正所謂冤家路窄，上屆龍山杯同樣是半決賽，鎮(zhèn)中心小學(xué)隊(duì)?wèi){借一個(gè)極具爭(zhēng)議的進(jìn)球淘汰了西村小學(xué)。半年前的那一幕西村隊(duì)員和教練都仍然記憶猶新，今日正是復(fù)仇的機(jī)會(huì)，一場(chǎng)開賽前已劍拔弩張的大戰(zhàn)一觸即發(fā)！
西村隊(duì)仍然使用他們最熟悉的2121陣形，正選隊(duì)員全部出場(chǎng)。
這是復(fù)仇的一戰(zhàn)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都目光銳利，斗志激昂。除了復(fù)仇外，他們也普遍認(rèn)為這是前往奪冠目標(biāo)的最大、也是唯一的障礙（知根知底的南溪隊(duì)被忽略不計(jì)了）。因此這場(chǎng)比賽他們自然會(huì)毫無保留地拼盡全力！
而鎮(zhèn)中心小學(xué)則派出了231陣形。雖然這所學(xué)校是近幾年才成立，但卻是當(dāng)前龍山鎮(zhèn)中最優(yōu)秀的小學(xué)。由于有眾多政府機(jī)關(guān)的孩子及富家子弟入讀，政府對(duì)其投入也相當(dāng)大，因此被外界戲稱為“龍山鎮(zhèn)貴族學(xué)?！?。投入大當(dāng)然要做出成績(jī)，這所學(xué)校除了錄取政府機(jī)關(guān)的孩子及富家子弟外，還在外搜羅優(yōu)秀學(xué)生，包括學(xué)習(xí)和體育特長(zhǎng)上的優(yōu)質(zhì)人才。當(dāng)然以足球?yàn)檗k學(xué)特色的龍山鎮(zhèn)，其鎮(zhèn)中心小學(xué)的足球隊(duì)所搜羅的絕對(duì)是頂級(jí)人才。
據(jù)透露，球隊(duì)中絕大部分球員都是在五年級(jí)下學(xué)期開始從各大足球青訓(xùn)學(xué)校請(qǐng)來的，全部都是個(gè)人能力出眾的球員。
而在他們的陣形當(dāng)中，最為突出的是鋒線箭頭凌傲天，他可是上兩屆龍山杯的最佳射手，本屆比賽目前他也以高于第二名5球的優(yōu)勢(shì)獨(dú)占榜首，如無意外定能連續(xù)三年奪得金靴寶座。
據(jù)聞他改過年齡，實(shí)際年齡要大兩歲，要知道十一二歲和十三四歲的孩子差距還是比較大的，所以凌傲天的身體明顯比同級(jí)生要壯上幾圈，樣子也更為成熟。但因?yàn)樗菂^(qū)中某位領(lǐng)導(dǎo)的兒子，因此大家雖然心知肚明卻都不敢提出異議。雖說這是特殊優(yōu)勢(shì)，但這孩子也不是單憑這條件成為最佳射手的，他天生熱愛足球，從小接受專業(yè)訓(xùn)練，雖然并非天賦異稟，但他的門前技術(shù)也杠杠滴！
此前楊教練樂意接受南溪隊(duì)的合練，能把馬騮精騰飛當(dāng)成凌傲天的模版作為訓(xùn)練也是他的目的之一。
高手過招不屑使用陰謀詭計(jì)，楊教練并沒像安排南溪一系列計(jì)劃那樣為自己的球設(shè)定一套計(jì)謀。他讓隊(duì)員學(xué)會(huì)獨(dú)立應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)身體在各種狀況下自然條件反射。而且他要堂堂正正贏得比賽，他要證明自己的執(zhí)教能力！
長(zhǎng)哨一鳴，比賽開始，雙方?jīng)]有展開前期的試探就直接進(jìn)行激烈對(duì)抗！
雖說鎮(zhèn)中心小學(xué)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是頂尖球員，但花了楊教練3年心血培訓(xùn)的西村球員也絕不簡(jiǎn)單?？v使能力稍遜，但他們能用3年的共同訓(xùn)練累積出來的默契配合彌補(bǔ)。
因?yàn)殒?zhèn)中心小學(xué)的球員來自五湖四海，人才眾多的他們還經(jīng)常要進(jìn)行隊(duì)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)來爭(zhēng)取進(jìn)入正選整容，因此他們精彩的配合不多，多數(shù)進(jìn)攻都是憑借自身的能力進(jìn)行單打獨(dú)斗。而且他們的進(jìn)攻方式較為單一，按照教練要求，一有空檔就盡可能地給單箭頭凌傲天送餅。
專家們清晰地看出鎮(zhèn)中心小學(xué)的問題，因此他們會(huì)把相比之下配合更為默契，戰(zhàn)術(shù)套路多變的西村隊(duì)視為大熱門。
