給人講題的孫玉樹抬起了頭來(lái)，剛才李天的橫沖直撞如果他還可以看成是學(xué)生不懂規(guī)矩，那么這一刻滿嘴的臟話就讓他不得不注意。。再怎么說(shuō)自己好歹一個(gè)班主任，還堂而皇之的站在這兒呢，太放肆和和無(wú)禮了。
放下了手中的習(xí)題集，拋開身邊的學(xué)生，孫玉樹往后門走了過去，這下整個(gè)八班上空的空氣更加激蕩起來(lái)。
“老子再問一遍，你什么時(shí)候和肖如煙好上的？”李天死盯著楊云，一字一句仿佛鈍刀子的說(shuō)道，盡管身后的死黨個(gè)個(gè)強(qiáng)壯雄武，可面對(duì)臉上有不少細(xì)小傷疤，目光猶如寒風(fēng)刺骨凌厲的李天，他們噤若寒蟬，裝起了熊。
楊云的視線穿過教室無(wú)數(shù)人的腦袋，看了坐在那里仿佛什么都沒發(fā)生的弓雨一眼，心中苦笑了一下，但之前因?yàn)槔钐斓臍鈩?shì)而消失殆盡的勇氣又恢復(fù)了過來(lái)，轉(zhuǎn)過頭對(duì)李天點(diǎn)點(diǎn)頭，“我和如煙有來(lái)往是在三個(gè)星期之前！”
“你以為他是力量的源泉呀！”楊云看了弓雨一眼便有和自己說(shuō)話的勇氣，可謂將他最后一點(diǎn)耐心點(diǎn)燃，李天說(shuō)著就是一拳，啪咯！一聲，楊云感覺鼻梁傳來(lái)巨大的疼痛，一陣讓人快窒息的酸痛使他被打得倒退兩步，險(xiǎn)些跌翻在地。
嘩啦一大片，八班所有在教室的學(xué)生都站了起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候這些男生才清醒過來(lái)，明白幻想和現(xiàn)實(shí)的殘酷差距，他們不可能像李天那樣經(jīng)常打架也不在乎武力，對(duì)方手頭上的力量可謂不俗，面對(duì)楊云等這些運(yùn)動(dòng)健將，光氣勢(shì)上就壓得他們動(dòng)彈不得。
在很多高中生的心目中，都會(huì)有在暴力事件中挺身而出的英雄夢(mèng)，如何從天而降將危及化解于無(wú)形，然而殘酷的事實(shí)卻是截然相反的證明，那些所謂的仗義而行只是無(wú)數(shù)人看多了武俠小說(shuō)，抱有的單純臆想和無(wú)限幻想而已。
當(dāng)真正面對(duì)絕對(duì)氣勢(shì)的時(shí)候，這群還未經(jīng)歷什么叫真實(shí)社會(huì)的高中生們，才會(huì)明白英雄夢(mèng)和青chun期的熱血沖動(dòng)并不能戰(zhàn)勝潛意識(shí)中面對(duì)強(qiáng)勢(shì)而自我保護(hù)的恐懼害怕。
這橫空揮出的一拳，非但沒有打垮楊云的自信，反而因?yàn)槟撤N原因激起了他的血xing，他扶住身后的課桌，怒瞪著李天，準(zhǔn)備反擊。而這無(wú)疑給了他身邊三個(gè)死黨勇氣，也都防備著李天身后的范平兩人。
楊云的反抗仿佛白se畫板中的一點(diǎn)黑se污漬，讓李天心中格外膈應(yīng)，他無(wú)視對(duì)方的怒目而視又是一腳蹬出，踢在楊云的腰眼把他沙袋般蹬得再退一步的同時(shí)，他的膝蓋也被楊云一個(gè)沙鍋拳頭砸中，鉆心的痛意傳來(lái)，讓他踉蹌的倒退。
“cao，敢還手，揍他們，丫的！”范平兩人見李天沒能鎮(zhèn)住楊云，意料中將對(duì)方制得服服帖帖的場(chǎng)面沒有出現(xiàn)，反而出現(xiàn)了扭打在一起的局面，也不能淡定，沖上去就準(zhǔn)備對(duì)楊云動(dòng)手。
范平往常因?yàn)槌塘岫疾粎⑴c李天對(duì)付八班人的事，這次程玲確實(shí)因?yàn)楣晟狭怂淖宰?，他需要發(fā)泄，也需要借用這個(gè)機(jī)會(huì)，狠狠地向程玲證明一下血xing和膽識(shí)。所以，他跟著李天來(lái)了。
可范平低估了看著朋友灑熱血人們所受到的影響，楊云三個(gè)死黨的血xing和仗義被楊云之前的反抗激了起來(lái)，之前的恐懼也被驅(qū)之腦外，三人將楊云往身后一拉，先下手為強(qiáng)，直接給了范平兩人三拳，五個(gè)人扭打在一起。
