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干哥擼 防封地址 我們只是島國愛情動(dòng)作片的搬運(yùn)工 鶴見述幾度試圖沖出

    鶴見述幾度試圖沖出去追上安室透,都沒能突破女警小姐姐的封鎖。

    直到女警再三告訴他“安室先生已經(jīng)開車走了,現(xiàn)在出去也看不到他的”,鶴見述才懨懨地放棄。

    他搬了個(gè)小板凳,曲起雙腿坐在角落面壁,一副“自閉中,莫擾”的樣子,看樂了警署的警員們。

    路過的警員忍不住朝那個(gè)長了“蘑菇”的角落多看幾眼,又湊在一切竊竊私語。

    “真的好像第一天離開家人去上幼兒園的幼崽哦。”

    “安室先生飾演什么角色,父母嗎?”

    “安室先生看著很年輕啊,算是兄長吧!”

    “鶴見君真的好可愛,也好有禮貌。他自閉才不是因?yàn)樯岵坏眯珠L,是因?yàn)闆]能跟兄長好好道謝和道別……”

    鶴見述悄悄豎起耳朵,不動(dòng)聲色地偷聽著警員們對(duì)他的討論。

    什么幼崽?

    他已經(jīng)脫離幼崽期許多年了,現(xiàn)在是成熟的大人!

    鶴見述有些氣惱和憂郁。

    ——難道真的是身高的原因?

    警員們派出兩名代表,一男一女,特點(diǎn)都是足夠溫柔親切,不會(huì)嚇到自閉中的幼崽。

    “鶴見君,你想起爸爸媽媽的電話了嗎?”男警官半蹲在鶴見述身旁,特意模仿了鶴見述面壁的姿勢(shì),他覺得這樣能加快融入鶴見述,獲得少年的信任。

    鶴見述心情不好,不想說話,但記起安室透的叮囑——“要聽話”——還是抿抿嘴,開口答道:“祂沒有電話號(hào)碼?!?br/>
    鶴見述算是世界的孩子。

    世界虛無縹緲,祂是刮過城市的一道風(fēng),是天邊飄過的云朵,是腳下踩著的泥土,是萬事萬物的起源和終結(jié),是無形的概念。

    祂怎么可能有人類世界的電話。

    兩位警員沒有在意奇怪的人稱代詞,而是疑惑地追問:“是不記得,還是沒有?”

    “……真的沒有?!?br/>
    警員們吃了一驚。

    這年頭還真有人與世隔絕到不要手機(jī)??這怎么聯(lián)系他們啊。

    家庭地址、父母姓名、手機(jī)號(hào)碼,鶴見述一問三不知,每個(gè)問題都會(huì)回答,可說了跟沒說沒區(qū)別。

    警員們開始為難。

    只能從“鶴見述”這個(gè)名字下手,在全橫濱的人口檔案里大海撈針地尋找線索。

    其中一人想了想,提議道:“我們可以發(fā)尋人啟事!孩子不見了,家長一定很著急,說不定還主動(dòng)來警署報(bào)案?!?br/>
    大家恍然大悟,也有人被提供了靈感,說:“我們還可以請(qǐng)偵探社幫忙,聽說委托給他們的案件都能被完美解決?!?br/>
    “有道理!”

    ……

    橫濱這處小小的分局里,頓時(shí)熱火朝天地討論起來。

    這只是一起再普通不過的案件。

    無論是報(bào)案人、走失的大齡兒童本人,還是案件本身,從表面上都沒有一丁點(diǎn)特殊性。

    警察們會(huì)因責(zé)任心而認(rèn)真對(duì)待,但不可能演變成“人人都想幫鶴見述解決困境”的大場(chǎng)面。

    但他們只要看見黑發(fā)少年安安靜靜的背影,心中就莫名涌起對(duì)他的喜愛之情。想要親近他,將最好的都捧到他面前。

    只要一想到少年回不了家,要在街頭忍饑挨餓、受苦受凍,大家的情緒就會(huì)更加激動(dòng)。

    警署內(nèi)的氣氛已經(jīng)熱烈到有幾分詭異,偏偏誰都沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)事人也無知無覺地坐在角落,沉浸在自己的世界里,任由來往的人用過分熱情的目光注視他。

