蘇璟樂(lè)觀的態(tài)度讓朱元璋頗為欣賞。
因?yàn)樗宦窢?zhēng)霸天下就是這么走過(guò)來(lái)的。
“你們慢慢吃，我先走了?！?br/>
三下五除二把早飯吃完，蘇璟直接起身離開(kāi)。
接下來(lái)，他要去服務(wù)他的一群聽(tīng)眾了。
西游記從開(kāi)講到現(xiàn)在，可是吸引了一群忠實(shí)的聽(tīng)眾。
“抓緊吃，我今天要看看這小子整天都干啥了?！?br/>
朱元璋朝著劉伯溫催促起來(lái)，面對(duì)滾燙的生煎包也是直接來(lái)了個(gè)囫圇吞棗。
老朱年富力強(qiáng)，又是行伍出身自是不在乎，可就苦了劉伯溫了。
一頓操作之后，總算是吃完了。
二人朝著蘇璟前進(jìn)的方向跟了過(guò)去。
此時(shí)的蘇璟已經(jīng)開(kāi)講，周?chē)簿燮鹆艘槐娙巳骸?br/>
和朱元璋還有劉伯溫第一次見(jiàn)到的時(shí)候幾乎一樣。
兩人快步擠進(jìn)人群之中，仿佛也融入了其中。
“且說(shuō)這孫悟空瞥見(jiàn)一個(gè)山頭，直接于山腰處變化成了一座山神廟，且看著是廟宇細(xì)致無(wú)比，肉眼看去，和真的一般無(wú)二?！?br/>
“又說(shuō)那二郎真君于天空之上掃視，一眼便看到了山神廟。”
“初一看時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣。但不過(guò)片刻，他便發(fā)現(xiàn)了其中問(wèn)題?！?br/>
“只見(jiàn)二郎真君一個(gè)變化法門(mén)直接使出，立刻變成了一名樵夫，朝著山上而去?！?br/>
........
蘇璟說(shuō)著西游記，那是抑揚(yáng)頓挫，趣味橫生。
周?chē)娜巳阂彩窃桨l(fā)的多了起來(lái)，十分的熱鬧。
“好了，今日就到這里了，大家散了吧?！?br/>
蘇璟折扇一收，朝著眾人拱了拱手。
人群很快散去，街道又恢復(fù)了之前的樣子。
當(dāng)然，朱元璋和劉伯溫二人依舊站在原地。
“呦，二位還在呢。”
蘇璟看向兩人笑道。
劉伯溫說(shuō)道：“蘇公子的故事太精彩，讓人流連忘返??！”
“怎么，今天二位還有什么事嗎？先說(shuō)好，我可沒(méi)有再多的東西講給你們聽(tīng)了?！?br/>
蘇璟擺擺手，提前將二人想說(shuō)的話堵死。
劉伯溫笑道：“蘇公子放心，今天我們不問(wèn)，就看。”
看？
蘇璟一愣，這兩人啥意思？
劉伯溫見(jiàn)狀解釋道：“我家老爺初來(lái)乍到，對(duì)這溧水縣還是很感興趣的，蘇公子熟悉，那就跟著蘇公子看看?！?br/>
聽(tīng)到這話，蘇璟眉頭一挑道：“讓我當(dāng)導(dǎo)游？”
“不不不，蘇公子誤會(huì)了。”
劉伯溫立刻回答道：“蘇公子平時(shí)做什么現(xiàn)在就做什么，無(wú)需顧忌我們二人，我們就是跟著蘇公子看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?br/>
“當(dāng)然了，如果有需要回避的時(shí)候，蘇公子說(shuō)一聲，我們自然會(huì)回避?！?br/>
這下蘇璟算是明白了，今天這兩人是想當(dāng)自己的跟屁蟲(chóng)了。
現(xiàn)在他基本斷定之前跟蹤自己的那幾個(gè)家伙和眼前的兩人有關(guān)了。
暗地里跟蹤不成，直接不裝了！
這還真是有夠直接的。
“行吧，你們?cè)敢飧透?，別打擾我就行?！?br/>
蘇璟無(wú)所謂道。
他也不干違法亂紀(jì)的事情，更不需要隱瞞自己的行蹤。
這種事，無(wú)所謂。
“多謝蘇公子?！?br/>
劉伯溫立刻拱手道謝。
倒是朱元璋，一直是一副理所當(dāng)然的樣子。
蘇璟也不管他們，邁步就朝著一個(gè)方向而去。
朱元璋和劉伯溫立刻跟上。
不多時(shí)，蘇璟三人便來(lái)到了一處私塾。
“蘇先生，今日你終于來(lái)了，孩子們可都盼了很久了。”
一位先生從私塾中迎面而來(lái)，看見(jiàn)蘇璟，臉上頓時(shí)露出了喜色。
蘇璟回道：“這不是來(lái)了么，孩子們都在教室吧，我馬上去?！?br/>
“等等，蘇先生，這二位是？”
這位先生朝著蘇璟問(wèn)道。
蘇璟頭也不回的說(shuō)道：“參觀的，不用管他們?！?br/>
“那二位請(qǐng)隨意吧，只要不打擾授課，自便就行。”
這位先生朝著朱元璋二人道。
.........
