接下來(lái)的一周時(shí)間，林楓上課都一直坐在一個(gè)固定的位置，雖然教室里空位置很多，但林楓每次去到教室都是習(xí)慣性地坐在第三排的那個(gè)位置，而秦嵐也就一直坐在林楓旁邊的位置上，幾天下來(lái)，班里的同學(xué)也都習(xí)慣了，有去的早的也不去那里坐。
今天早上，林楓早早地到了教室，在那個(gè)位置坐下，突然發(fā)現(xiàn)旁邊秦嵐一直坐的位置上放著一張小紙條，紙條是鋪開(kāi)放的，上面的內(nèi)容一目了然，林楓本不對(duì)這些事感興趣的，可是當(dāng)他看到紙條的時(shí)候，還是看清楚了上面的字，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“秦嵐，秦嵐，你是我的小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多�！薄罢l(shuí)啊，這么無(wú)聊，也太沒(méi)水平了吧！”林楓在心里誹謗了一句，也不在去管這種無(wú)聊的事，沒(méi)一會(huì)秦嵐和水若影來(lái)了，水若影一眼就看到了桌子上的紙條，拿起來(lái)還大聲讀了起來(lái)，惹得周?chē)耐瑢W(xué)都很詫異的看著秦嵐。
“若影，你干嘛？”秦嵐尷尬地看著水若影問(wèn)到。
“我不是想看看大家的反應(yīng)，然后判斷是誰(shuí)寫(xiě)的嗎，表白也不留個(gè)名�！彼粲坝魫灥卣f(shuō)道，好像被告白者是她一樣。
“那你告訴我，你看出來(lái)是誰(shuí)寫(xiě)的了嗎？”秦嵐無(wú)語(yǔ)問(wèn)到。
“當(dāng)然了，剛才大家的反應(yīng)都顯得很正常，只有一個(gè)人跟大家不一樣，他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，如果我猜的不錯(cuò)，他早就知道上面寫(xiě)的是什么，那他是怎么知道的呢？這就很耐人尋味了。”水若影像是偵探一樣分析著。
“誰(shuí)��？”秦嵐趕忙問(wèn)到。
“噥，就是他啊�！彼粲爸噶酥噶謼鳌�
“林楓，怎么可能？”水若影吃驚的問(wèn)到。
“怎么不可能？你告訴我他剛才為什么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有�！彼粲胺磫�(wèn)到。
“他來(lái)的那么早，應(yīng)該是已經(jīng)看到了，所以沒(méi)反應(yīng)��！”秦嵐為林楓開(kāi)脫著。
“你都不問(wèn)問(wèn)他，就這么護(hù)著他。”水若影還是糾纏著不放，轉(zhuǎn)頭又問(wèn)林楓：“林楓，老實(shí)說(shuō)，是不是你干的？敢做不敢當(dāng)算什么？”
“不是我。”林楓頭也沒(méi)抬一下地說(shuō)著。
“那你說(shuō)是誰(shuí)這么無(wú)聊？”水若影還在糾纏著。
“好了，若影，林楓說(shuō)不是他那就肯定不是他，趕緊坐下看書(shū)�！鼻貚箯乃粲笆掷锬眠^(guò)紙條它把扔進(jìn)垃圾桶里，然后對(duì)水若影說(shuō)到。
“哼！”水若影再看了一眼林楓。便坐下來(lái)，嘴里還嘀咕著：“還小蘋(píng)果，也太沒(méi)創(chuàng)意了吧，拿歌詞充數(shù)。”
林楓也懶得和她計(jì)較計(jì)較，自顧自地看著書(shū)。
但是，接下來(lái)幾天，每天早上都會(huì)有一張紙條出現(xiàn)在秦嵐的桌上，這讓水若影對(duì)林楓越來(lái)越不滿，也不知道為什么她總是認(rèn)為這是林楓干的。
林楓從頭至尾未曾做出過(guò)任何解釋?zhuān)訄?jiān)定了水若影的觀點(diǎn)，這也導(dǎo)致水若影更加肆無(wú)忌憚地貶損林楓，林楓在這樣的貶損下窩了一肚子的火。