    鶴見述早就習(xí)慣被人注視。

    他坐在公園里的時(shí)候,路過的人類也會(huì)頻頻回頭看他,有時(shí)是看他的臉,有時(shí)是看他懷里、肩上、身側(cè)的貓。

    此時(shí),他正專心著另一件事。

    鶴見述的懷里還抱著大半袋貓糧,他把貓糧袋子上的每個(gè)字都看了一遍,小聲復(fù)讀道:“被鏟屎官認(rèn)可的好貓糧,營養(yǎng),美味,貓咪吃了都說好……”

    “真的有這么好吃嗎?”鶴見述抹了把嘴唇邊不存在的口水,很是羨慕:“貓糧,我也想吃?!?br/>
    他換了個(gè)方向背對(duì)著警局的警員們,貓貓祟祟地扯開貓糧袋子,再迅如閃電地伸手撈一把放進(jìn)嘴里。

    嚼嚼、嚼嚼……

    “……”

    “一點(diǎn)味道都沒有,又硬又干,好難吃!”鶴見述不可置信地看著貓糧上大大的”美味”二字,深深地感覺到被欺騙了。

    它騙人?。?br/>
    不對(duì),他不是人來著……

    但是安室先生買了這袋貓糧,他一定不知道這袋貓糧會(huì)這么難吃,所以他也被包裝上的字騙了。

    公園里的貓貓們好慘,吃了難吃的飯。

    鶴見述萬分同情。

    他嘖嘖幾聲,一邊重新合上貓糧袋子,一邊漫不經(jīng)心地抬起頭。

    警署的窗臺(tái)上,一只三花貓正靜靜地注視著他,親眼見證了鶴見述偷吃貓糧的全程。明明是只貓,眼神卻帶著人性化的復(fù)雜色彩。

    夏目漱石是去緊急調(diào)安室透的檔案了。

    他在橫濱擁有最高權(quán)限,幾乎百分之九十的檔案對(duì)他都是開放的。只可惜安室透并非橫濱人,哪怕是夏目老師,跨區(qū)域調(diào)檔案也需要時(shí)間。

    他本以為并不難,卻沒想到安室透明面上的資料看似無懈可擊,實(shí)則暗藏玄機(jī)。

    他想要往下深查,競(jìng)也碰上了阻力。

    這一切都表明,安室透并不簡(jiǎn)單。

    夏目漱石擔(dān)心「書」什么都不懂,會(huì)被安室透欺騙和套話,在初次探查無果后,又急匆匆地趕來找鶴見述。

    問了一圈野貓,才算是找到人。

    沒想到剛來,就碰上如此勁爆的畫面——

    黑發(fā)少年獨(dú)自一人躲在角落,偷偷摸摸地往嘴里塞貓糧,生怕別人發(fā)現(xiàn)。

    夏目老師:“……”

    安室透不是帶他去吃飯了嗎?

    這孩子莫非是不知道人不吃貓糧,以為那也是人類的食物,好奇貓糧的味道,才做出這種事。

    夏目漱石不愧是間接培養(yǎng)了兩代“雙黑”的最強(qiáng)異能力者,一猜就中。

    ……也可能是當(dāng)貓?zhí)?,太了解貓咪的小心思?br/>
    “小咪!”鶴見述的雙眼亮晶晶的,興高采烈地舉起手揮揮,“又見到你啦?!?br/>
    他的五官精致,金色眼眸澄澈透亮,迎著明艷的晚霞,像一只乖巧漂亮的貓對(duì)你揮了揮粉嫩的肉墊,露出了天使般的笑容。