而與此同時(shí)旁邊的人像是配合這一幕戲碼chao水狀后退，女生們驚駭?shù)奈嬷?，其他男生也有些傻眼，不敢相信雙方能夠這么肆無(wú)忌憚的當(dāng)著老師的面在班里打群架，可是包括王鵬飛甘泉等人完全被雙方此時(shí)的瘋狂亂舞所震懾，現(xiàn)場(chǎng)五六十號(hào)人竟然沒一個(gè)敢出手勸架。
弓雨同樣的站了起來(lái)，望著在后門口互毆的五個(gè)人，既為楊云等人擺脫那一絲怯意敢于直面李天等人的暴力，徹底恢復(fù)青chun期該有的血xing和活力而高興，也忽然感到心悸，似乎有種危險(xiǎn)正在悄悄靠近，讓他汗毛乍起。
弓雨仔細(xì)回憶前世所聽到的傳聞和經(jīng)歷，可找不到絲毫于此有關(guān)的惡xing.事件，從現(xiàn)場(chǎng)五人的爭(zhēng)執(zhí)也理不出絲毫頭緒，因?yàn)樗麄優(yōu)橹畡?dòng)手的根源肖如煙這段時(shí)間根本就會(huì)自己沒有任何的交集。
至于和李天之前的恩怨，徐凌志早已解決完，范平雖因?yàn)槌塘釋?duì)自己抱有一絲敵意，可自己的態(tài)度已經(jīng)很明確并未有和程玲走近的意圖，所以兩人都不該對(duì)自己有危險(xiǎn)才對(duì)。
理不清，弓雨只能保持jing惕，絲毫不敢大意那一絲心悸。
面前的李天楊云雙方的互毆，是弓雨根本不用去插手的事情，有孫玉樹在場(chǎng)的地方，又是發(fā)生這樣的事情，李天等人的下場(chǎng)估計(jì)好不了哪里去，而楊云四個(gè)的處罰也輕不了。甚至孫玉樹可能都會(huì)遭到這件事惡劣結(jié)果的牽連，可以想象這件事傳出去，一中的風(fēng)評(píng)肯定會(huì)有些污點(diǎn)，還可能被人生因早戀吃醋而導(dǎo)致打群架，暴力盛行。
這一切都在弓雨腦海中電光閃爍間出現(xiàn)，甚至楊云李天等人最后的結(jié)果都想到了。
“都給我住手！你們哪個(gè)年級(jí)的，敢公然來(lái)此滋事打群架，想干什么？”孫玉樹一眼就認(rèn)出李天不是高一的學(xué)生，話語(yǔ)中相當(dāng)?shù)牟豢蜌?，卻有幾分維護(hù)楊云四人的意思。
一中的學(xué)生如此對(duì)教師熟視無(wú)睹堵門口滋事打群架，這是不是素質(zhì)教育極大的悲哀！他當(dāng)然要將這個(gè)最大的責(zé)任算在窮兇極惡的李天等人身上，而楊云四人雖也有錯(cuò)，可卻是自衛(wèi)又是自己的學(xué)生，孫玉樹首先要站在有理的一方。
孫玉樹正要喝道“你們眼里到底還有沒有王法”的當(dāng)兒，李天竟然莫名的嘿然一笑，這份笑容帶著五分毛骨悚然和五分瘋狂肆意，在他的眼里找不到點(diǎn)滴高中生時(shí)期打架該有的懼意和慌亂，一點(diǎn)也不像一個(gè)對(duì)未來(lái)和生活有著迷茫的青chun期學(xué)生。
此刻在李天的眼里，有著無(wú)所顧忌脫韁的瘋狂在燃燒，他眼珠凸出布滿血絲，額頭的青筋若隱若現(xiàn)，神態(tài)猙獰可怖。
往衣袖里一伸，一道妖異的紅艷se彩在明亮燈光下格外出彩，掠過每一個(gè)人的眼睛，那是一柄彈簧刀，刀柄握在李天手里還露出一大截，，在他“咔”的一聲按下彈簧后，“唰！”，三指寬，比一個(gè)巴掌還長(zhǎng)的刀身展開在眾人眼前。
“咔嚓”的聲音不大，卻仿佛一道閃電驚雷，劈出一個(gè)北極的冰窟窿，凍得八班每個(gè)人心中哇涼哇涼的。
孫玉樹呆若木雞，他無(wú)視他平時(shí)在教育面前的正氣凜然，也沒法如吹噓中年輕時(shí)候見到各種不平事惡xing.事件那般挺身而出，因?yàn)樵诤睹⒅?，他做出的第一反?yīng)是生命面對(duì)生死威脅的懼怕和躲避，其次才是作為一個(gè)人、一個(gè)人民教師該有的正義感。
即便是是經(jīng)歷了兩次生死的弓雨，也沒法完全克服面對(duì)那種生命威脅的恐懼和害怕，他還不可能為了莫須有的熱血和正義，第一時(shí)間沖上去和手持利刃比自己高大的人搏斗。上次救瞿旭曦是因?yàn)榫嚯x近，他的內(nèi)功心法第一次忽然作用給了他神使鬼差的動(dòng)力和自信勇氣，這次他本能戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)，不可能在救不了人的情況下還胡來(lái)。
而弓雨也下意識(shí)的認(rèn)為，心中的那份悸動(dòng)是來(lái)自這把寒刀，不免有幾分松懈。