我在學(xué)校中上課的時(shí)候往往會(huì)看向自己的內(nèi)心，這里什么都沒有，我卻總是能幻想出一片平和的海面，我是一艘小船在上面漫無目的地游蕩，我知道自己不屬于海面上亮閃閃的光芒，那太過于耀眼了；我又懦弱地不敢面對海底的漆黑，我十分害怕自己會(huì)被它們所吞噬迷惑，就這樣，我沉溺于自己內(nèi)心的海面，孤獨(dú)地排斥著所有人，所有情感，頭發(fā)末似的微小漫長細(xì)碎的黑暗組成了我內(nèi)心的牢籠，偶爾透漏的光我也曾以為是我的救贖，后來我明白了，基于我的認(rèn)知上，只不過是他人精心提煉的黑暗罷了。

    所以我在一個(gè)下午突然逃出了一個(gè)想法：我一定要逃出這片束縛住我的土地，一旦有這樣的想法，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛像是被蠟燭包圍了一般不斷地發(fā)著光，我雖然仍坐在課室內(nèi)，我能看穿這困住我的天花板，長出一雙翅膀來，飛到另外一個(gè)地方去，我內(nèi)心像是有一個(gè)火圈在不斷燃燒著，我不知道外面是不是有什么，我不想要希望，希望是我長出的指甲，我總是迫不及待地想剪掉它們，因?yàn)樗鼈兊淖饔脙H限于片刻，大多數(shù)時(shí)間他們是我的累贅，希望就是這樣一種的東西。

    我終究沒耐住性子，舉手告訴老師說我想逃課，我是故意想惹怒他的，我的生活日復(fù)一日的平靜，我想收獲一些作為人類的情感，我滿懷期待地看向他，他卻是像什么也沒發(fā)生一樣，用和裝滿水的水瓶一樣沉悶的聲音告訴我：“出去站著?！蔽乙贿吚^續(xù)思考著我的逃離計(jì)劃一邊往外面走去，他知道我是一個(gè)奇怪的孩子，可是我也同他守著同樣奇怪的規(guī)矩。

    比如此時(shí)此刻，我站在教室門口，我可以逃的，門口的花盆開滿了不知名的花，像是不滿我占掉位置似的不斷往我身上靠。可我默默守著我的規(guī)矩站在這里。

    像我說的，我偶爾會(huì)在心靈的小船上偷偷地把手伸下去，試探著，感受著海水沖刷著我的肌膚，偶爾還會(huì)碰上一兩只小魚，但是我也知道，這是我人性中惡的極限了，所以我從未榨干我對于惡的欲望，從未投身于海，我是知道的，僅是手被打濕的程度太陽能夠還于我干凈與純粹，倘若我跨過界限，很遺憾的，我的衣服上會(huì)留下不可逆轉(zhuǎn)的褶皺，他人難以看出，但我可以。

    這次不同以往，我是要逃離這里的。

    我把這個(gè)計(jì)劃第一個(gè)分享給了玲爾，玲爾驚訝地捂住小嘴使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，她問我是不是要帶一些什么走，我已經(jīng)計(jì)劃好了，我床頭有著一盒子的硬幣，那是我每天放學(xué)去高年級(jí)教室打掃撿到的，年齡的增長他們在意的東西越來越多，名為價(jià)值的觀念指揮影響著他們的認(rèn)知，他們明白什么有價(jià)值卻開始懶得彎腰拾起腳下的硬幣，好像這是讓他們和世界低頭一樣。

    我還要帶走的是獨(dú)角獸先生，我需要陪伴和交流。

    所以在過幾天的深夜，我聽著父母起伏的鼾聲，躡手躡腳地爬出了家門，我跑出了巷子，為了不給黑暗抓住拖回家里，我快速穿梭在路燈下，我從未如此期盼這些光明，救我回到了人間。

    我來到了后山上，望著下面的城鎮(zhèn)，我想象著后羿指向的金烏，消失在了月光里。