    對(duì)著并非人類的動(dòng)物,他又背對(duì)著警員,沒人能夠看見他的金眸。鶴見述完全放松下來,不再瞇著眼睛。

    但他不知道,窗臺(tái)上的那只三花貓本質(zhì)上也是人類。

    夏目漱石一時(shí)不察,對(duì)上了鶴見述的金眸,只要停頓了一秒以上,再想將視線從那雙眼睛上挪開,便成了一件非常困難的事。

    他的意識(shí)有些恍惚,但又不能說不清醒,而是介乎理智與不理智之間。

    因?yàn)檫€是貓的體型,鶴見述也沒有攻擊他的意圖,夏目漱石才能夠保留部分理智。

    動(dòng)物比起人類的思維更加直接,也不能像人類一樣思考。倘若是動(dòng)物注視鶴見述的雙眼,比起精神混亂和理智崩塌,它們會(huì)更傾向于直白地表露出自己愛意。

    之所以是愛意,是因?yàn)檫@個(gè)世界愛著鶴見述,正如父母愛著祂的孩子。

    “小咪,不下來嗎?”鶴見述疑惑地問。

    三花貓維持著最初的姿勢(shì),一動(dòng)不動(dòng),連尾巴也僵住了。

    就在此時(shí),有人喊道:“鶴見君!”

    鶴見述聞聲連忙重新半闔上眼,回頭元?dú)獾貞?yīng)道:“是,我在這里!”

    金瞳移開,夏目漱石只覺身上一輕,大腦頓時(shí)格外清醒。

    夏目漱石驚愕萬分,目光隨著黑發(fā)少年移動(dòng),飛快掃了一眼警署。只需幾眼,他就察覺到了警署的異?!腥说木駹顟B(tài)都不太對(duì)勁。

    而一切的源頭……是鶴見述。

    只要鶴見述愿意,他隨時(shí)可以打破此時(shí)微妙的平衡,將警署變?yōu)槿碎g煉獄。

    夏目漱石沉默著,再一次見識(shí)到鶴見述的危險(xiǎn)性。他沉靜的目光追隨著鶴見述,密切關(guān)注著下方的發(fā)展。

    鶴見述正被警官拉到一面白墻前站著,他茫然地問:“我們要做什么?”

    警官示意自己手中的相機(jī):“我給你拍一張照片,方便發(fā)通知和登報(bào)?!?br/>
    尋人啟事,最不能缺的就是照片了。

    “……你們要把我的照片放給所有人看?!”鶴見述不敢置信。

    警官點(diǎn)點(diǎn)頭,安慰:“這是最快能通知你父母的辦法,不要擔(dān)心,我們一定會(huì)送你回家的。”

    才不是!這是通知特務(wù)科和港口Mafia最快的辦法才對(duì)吧!

    這根本就不是什么尋人啟事,而是通緝令??!

    鶴見述蹬蹬后退幾步,甩開警官的手:“我不需要,不要拍我!”

    “我根本沒有家?!柄Q見述驚慌下脫口而出,“你們要找我的父母,出門對(duì)著天空喊一聲,祂就能聽見了!”

    熙熙攘攘的警局突兀地按下了暫停鍵,所有人都朝鶴見述投去驚訝的眼神。

    “原來如此,難怪他一直不肯說。”

    “年紀(jì)還這么小,就沒有父母了嗎?”

    “好可憐……”

    鶴見述不想上通緝令,更不想被抓回去,鎖在黑漆漆的柜子里。

    警署的大門離他并不遠(yuǎn),少年一咬牙,撞開擋在面前的警官,朝大門跑去。

    “鶴見君,你去哪兒?”

    “他要跑了,快,攔住他!”

    “我們不拍照了,小述,你別跑——”

    亂七八糟的聲音響成一片,眨眼之間,鶴見述的面前就多出幾個(gè)人高馬大的警員。

    黑發(fā)少年的懷里還抱著那袋難吃的貓糧,呼吸有些急促。

    “讓開,”鶴見述威嚇道,“不然別怪我不客氣。”

    幾個(gè)成年男人面面相覷,兩方體型差太大,他們完全沒把威脅放在心上。

    但是出于對(duì)少年的呵護(hù)之心,他們沒有輕舉妄動(dòng)。其中一人站出來,誠懇地說:“我們可以幫你找靠譜的福利院或肯收養(yǎng)你的人家,再不然,我們可以商量其他的辦法?!?br/>
    “你不能就這么跑出去,不安全,你會(huì)因?yàn)闊o法養(yǎng)活自己而餓肚子的?!?br/>
    “你不是已經(jīng)兩天沒吃過一餐飯了嗎?”

