第一次試飛，紙飛機在第三個籃球場的中間部位停了下來，司文遠估算了距離，大概不到50米，他跑到紙飛機跟前，撿起飛機調(diào)轉(zhuǎn)方向向墻壁處飛去。

    集訓(xùn)的籃球隊員有人被司文遠的行為吸引，稍微跑神，趁著教練看不見的時候戳了戳身邊的人，指給他們看那邊有個“天真”sb在玩紙飛機。

    司文遠沒注意到這邊的人，他正努力的做著飛機撞墻的實驗，每一次紙飛機裝在墻壁上都會有一些回彈，然后才落地，他每次跟著跑過去，都要仔細地檢查一下飛機頭的結(jié)構(gòu)，機翼的彎角，和是否出現(xiàn)了褶皺與紙張變性。

    試驗進行到第十次的時候，紙飛機編號a，還能穩(wěn)定的撞擊在墻壁的同一格塑鋼板的范圍內(nèi)，垂直距離雖然距離地面更近了，可也只下跌了10厘米不到，這一方面證明了紙飛機由于受到撞擊，結(jié)構(gòu)被破壞，飛行距離減短，另一方面也證明了飛行距離的減短在一個可接受的范圍內(nèi)，這個飛機的穩(wěn)定性還是相當(dāng)不錯的。

    第十一次，紙飛機的撞墻點掉出了第一次撞擊點所在的塑鋼板格范圍內(nèi)，從十到十一，紙飛機距離降低，發(fā)生了明顯的質(zhì)變，司文遠仔細檢查，發(fā)現(xiàn)紙飛機的機頭部分的殼式結(jié)構(gòu)已經(jīng)明顯變軟，機翼也有了折痕，應(yīng)該是落地造成的。

    他不再進行撞墻試驗，沒有依靠系統(tǒng)，而是自己根據(jù)腦海里的公式動手調(diào)節(jié)了機身整體，轉(zhuǎn)而向著空曠籃球場飛去。

    紙飛機a第十二次試飛飛過了兩個籃球場地，堪堪擦到了第二三個場地的邊界位置，比第一次的情況落后了半個場地，距離約為40米。

    司文遠深恨自己沒有帶個子和筆，無法充分記錄下每一次的撞擊后機身發(fā)生的細微變化，他看了眼頡哥的方向，對方正無聊的把相機穩(wěn)定在欄桿上，因為飛行距離并不驚人，飛行速度也不快，頡哥的相機完全可以在一點拍下來四個籃球場的距離，但要想清楚的看到每次的撞擊結(jié)果那就別想了，除非有高速攝像機。

    司文遠來來回回跑了許久，累的有些氣喘吁吁，a號紙飛機的飛行視頻算是拍攝結(jié)束了，他深呼吸，自覺對折疊紙飛機的穩(wěn)定性又有了很多新的領(lǐng)悟，邊回味剛才的撞擊結(jié)果邊向自己的紙飛機走去。

    就在這個時候，一位穿著藍色運動服的年輕教練拾起了他的紙飛機，哈了哈氣，用力一扔，紙飛機順著體育館的高窗飛了出去，司文遠走到一半有些愣神，對方卻先不悅的略帶諷刺開口沖他喊“同學(xué)，我們這里是校隊訓(xùn)練的地方，你能不能到別的地方去玩兒，你是哪個專業(yè)的，咱們學(xué)校的航空航天可不咋地，貌似沒有這個專業(yè)，你是我們學(xué)校的嗎”

    司文遠沒回話，的確東邊并排四個球場是給校隊訓(xùn)練專用的，但西邊的四個場地是面向?qū)W生開放的，而且他每次實驗都是冒著飛機撞柱子的危險，在籃球架子后面的空地上進行，根不會影響到別人。

    童頡來正無聊著，見這一幕立刻收拾東西沖下來，等他跑到一樓，司文遠已經(jīng)收拾工具箱往外走了。

    童頡跟上司文遠問道“怎么回事”

    司文遠搖搖頭“沒什么事，那家伙估計心情不好，找茬呢，我這邊也已經(jīng)實驗完了，咱走吧。”

    童頡回頭瞥了一眼扔司文遠飛機的人，“就一個校會的體育助理，真當(dāng)自己是根蔥了，你真弄完了我看你那箱子里還有兩個啊。”

    司文遠搖頭“不行，咱們這個場地剛夠，我這兩個飛機一飛飛到校隊那邊，那才是沒事找事呢，反正有這些素材就夠我今天用了。”

    童頡皺眉問“那人剛才什么為什么扔你東西”

    司文遠描述那人的話，童頡沒有沖過去幫兄弟找場子，就好像人走在大街上，突然有人沖出來罵你長的丑影響市容，所有人的第一反應(yīng)應(yīng)該是捂緊錢包，遠離精神病，而不是二逼哄哄的去打臉那人。

    兩人邊走邊分析了對方是不是“月經(jīng)不調(diào)”，更年期綜合癥，之后在路口分開，司文遠拿著存儲卡回家準備教學(xué)。

    他查詢了一下自己的郵箱，真的有兩個人寫了課后題答案拍照給他，現(xiàn)代人的字跡大家都懂，還好系統(tǒng)及時出現(xiàn)，開啟了輔助批改作業(yè)模式，標出了兩份作業(yè)中有問題的地方。

    到了九點，司文遠準時開始上課，周五的晚上那是相當(dāng)安靜，有趣的事情太多，司文遠這個不變魔術(shù)長達一周的直播間里人數(shù)只在百位。

    “同學(xué)們，我看到有兩位同學(xué)給我傳過來了作業(yè)，我也批改后發(fā)給了你們，在講正確答案之前司老師要食言而肥，因為是第一次留堂作業(yè)，所以即使只有兩個同學(xué)寫了，我也決定給大家演示一遍空間鈕的使用?！?br/>
    完，司文遠拿出了自己許久沒用過的空間鈕，開始演示。

    這次他要傳送的是一摞書，這個空間鈕就是用來傳送這種沉重和大體積的物品比較實用，要是用來傳送鑰匙銀行卡，司文遠真心覺得還不如褲兜來的實用，當(dāng)然這種情況不適用于頡哥，頡哥這種人，大冬天都不會把手插進衣服兜里，因為害怕破壞版型。

    司文遠邊傳送邊講解著原理，屏幕上頓時炸鍋

    一來就看見魔術(shù)，太高興了

    專門來看直播的，已經(jīng)擦亮眼睛

    前面好幸運，我已連續(xù)看了一周多的飛機

    終于等到了

    已打開錄像模式

    主播求傳送烤鴨，傳給我

    前面不要提條件

    居然沒偶有套路

    哪位大神答題了

    主播看我，我是海城傳媒大學(xué)編導(dǎo)系的，我覺得你的魔術(shù)編排完全可以改進

    司文遠很快演示完畢了傳送環(huán)節(jié)，隨著啪啦的聲響，一摞書從一米高的位置憑空掉落回地板上，散落一地，司文遠臉色微變，書落地倒塌，有一的書脊砸在他腳趾上了，那叫一個酸爽，但他自認為自己是逼格很高的教學(xué)節(jié)目，所以強忍住痛苦，做出風(fēng)輕云淡的樣子。美女 ”songshu566” 微鑫公眾號，看更多好看的！