教室內(nèi)。
蘇璟已經(jīng)開(kāi)始了教學(xué)，臺(tái)下是一群身穿學(xué)服的孩童，一個(gè)個(gè)稚氣未脫，十分的可愛(ài)。
教室外，朱元璋和劉伯溫兩人看著。
“想不到蘇璟還專(zhuān)門(mén)建了這么一個(gè)私塾給沒(méi)錢(qián)的窮苦孩子學(xué)習(xí)，老爺，此子赤誠(chéng)實(shí)?！?br/>
劉伯溫說(shuō)道，剛才他已經(jīng)從私塾先生的口中得知了這私塾的情況。
這是一家希望私塾，蘇璟出資，專(zhuān)門(mén)給上不起私塾的窮苦人家孩子上學(xué)。
為了能讓孩子的家長(zhǎng)同意他們的孩子來(lái)上學(xué)，蘇璟甚至提供兩餐飯食。
因?yàn)橹挥羞@樣，孩子的家長(zhǎng)才會(huì)放他們的孩子來(lái)這里。
在窮苦人家，任何一個(gè)孩子都是勞動(dòng)力。
上私塾這種事，可不僅僅意味著需要符學(xué)費(fèi)，還意味著家里少了一個(gè)勞動(dòng)力。
朱元璋微微點(diǎn)頭：“若是天下的商人都能如蘇璟一般，那我也就不愁了！”
身為乞丐皇帝，朱元璋的經(jīng)歷十分的豐富。
他之所以痛恨商人，除了自己出身低賤，還有就是在起義戰(zhàn)爭(zhēng)期間，見(jiàn)到了許多的商人囤積居奇，拉高物價(jià)。
原本很多百姓因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)流離失所朝不保夕了，又被投機(jī)倒把商人一搞，直接沒(méi)有活路了。
如今見(jiàn)到了蘇璟這般能夠體恤百姓的商人，他如何能夠不感嘆。
教室內(nèi)，蘇璟正在認(rèn)真的給學(xué)生們上著課。
他教的，不是什么四書(shū)五經(jīng)，而是數(shù)學(xué)課。
“上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了算籌，那么今天先提一個(gè)小問(wèn)題，看看有沒(méi)有人能解出來(lái)。”
蘇璟看著下面的一眾童生說(shuō)道：“有一個(gè)籠子，里面有雞和兔子。”
“一共是10個(gè)頭，32只腳，大家說(shuō)說(shuō)，有幾只兔子幾只雞？”
雞兔同籠問(wèn)題。
說(shuō)起來(lái)，也算是一個(gè)相當(dāng)經(jīng)典的數(shù)學(xué)問(wèn)題了。
果然，聽(tīng)到蘇璟的問(wèn)題，一眾童生都開(kāi)始掰著指頭算了起來(lái)。
蘇璟默默的看著，并沒(méi)有著急催促。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)有些難度。
教室外的朱元璋在心里盤(pán)算了起來(lái)，一時(shí)間亦是被難住了。
論打仗，朱元璋自視甚高。
但這算數(shù)，他不行。
“伯溫，這問(wèn)題怎么這么難，你會(huì)解嗎？”
朱元璋求助起了一旁的劉伯溫。
劉伯溫笑道：“老爺，蘇公子這道題其實(shí)出自孫子算經(jīng)，算法倒也不難?！?br/>
“倍足以減首，余半之，即獸；以四乘獸，減足，余半之，即禽。”
“故雞有四只，而兔有六只?！?br/>
朱元璋聽(tīng)到答案，默默盤(pán)算了一下，笑道：“果然如此，伯溫大才！”
劉伯溫回道：“不過(guò)是湊巧看過(guò)孫子算經(jīng)而已，算不得什么?！?br/>
“只是這種問(wèn)題對(duì)著這些童生來(lái)說(shuō)，未免有些太難了。”
劉伯溫雖然一眼就看出了答案，但他同樣知道，孫子算經(jīng)的學(xué)問(wèn)，可不是這些小孩能聽(tīng)懂的。
二人談話間，蘇璟的教學(xué)也在繼續(xù)。
“看來(lái)并沒(méi)有人能回答上來(lái)?！?br/>
蘇璟環(huán)視眾童生繼續(xù)道：“其實(shí)大家可以用假設(shè)的辦法來(lái)做?！?br/>
“一共十個(gè)頭，那就代表雞和兔子加起來(lái)一共是十只?！?br/>
“如果只有一只兔子，那就是一只兔子四條腳，九只雞十八條腳，一共22只腳，比32只腳要少?！?br/>
“所以繼續(xù)假設(shè).........”
蘇璟的辦法，說(shuō)起來(lái)其實(shí)并不是什么好辦法，就是窮舉。
但對(duì)于這些童生來(lái)說(shuō)，卻是非常恰當(dāng)?shù)摹?br/>
同樣，朱元璋聽(tīng)起來(lái)，也更加的直白易懂。
“蘇公子真是善于教授學(xué)生?！?br/>
劉伯溫有些感慨，他看的明白，聽(tīng)得明白，便更加的佩服了。
時(shí)間流逝，蘇璟的課也到了結(jié)束的時(shí)候。
“好了，今天的課就到這里，在下課之前，留給大家一個(gè)問(wèn)題?！?br/>
“如果有一個(gè)棋盤(pán)，第一個(gè)格子放一粒米，第二個(gè)格子放兩粒米，第三個(gè)格子四粒米，第四個(gè)格子八粒米，那么第十六個(gè)格子里要放幾粒米?！?br/>
蘇璟布置完最后一道題目，便直接宣布了下課。