    說著說著,男人久久注視著鶴見述,那種莫名的喜愛與想要親近他的欲望占據(jù)上風(fēng),他又激動(dòng)起來,雙目隱隱發(fā)紅:“如果你同意,我愿意照顧你,我家有多余的房間。”

    一石激起千層浪,警署內(nèi)人人發(fā)聲:

    “我可以?!?br/>
    “我也可以!”

    “什么啊,論先來后到,怎么都輪不到你!”

    “?這話我可不同意,你要打架嗎??”

    當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人忍不住舉起拳頭時(shí),局勢(shì)開始失控。

    高高的窗臺(tái)上,夏目漱石壓低了身體,蓄勢(shì)待發(fā)。

    鶴見述知道他們是被自己影響了。

    世界愛他,所以世界上的萬物也該愛他,他們對(duì)他抱有喜愛之情并不奇怪。

    奇怪的是,這些人類一副精神瀕臨錯(cuò)亂邊緣的模樣。

    可他分明沒有在他們面前睜開過眼睛!

    鶴見述回過頭,看了眼自己蹲坐過的角落。

    ……是鏡子。

    在他坐著的那面墻旁邊,有一面不大的鏡子掛在墻上。按照角度,來往的人,都能看見他因?yàn)樨埣Z太難吃而睜大的金眸。

    鶴見述有些懊惱,沒注意到反光和倒影,這是他的疏忽。

    都是貓糧的錯(cuò)!

    鶴見述嘴上埋怨著,身體倒是誠實(shí)地抱緊了貓糧,袋子在他手中擠壓成一團(tuán)。

    警署中的形勢(shì)越發(fā)危急。

    不少人雙目通紅,甚至有人忍不住開始要?jiǎng)邮至恕?br/>
    夏目漱石做好了會(huì)有傷亡的心理準(zhǔn)備,精神類異能向來都是最難對(duì)付的。這里又只有他一個(gè)人,難免會(huì)有顧及不到的地方。

    他一躍而下,跳到場(chǎng)地中央,正巧聽到少年提高嗓子喊了一聲。

    “停下!”

    鶴見述不管不顧地大聲道:“所有人,都給我停下來!看向我!”

    揮舞的拳頭停在半空中,謾罵的話語沒了尾音。眾人扭頭看向黑發(fā)少年,卻被那雙璀璨的燦金眼瞳奪走所有注意力。

    鶴見述的語速很慢,咬字清晰,確保所有人都能清楚地聽見他的話。

    “……冷靜下來,不要因?yàn)槲覀ψ约旱耐椤!?br/>
    “請(qǐng)你們忘掉我吧,就當(dāng)我今天沒來過這里?!柄Q見述面對(duì)著眾人,慢慢倒退著走出警署:“我先走了,大家再見!”

    “不要追我!”

    趁著大家精神恍惚之際,鶴見述拔腿就跑,跑得比兔子還快!

    眨眼就不見了人影。

    片刻后,警署的大家恢復(fù)意識(shí),有些奇怪:“咦,我干嘛揪著你的領(lǐng)子?。俊?br/>
    “抱歉抱歉,我剛剛是不是失手灑了你一身水……”

    “哎呀,哪來的貓啊,怪可愛的?!?br/>
    夏目漱石躲開警官企圖擼貓的手,踱步走出警署。

    一場(chǎng)會(huì)死傷十幾人的危機(jī),在轉(zhuǎn)眼間被平息了。

    因鶴見述而起,也因鶴見述而終。

    夏目漱石嘆息一聲,在無人的巷子變回人形。他持著手杖,夕陽將他的影子拖長,印在墻上。

    “是個(gè)好孩子啊。”

    但是,依舊需要人教導(dǎo),以免誤入歧途。

    “就把那孩子交給武裝偵探社吧?!?