)始了在學(xué)院中的第一堂課。
模擬訓(xùn)練大廳中，一位女教員給學(xué)員們講解古武的基本知識(shí)。
學(xué)員們列隊(duì)站立，每人面前有一面投射光幕，隨著女教員的講解，光幕上顯示出各種信息。
譚天一邊聽(tīng)著女教員的解說(shuō)，一邊掃視光幕上的信息。
古武，這種神秘而古老的技藝，如今已經(jīng)發(fā)展出，可以借助現(xiàn)代科技手段進(jìn)行輔助修煉，并劃分出詳細(xì)的等級(jí)階段。
武者，是這一體系中的最初階段，它被分為三級(jí)。之后是武師級(jí)、武尊級(jí)、武圣級(jí)。
而整個(gè)體系的基礎(chǔ)，來(lái)源于古老的經(jīng)脈學(xué)說(shuō)。
人體有主要經(jīng)脈一百零八條，每條大經(jīng)脈又下轄若干細(xì)脈。
每打通一定數(shù)量的經(jīng)脈，就會(huì)使古武者的內(nèi)力，有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
開(kāi)脈，就是對(duì)打通經(jīng)脈的一種叫法。
一級(jí)武者，需要打通3條經(jīng)脈。二級(jí)武者是6條，三級(jí)武者9條。
當(dāng)打通9條經(jīng)脈之后，便會(huì)進(jìn)入武師階段。
這時(shí)候，內(nèi)力會(huì)有一個(gè)爆發(fā)性的增長(zhǎng)。
“我需要提醒你們注意?！迸虇T在這里加重了語(yǔ)氣。
“古武修煉，尊崇的是道法自然，注重的是自我修煉。一味借助外力打通經(jīng)脈，雖然也會(huì)得到力量，但不會(huì)領(lǐng)悟到古武的精髓。”
“這是我要特別提醒你們的?！?br/>
理論課結(jié)束后，緊跟著就是具體修煉的實(shí)踐課。
一位男教員在講解了修煉的各種基本事項(xiàng)后，學(xué)員們盤(pán)膝而坐，按照自己所獲傳承中的功法，習(xí)練內(nèi)力。
譚天盤(pán)膝閉目，腦海中人像顯現(xiàn)。
盤(pán)坐人像中，位于中心線最下端的圓點(diǎn)，發(fā)出明亮的光芒。
內(nèi)力自丹田至海底，而后分于兩腿，再由兩腿返回丹田。
每經(jīng)過(guò)一個(gè)循環(huán)，內(nèi)力就有一絲增長(zhǎng)。
海底輪到臍輪間的連線，也會(huì)點(diǎn)亮一分。
當(dāng)海底輪到臍輪的連線全部變亮，譚天就將面臨沖擊臍輪節(jié)點(diǎn)。
讓譚天有些疑惑不解的是，他打開(kāi)經(jīng)脈的數(shù)量，似乎與教員講的有所不同。
在醫(yī)院的時(shí)候，海底輪貫通的時(shí)候，打開(kāi)的脈絡(luò)絕對(duì)不止3條。
譚天不知道，他現(xiàn)在是屬于哪個(gè)等級(jí)？
沒(méi)過(guò)多久，他的疑惑就有了答案。
一周后，所有學(xué)員迎來(lái)了等級(jí)測(cè)試。這對(duì)每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)，都是個(gè)重要時(shí)刻。
如果測(cè)試出的等級(jí)高，不僅會(huì)有好的訓(xùn)練與生活條件，還意味著身份地位的提高。
對(duì)于還處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人類而言，古武者有著非同一般的地位。
百年前，要是沒(méi)有那位絕代佳人和她率領(lǐng)的百萬(wàn)古武強(qiáng)者，人類恐怕已經(jīng)被滅絕了。
訓(xùn)練大廳中，擺放著三俱人形標(biāo)靶，人形的胸前位置，有個(gè)圓形測(cè)試區(qū)域。
測(cè)試時(shí)，只要將手掌按在測(cè)試區(qū)域中催動(dòng)內(nèi)力，后方的光幕上，就會(huì)顯示出被測(cè)人的等級(jí)。
輪到譚天時(shí)，他將手按在標(biāo)靶胸前，丹田中熱力涌現(xiàn)，一條熱線，沿著手臂直達(dá)手掌。
譚天深深吸了口氣，驅(qū)動(dòng)內(nèi)力向標(biāo)靶中涌去。
嘀，嘀
“測(cè)試結(jié)果有效，內(nèi)力強(qiáng)度五，等級(jí)，二級(jí)武者。”合成電子音，報(bào)出譚天的測(cè)試結(jié)果。
