謝敏嘆了口氣，道：“當(dāng)時(shí)只是一階學(xué)士，一階，你也知道有多弱，與其浪費(fèi)時(shí)間釋放弱的可憐的魔法還不如直接拳打腳踢，所以我當(dāng)時(shí)的我連上場都沒上場，只是派了個(gè)頭比較高大的學(xué)員上場而已?！?br/>
    霍艾聽完后也理解了，不過繼續(xù)問道：“剛剛老呂不是說一般都不會(huì)選擇重復(fù)主修系嗎？”

    謝敏勾了勾嘴角，自信道：“我不是跟你說了嗎，上年級我并沒有什么優(yōu)勢，而現(xiàn)在可不同了。對付排名靠后的還是沒問題的。至于你――”謝敏看了看霍艾，似乎在猶豫，一會(huì)接著道：“我有自信靠我們四個(gè)打入中等排名?！?br/>
    霍艾哪會(huì)聽不出，謝敏的言外之意就是就算自己只是走個(gè)過場也沒關(guān)系，就是湊個(gè)數(shù)。不過對此霍艾并不介意，畢竟這就是事實(shí)。

    霍艾苦笑道：“好吧，那你們什么的策略是什么？”

    謝敏再次自信地勾起了嘴角，道：“對付排名靠后的他們，策略太多反而是累贅，速戰(zhàn)速?zèng)Q無疑是最好的方法。”

    霍艾這才意識(shí)到，這個(gè)團(tuán)隊(duì)有些強(qiáng)悍了，不算自己的話，一個(gè)木系，一個(gè)風(fēng)系，一個(gè)雷系，一個(gè)土系，還算是挺猛的。

    這會(huì)，不少人都已經(jīng)組成了幾個(gè)隊(duì)，紛紛開始練習(xí)起來，一個(gè)個(gè)魔法在空中橫飛?；舭蝗幌氲剑约簺]有了后援，若是釋放魔法的話就得不到補(bǔ)充。

    想到這，霍艾連忙向謝敏問道：“你們需要訓(xùn)練嗎？”

    謝敏疑惑地看了眼霍艾問道：“這不是廢話嘛，當(dāng)然得訓(xùn)練了，你來嗎？”

    霍艾有些不好意思道：“我能不能不去，畢竟你也說了的，我走個(gè)過場就行了?！?br/>
    謝敏之前只不過是跟霍艾開個(gè)玩笑，原以為就算霍艾出不上什么力，但多多少少也還是會(huì)跟隨他們，就算什么也不做，在旁邊隨意練一練魔法、看看他們練習(xí)。但霍艾竟然真的把自己當(dāng)成一個(gè)毫無作為的湊數(shù)人，擺明了讓他們四個(gè)去打比賽。

    謝敏怎能不驚，他的臉頓時(shí)苦了下來，道：“你這是擺明了讓我們四打五呀雖然不是不行，但還是會(huì)有些困難的?！?br/>
    霍艾深情地看了謝敏，緩緩道：“展現(xiàn)你實(shí)力的時(shí)候到了。”

    謝敏抽了抽嘴角，暗自后悔把霍艾拉進(jìn)來。而霍艾未等謝敏做其它回應(yīng)就離開了這里，轉(zhuǎn)身走向呂老師的辦公室。

    畢竟雖然霍艾表面上不在乎坑了謝敏一把，但其實(shí)內(nèi)心還是早日盼望能夠回復(fù)往常的實(shí)力，扭扭捏捏地總有不爽。更何況，除此之外還有另一個(gè)更重要的目的。

    “嗯？加速吸收魔法分子？”呂老師手里端著一杯自己泡好的熱咖啡，對著坐在面前的霍艾道。

    這所謂的魔法分子，其實(shí)還是霍艾在路上聽其它學(xué)院聊天中提到的，因?yàn)闊o論是出現(xiàn)的場合，出現(xiàn)的次數(shù)或是名稱的相似度都和辛雯所說的元素分子差不多，所以霍艾估計(jì)其中的元素分子是以前的稱呼，而現(xiàn)在都稱呼為魔法分子。

    霍艾試著問了一下，呂老師的反應(yīng)并沒有過于意外，想來也是猜對了，于是霍艾繼續(xù)道：“嗯，我感覺我的魔法值太少了，很容易就用光，而回復(fù)起來又慢，所以不知道有沒有可以加速吸收魔法分子的資源？”

    其實(shí)霍艾主要還是想問能不能加快吸收魔法分子，畢竟只能回復(fù)不能提升又有何用。不過因?yàn)闊o論是回復(fù)還是提升，其中的本質(zhì)都一樣，那就是吸收魔法分子，故此霍艾為了使目標(biāo)不太明顯，所以就找了個(gè)相近的問題。

    事實(shí)是呂老師并沒有多疑，不過心中確實(shí)有著另一個(gè)問題。這個(gè)插班生實(shí)力不怎么樣也就罷了，認(rèn)知為什么也這么狹窄？應(yīng)當(dāng)來說必有長處的，可是這半天的觀察，除了心性比較好之外就沒什么超乎常人的地方了。肯定是老盧。

    呂老師無語了一會(huì)，之后對霍艾道：“有，叫做恢復(fù)室?！?br/>
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