最后還是金日磾?shù)奶嶙h，打北匈奴的單于部，單于部有控弦之士六萬到七萬人，不過北匈奴的疆域很大，單于部的這些軍隊(duì)也很分散，不打仗的時(shí)候不會(huì)輕易集中起來的。
金日磾?shù)慕ㄗh就是直接攻擊北匈奴單于的王庭，然后再掃蕩周圍的幾個(gè)大部落，兩萬五千人足夠了，各個(gè)擊破嘛。
更何況他們兄弟倆都認(rèn)識去北匈奴單于部王庭的路，在草原各族的眾多目標(biāo)中，這是最有把握的。
匈奴仆從軍多為南匈奴人，對被匈奴人并不友善，因?yàn)闅v史原因，甚至極為敵視。
呂布點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)目標(biāo)確實(shí)最可行，自己這面關(guān)鍵是有熟悉情況的金日磾兄弟倆。
那么目標(biāo)定下來了，到底派誰去呢？
眾人自然又是一番爭搶，十分踴躍，就差大打出手了，最后還得呂布來拍板。
“高順，你剛打完羌人，這一次就不用去了。公明，這次還是你來掛帥吧，不過，這一次軍師要與你同行，文和，還得有勞你了?！?br/>
“讓馬鈞他們給你改造一輛馬車，四匹馬拉的，舒服一點(diǎn)，也暖和一點(diǎn)，典韋，你帶一個(gè)警衛(wèi)連，保護(hù)軍師?！?br/>
“諾！”典韋大聲的回答。
“五個(gè)旅，路途遙遠(yuǎn)，又是與草原民族交戰(zhàn)，這一次遠(yuǎn)征就以騎兵為主，張郃的騎一旅，侯成的騎二旅都去，徐榮的一旅剛換裝完橫刀和新式連弩，也去吧，實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)一下新兵器的可靠性。”
“金日岡，你的仆從軍挑選兩個(gè)旅一同出征，對了，要有牽招在的那個(gè)旅，聽說這小子打鮮卑人打得不錯(cuò)，這么快就升團(tuán)長了?！?br/>
“好了，就這五個(gè)旅了，沒去的，繼續(xù)好好訓(xùn)練，早晚，涼州的亂攤子還得老子去收拾?！北贿x中的自是歡欣鼓舞，沒被選中的就垂頭喪氣。
徐晃帶著幾位旅長和軍師賈詡一起去陷陣營的師部，商議下一步行動(dòng)的具體方案。
沮授留到了最后，“主公，授有一事想和主公商議。”
“哦？先生不必客氣，但說無妨。”
“授有一至交好友，扶風(fēng)郿縣人，姓法，名衍，幼承家學(xué)，是儒家大師，其父法真，更是當(dāng)世儒學(xué)宗師。他風(fēng)聞并州，度遼地區(qū)百姓安樂，各行各業(yè)也都欣欣向榮，便想來游歷一番。”
“他來之后，我便向他極力推薦主公，他尚未答應(yīng)留下來幫助我們，主公可愿和我一起去見他一面？”
“法衍？法真？”呂布想了一想，沒有印象，“不過只要是人才，我們就歡迎，既然想挽留人家，自是應(yīng)該當(dāng)面勸說的，先生帶我去拜訪一下這位法衍先生吧?！?br/>
法衍就住在沮授的府上，沮授領(lǐng)著呂布往后院走去，剛走到院門口，就聽到了一個(gè)稚嫩的聲音在高聲朗讀：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?br/>
“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得，物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣?！?br/>
“不錯(cuò)，正兒?！币粋€(gè)男子聲音響起，“那你給為父解釋一下這段話的意思。”
“是，這段話的意思是說《大學(xué)》的宗旨，在于弘揚(yáng)高尚的德行，在于關(guān)愛人民，在于達(dá)到最高境界的善。”