等待測(cè)試的學(xué)員中，頓時(shí)一片騷亂。
“居然是二級(jí)武者！”
“這么厲害！他在武道圣域得到了什么傳承？！”
“這有什么，一會(huì)兒看我的?！?br/>
主持測(cè)試的教員，沒(méi)有制止學(xué)員們的議論。
時(shí)隔不久，大廳中又是一陣哄鬧，第二個(gè)二級(jí)武者出現(xiàn)了。
郝人杰收回按在標(biāo)靶上的右手，臉上雖然帶著淡淡的微笑，但心中卻是激動(dòng)萬(wàn)分。
“看吧，父親，我絕不會(huì)輸給大哥，我會(huì)比他更強(qiáng)！”
米一川和十幾個(gè)學(xué)員圍攏上來(lái)，簇?fù)碇氯私茈x開(kāi)測(cè)試臺(tái)。
在眾人的贊嘆聲中，郝人杰若有若無(wú)的瞟了一眼譚天。
“哼，姓譚的，不止你是二級(jí)武者，本少爺也是！”
測(cè)試?yán)^續(xù)進(jìn)行，沒(méi)過(guò)十分鐘，學(xué)員中爆發(fā)出一陣驚呼。
“看，快看，三級(jí)武者！”
就連主持測(cè)試的教員，此時(shí)都面帶驚異。
他讓那名叫向天行的學(xué)員，又重新測(cè)試一遍，結(jié)果依然是三級(jí)武者。
學(xué)員們炸了窩，大廳里亂成一團(tuán)。
“安靜！”教員大喊一聲。
“不許喧嘩，繼續(xù)測(cè)試?！?br/>
以后又陸續(xù)出現(xiàn)了幾名二級(jí)武者，但三級(jí)武者卻沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)。
測(cè)試完畢后，教員宣布解散，帶著向天行，離開(kāi)訓(xùn)練大廳。
“譚天，你真了不起，居然成為了二級(jí)武者。”阿成邊走邊對(duì)譚天說(shuō)道。
譚天對(duì)自己成為二級(jí)武者，心中也很高興，這讓他距離小熙又進(jìn)了一步。
“二級(jí)武者又不是只有他一個(gè)，有什么可臭屁的?！庇袀€(gè)譏諷的聲音傳來(lái)。
阿成見(jiàn)說(shuō)話的，是郝人杰那個(gè)四明社的人，他頓時(shí)氣不打一處來(lái)，立刻反唇相譏，
“雞冠頭，你為根骨頭，成天圍著你主子的腳面轉(zhuǎn)，還有臉在這兒說(shuō)話。”
“我草，你小子怎么說(shuō)話呢?！?br/>
一個(gè)腦袋兩側(cè)頭皮剃得發(fā)青，中間留著一溜跟雞冠子似的長(zhǎng)發(fā)的家伙，橫著膀子向阿成走來(lái)。
阿成把胸脯一挺就要過(guò)去，被譚天一把拉住。
“好了阿成，我們走?！闭f(shuō)著，拉著阿成往外走。
“小子，怎么慫包了，有本事跟爺練練。要是沒(méi)膽，以后見(jiàn)了爺就躲遠(yuǎn)點(diǎn)?！?br/>
阿成一聽(tīng)，心中火起，他掙脫譚天的手，轉(zhuǎn)身說(shuō)道，
“好啊，想挨揍我成全你。還有，別張嘴閉嘴就是爺，先看看自己下面毛長(zhǎng)齊沒(méi)有?！?br/>
對(duì)面十幾個(gè)學(xué)員聞聲聚攏過(guò)來(lái)，將阿成和譚天圍在中間。
“看，那邊要打起來(lái)了。”
“走，過(guò)去瞧瞧?！?br/>
還沒(méi)走出大廳的學(xué)員，陸續(xù)涌了過(guò)來(lái)。
一些已經(jīng)出了大廳的學(xué)員，在得到消息后，也都跑了回來(lái)。
譚天橫在阿成和雞冠頭之間，將兩人隔開(kāi)，他不想打這種毫無(wú)意義的架。
周圍的人越聚越多，助長(zhǎng)了這十幾個(gè)人的氣勢(shì)。
郝人杰沒(méi)有上前，站在人群后面冷眼相看。
米一川面帶憂慮，他拉了郝人杰一下，
“人杰，這樣不好，把他們叫回來(lái)吧?！?br/>
“哼，兩個(gè)窮小子，以為成了武者就了不起了，賤種永遠(yuǎn)是賤種?！?br/>
在飛船上，譚天修好引擎，讓他不僅很沒(méi)面子，還挨了張志一頓罵。
最后連帶自己撞破頭的事，都怪在譚天身上。
以至于他見(jiàn)到譚天，就恨得牙根癢癢。
要是自己手下那幫人，能夠給譚天點(diǎn)顏色看看，正和他的心意。
阿成隔著譚天與雞冠頭怒目相對(duì)，有人偷偷在后面給了他一腳。
阿成身子前沖，撞在譚天后背上。
譚天冷不丁被撞得身子前傾，雞冠頭趁機(jī)一拳打了過(guò)來(lái)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。