聽到自家夫人的疑惑，老巴蒂沉默了一會兒，然后看著，小聲地說道：
「一些朋友告訴我，他快瘋了！」
一陣沉默。
「以后要買什么，讓閃閃去就好?！?br/>
再三叮囑自家夫人不要隨意離開家后，老巴蒂就把目光轉(zhuǎn)向了小巴蒂。
「你在霍格沃茨，很安全，我也放心。」
「上學(xué)期不還是有客邁拉獸的襲擊嗎？如果不是禁林之王幫忙擋下了...」
小巴蒂還沒說完，就被他父親打斷了。
「那本身就是沖著禁林去的，沒有人會希望霍格沃茨被襲擊的，這一點你放心?！?br/>
老巴蒂說到，很顯然，他的消息渠道很廣，這樣的內(nèi)容都知道。
「不過，你要注意了，不要試圖去惹怒禁林內(nèi)的那只雷鳥?！?br/>
老巴蒂是知道內(nèi)情的，對小巴蒂說到。
「嗯，我回的?！?br/>
小巴蒂點頭。
接著，老巴蒂下意識地端起架子，開始用自己以往的經(jīng)驗來教育小巴蒂。
飯桌上的氣氛再次沉悶了下去，小巴蒂只能端坐、正好身形，點頭表示認同。
霍格莫德村，那個愛提問的拉爾夫又回來了。
臨近開學(xué)，拉爾夫又有什么好提問的呢？
當(dāng)然是那些記憶魔法了。
「教授，如果想要深入學(xué)習(xí)記憶類的魔法，有適合入門的魔法？」
霍格沃茨惠民商店二樓，拉爾夫向著自己院長問到。
「你怎么開始研究記憶魔法了？這可是一類很危險的魔法?！?br/>
弗立維教授很是吃驚。
「最近被大腦被記憶沖擊了一下，所以有了學(xué)習(xí)的想法。正是因為很危險，才來找教授嘛?！?br/>
拉爾夫解釋到，而且他說的也都是實情。
「難怪你最近看起來笨笨的。你的這個想法很正確，不要貿(mào)然嘗試自己不熟悉的魔法。我?guī)湍阆胂搿！?br/>
一下子，弗立維教授就聯(lián)想到了近期那個呆呆的拉爾夫，恍然大悟。在贊揚了一下拉爾夫的思想正確后，他就開始思考起來，哪個記憶魔法適合入門。
「你需要的是一個保護你大腦不受記憶沖擊的魔法嗎？」
弗立維教授想到了一個魔法，便問到。
「嗯嗯?！?br/>
拉爾夫期待地看著教授。
「這里倒是有一個魔法很適合這種情況，而且入門也很簡單，而且很安全?！?br/>
弗立維教授說到。
「什么魔法？」
拉爾夫迫不及待地問到。
「【大腦封閉術(shù)】！看來和你想得不差。」
弗立維教授說出了答桉，看見拉爾夫果然如此的表情，笑著說到。
「嗯，我想得也是這個。」
拉爾夫說到，在教授面前還是有些小羞澀的。
「著急嗎？近期還有類似的癥狀發(fā)生嗎？」
弗立維教授想了想，問到。
「不著急，近一段時間應(yīng)該都沒有了。」
拉爾夫說到。
「那你就不用去外面買書了，圖書館里就有對應(yīng)的教材，到時候我給你簽個字就行了。」
弗立維教授歡快地說到。
「在***區(qū)？」
拉爾夫有些驚訝。
「嗯。那本書的作者很貼心，在封面上永久性地加上了不斷向外發(fā)散的【攝神取念】，可以很好幫助學(xué)習(xí)?！?br/>
弗立維教授解釋到。
「難怪要放在***區(qū)?！?br/>
拉爾夫也明白了這本書放***區(qū)的理由。
「***區(qū)？拉爾夫要去借什么書？」
麥格教授從一個房間里走了出來，聽到了他們的談話，問到。
「《如何封閉的你大腦》，可能還有《保護你的秘密:小心那些攝魂取念師》?！?br/>
弗立維教授直接說出了書名。
「【大腦封閉術(shù)】？」
麥格教授疑惑。
弗立維教授便和她解釋了一下拉爾夫的情況，麥格教授眼神帶著一些疼惜地看向拉爾夫。
「嗯。忍那么幾天就好，不要去外面買，上面的輔助學(xué)習(xí)魔法不僅不持久，效果還差，價格還貴，別花那冤枉錢?！?br/>
弗立維教授忍不住叮囑了一下拉爾夫。
「是的。不過為什么要忍那么幾天呢？現(xiàn)在就去霍格沃茨借唄?！?br/>
麥格教授很認同弗立維教授的話，魔法部的有些機構(gòu)，哦不，是很多機構(gòu)，都形同虛設(shè)，向什么馬人聯(lián)絡(luò)員什么的。
同時，她也提出了自己的疑惑。
「可以嗎？」
弗立維教授問到，畢竟針對開學(xué)計劃做出了一些調(diào)整。
「有什么不可以的呢？我們也沒制定什么規(guī)則，再說了，優(yōu)秀的學(xué)生總是有優(yōu)待的?！?br/>
麥格教授說到，看了一眼拉爾夫，這讓他頗不好意思。
「既然這樣，那我就帶拉爾夫去學(xué)校拿書了?！?br/>
弗立維教授開心地說到。
「去吧，菲利烏斯?！?br/>
麥格教授笑著，摸了摸拉爾夫的腦袋，去忙自己的事了。
在弗立維教授的帶領(lǐng)下，拉爾夫再次體驗了一遍消失柜的空間穿梭。