“知道要達(dá)到“至善”的境界方能確定目標(biāo)，確定目標(biāo)后方能心地寧靜，心地寧靜方能安穩(wěn)不亂，安穩(wěn)不亂方能思慮周詳，思慮周詳方能達(dá)到“至善”?！?br/>
“凡物都有根本有末節(jié)，凡事都有終端有始端，知道了它們的先后次序，就與《大學(xué)》的宗旨相差不遠(yuǎn)了。”
“唔，說的不錯(cuò)，看來《大學(xué)》這一篇你是基本領(lǐng)悟了，回頭再好好看看《論語》?！?br/>
“可是，父親，孩兒更喜歡學(xué)習(xí)領(lǐng)兵打仗的學(xué)問，呂布大人那樣的英雄人物才是我心中向外的樣子。”
“癡兒，你想學(xué)習(xí)兵法，也得先學(xué)文化啊，沒有文化，如何理解兵法？你放心，為父不是那種只知死讀圣賢書，不問窗外事的儒生，我們法家的家學(xué)雖是尊儒，可以兼顧諸子百家。”
“我知道你想去念那個(gè)沙陵軍官學(xué)校，不急，等你十六歲的時(shí)候，我送你去，我也想看看這所名動(dòng)九州的學(xué)校都學(xué)什么教什么？”
聽到這，呂布微笑點(diǎn)頭，這個(gè)時(shí)代不是腐儒的還是大有人在的，不像后來程朱理學(xué)盛行之后，那么死板。
呂布鼓著掌，和沮授走進(jìn)房間，只見一個(gè)中年男子，文士打扮，正拿著一本書在翻看，男子身前站著一個(gè)十二三歲的男孩。
男孩身高接近七尺，長得雖是少年模樣，卻也很是端正，雙眼靈動(dòng)，不住地打量呂布。
“季謀兄，我家主公來看你了?！本谑跓崆榈貫槎艘?。
“呂布見過季謀先生，久仰先生與令尊的大名，今日得見，三生有幸?。 眳尾枷蛑心昴凶由罹弦还?。
中年男子立刻起身回禮道：“不敢有勞這位將軍，法衍有利了，公與先生，這位就是度遼將軍？”沮授微笑點(diǎn)頭。
“法衍見過呂布將軍，正兒，快給將軍見禮，你不整天嚷著要見呂布將軍嗎？”
那個(gè)少年聽見父親喚他，連忙向呂布施禮，“法正見過度遼將軍?！闭f罷，滿臉盡是興奮之情。
法衍滿是慈愛的撫摸著法正頭頂，“將軍莫怪，正兒早就視你為他的心中榜樣，為此才要學(xué)習(xí)兵法?！?br/>
呂布也很是震驚，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫，竟然在這里遇到了法正，法衍這貨竟然是法正他爹。
呂布問道：“不知道法正今年多大了？可有表字？”
“正兒今年十三了，本來應(yīng)該成年再給他起表字的，可是家父卻早早地就給他起好了，表字孝直?！?br/>
呂布聽到這個(gè)答案，心中石頭落地，“得嘞，法正，法孝直，不會(huì)錯(cuò)了，就是你嘍，可不能讓你跑了。”
呂布心中這么想，嘴上卻是另一套，“季謀先生，公與已經(jīng)把你的來意說與我知。我并州、度遼地區(qū)近幾年相對太平，又無大災(zāi)，從其他各地來了許多的移民?！?br/>
“本來并州就缺乏人才，更缺有文化有擔(dān)當(dāng)之人，先生大才，我已盡知。還懇請先生留在并州，開館授徒，教化萬民。我已與公與、文和等人議定，開辦官辦學(xué)堂，振興教育?！?br/>
“古人云十年樹木百年樹人，我決心將這學(xué)堂辦成百年大計(jì)，千年偉業(yè)，永不放棄。我覺得只有所有的百姓都有文化，有知識，才會(huì)有涵養(yǎng)，會(huì)做人，這個(gè)社會(huì)才能進(jìn)步，才能達(dá)到世界大同?！?br/>
(本章完)
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