確實(shí)，不用楊教練過多的提點(diǎn)，西村的球員很快就熟悉了對(duì)手這樣的簡(jiǎn)單套路。2名后衛(wèi)肖次藤和肖三杉一如日常練習(xí)嚴(yán)防騰飛那樣對(duì)凌傲天進(jìn)行嚴(yán)密盯防，縱使他比騰飛身體更壯，技術(shù)更好，但也難以應(yīng)對(duì)二人的嚴(yán)密防守。
漸漸地戰(zhàn)術(shù)多變，配合默契的西村隊(duì)掌握了場(chǎng)上的主動(dòng)。無論是控球率，射門威脅都優(yōu)于對(duì)手。并且他們還能有效地把握住優(yōu)勢(shì)，在上半場(chǎng)的12和18分鐘先后取得進(jìn)球。
上半場(chǎng)比賽結(jié)束，西村小學(xué)以2：0領(lǐng)先鎮(zhèn)中心小學(xué)。
取得領(lǐng)先的西村小學(xué)并沒有因此而松懈，楊教練仍然如臨大敵地向球員講解戰(zhàn)術(shù)，提點(diǎn)球員們要注意的地方，球員們?cè)谛菹⒅嗳匀徽J(rèn)真聽講。
中心小學(xué)那邊似乎沒有扭轉(zhuǎn)局面的好辦法，他們的教練一味強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)術(shù)的配合，下面的球員卻自言自語。凌傲天甚至打斷教練的說話，責(zé)罵隊(duì)友們對(duì)自己喂球太少，后防防守不力！
明眼人都知道如無意外，西村隊(duì)拿下比賽可謂十拿九穩(wěn)了。但是，此刻西村那個(gè)愛說道理的郝校長(zhǎng)，卻是一面陰霾地注視著裁判休息的房間。
剛才，4位裁判進(jìn)入休息室后，一位剛剛和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)耳語幾句的工作人員走入了休息室內(nèi)。沒過多久，這名工作人員就一臉笑容地回到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)身邊交代結(jié)果。
西村校長(zhǎng)意識(shí)到問題，迅速趕往西村休息區(qū)。而此時(shí)正選球員已重新上場(chǎng)。
看到校長(zhǎng)神色匆匆，一臉惶恐，楊教練立即上前詢問情況...
比賽在他們商議對(duì)策的時(shí)候就已經(jīng)開始，當(dāng)楊教練跑到場(chǎng)邊準(zhǔn)備提醒球員的時(shí)候，變化就已經(jīng)發(fā)生了。
中心小學(xué)一次往西村禁區(qū)威脅不大的長(zhǎng)傳竟然被判點(diǎn)球加黃牌！
觀眾們看得真切，剛剛的長(zhǎng)傳落到了西村禁區(qū)內(nèi)，中心小學(xué)的凌傲天和西村門將肖源三同時(shí)跑向長(zhǎng)傳落點(diǎn)，并且同時(shí)跳起。即使凌傲天擁有身高和體型的優(yōu)勢(shì)，但能使用雙手的門將肖源三在制空權(quán)上仍然占優(yōu)，他以雙拳把來球擊出，干凈利落地化解了這次威脅。
足球被擊出后二人在空中發(fā)生了碰撞，雙方倒地，哨聲響起，裁判跑到西村禁區(qū)前，左手直指點(diǎn)球點(diǎn)，同時(shí)右手從口袋中掏出了一張黃牌。
面對(duì)這張黃牌全部人都是一臉疑惑，這是正常的身體對(duì)抗，而且禁區(qū)內(nèi)應(yīng)該保護(hù)門將，要吹犯規(guī)也應(yīng)該是對(duì)方才對(duì)。
肖源三馬上起身和裁判理論，裁判卻說他在出拳的瞬間擊中凌傲天頭部，是個(gè)惡意攻擊對(duì)手的犯規(guī)動(dòng)作，給黃牌已經(jīng)是手下留情。
而裁判口中那個(gè)被攻擊的對(duì)手凌傲天此時(shí)還在禁區(qū)內(nèi)掩著臉打滾，知道奸計(jì)得逞，他從掩臉的雙手之間偷往外看，想要看下肖源三此時(shí)被氣炸的表情。這一瞬間剛好和肖源三來個(gè)四目相視?？吹搅璋撂祀p手之間那副奸詐的神情，原本已是怒火攻心的肖源三火氣更盛了，他立即指著地上的“最佳男主角”讓裁判看。
部分觀眾也看到那一幕，紛紛怒罵凌傲天的無恥行為和裁判的誤判。然而裁判則只是冷冷地回了一句：“我什么也看不到?！?br/>
西村隊(duì)的隊(duì)友見此狀，已知再說下去也沒用，紛紛過來讓肖源三冷靜。然而胸中的怒火卻讓肖源三噴出了一句惡言：“什么狗眼！”
雖說聲音不大，但站在身旁的裁判卻是聽得真切。一面黃牌后再一面紅牌從裁判口袋中掏出，依次高高舉起。這下可讓全場(chǎng)都蒙了，一個(gè)誤判后馬上又是針對(duì)西村的一個(gè)黑哨。西村的親友團(tuán)再也坐不住了，大聲怒罵裁判“黑哨！黑哨！”。