經(jīng)歷了族長的教導(dǎo)后，他對空間的感知有所提升。
拉爾夫發(fā)現(xiàn)，消失柜內(nèi)的空間和外界的空間不是同一個，有一種他進入族地的那種感覺，若是在加上一層檢驗?zāi)Х?，就更像了?br/>
不一會兒，他們就來到了有求必應(yīng)屋內(nèi)。
「在暑假里，霍格沃茨可是改變了很多哦！到時候絕對會讓你們大吃一驚。」
在城堡的樓道內(nèi)，弗立維教授有些神秘地和拉爾夫說到。
「是嗎？不會是加了廁所吧？」
拉爾夫揚了揚眉毛，猜測到。
「真厲害，這都預(yù)測到?！?br/>
弗立維教授自然而然就聯(lián)想到了拉爾夫的占卜能力上。
「不，教授，這是我自己猜的?！?br/>
拉爾夫說到。
「都一樣，都一樣。」
弗立維教授擺擺手，說到。
「好吧?！?br/>
拉爾夫無力爭辯。
他們先來到了弗立維教授的辦公室，在這里寫了張簽名，兩人就借道有求必應(yīng)屋，直接來到了圖書館的門口。
「雖然是我?guī)е銇斫钑?，但該有的程序還是要走一遍的。」
面對拉爾夫疑惑，弗立維教授解釋到。
然后在平斯夫人疑惑的目光下，弗立維教授遞上了自己的簽名條。
知道是把書借給拉爾夫，而且還是在放假期間后，平斯夫人死活不同意，生怕這些書一去不復(fù)返。
這時候，弗立維教授的作用就體現(xiàn)了。
作為拉爾夫的老師，弗立維教授據(jù)理力爭，終于幫拉爾夫借到了這兩本書，不過前提是書得放在霍格沃茨惠民商店，不能帶回家。
這也是拉爾夫第一次見這樣的弗立維教授，口才如此之好，想來當(dāng)年也是練過的。
得到這個結(jié)果，弗立維教授已經(jīng)很滿意了，掛著和往常一樣的
笑容。平斯夫人本就嚴(yán)厲的臉色更加難看了。
這已經(jīng)是她最大的讓步了。
再三保證一定好好愛護這兩本書后，拉爾夫從平斯夫人那里接過了書。
接過書，拉爾夫就被其上的【攝魂取念】影響到了，微微愣了一下才反應(yīng)過來，急忙離開注視著封面的目光。
和平斯夫人的從容完全無法相比，能擔(dān)任霍格沃茨圖書館管理員的，顯然不會是一個普通巫師。
也是因為平斯夫人的從容，才讓拉爾夫放松了警惕，中招了，不過他很快就反應(yīng)過來了，避免了出糗。
看到他這個反應(yīng)，弗立維教授和平斯夫人不由點點頭，表示認可。
「還不錯，你有資格去看這本書了。」
平斯夫人頗為高傲地對拉爾夫說到。
拉爾夫沖著平斯夫人露出了一個羞澀的笑容，好像是在為她的夸獎而不好意思。
借到書后，弗立維教授和拉爾夫沒在這里停留，借著消失柜，直接回到了霍格沃茨惠民商店。
拉爾夫本來還想逛逛城堡，看看新的宿舍是什么樣的。但就被弗立維教授用魔法拖走了，一點機會都不給。
這讓拉爾夫更好奇了，霍格沃茨到底發(fā)生了什么變化？值得他們這樣。
當(dāng)然，這是霍格沃茨師生的通病，學(xué)校的改變和特殊之處是不是讓你在開學(xué)前知道的，最多僅是提點你一下，然后讓你在開學(xué)后自行探索。
回到霍格沃茨惠民商店二樓，拉爾夫和弗立維教授面對面坐著。
弗立維開始給拉爾夫普及一些關(guān)于記憶魔法的知識。
「【遺忘咒】，效果和它的名字一樣。是記憶注銷指揮部的常用魔法，隸屬于魔法事故和災(zāi)害司，你如果有興趣的話，以后可以去嘗試一下，是一個不錯的職業(yè)?！?br/>
弗立維教授說著，就聯(lián)想到了拉爾夫未來的就業(yè)上。
「我還小，教授。不過，很多人都覺得我很適合當(dāng)老師?！?br/>
拉爾夫笑著說到。
「確實，你也可以嘗試嘗試當(dāng)一個教授，說不定我們以后會成為同事呢?！?br/>
弗立維教授鼓勵到。
「但他人覺得永遠都是他人覺得，你要有自己的想法，不要被其他人的想法所束縛……」
出于職業(yè)習(xí)慣，弗立維教授給還是一年級的拉爾夫上起了七年級才有的職業(yè)選擇課。
「扯遠了，扯遠了。你還早，我們回到魔咒上。」
說了一會兒，弗立維教授才反應(yīng)過來自己跑題了，不過拉爾夫聽得依舊很認真。
「雖然【遺忘咒】是這個部門標(biāo)志性的咒語，但這并不代表他們精通于這個魔咒。他們通常只是粗暴地使用在麻瓜身上，一點美感都沒有。」
作為一個魔咒教授，弗立維教授對他們使用魔咒的方式實在是沒眼看，吐槽了一下。
「【遺忘咒】的簡單應(yīng)用是刪除記憶。但你要知道，人的記憶是有備份的。魔咒所刪除的記憶，是存在人類最淺表的記憶，甚至說不上是記憶，用印象來稱呼似乎更恰當(dāng)一點?！?br/>
「它們在人體的位置我們不清楚，但魔力衍生出來的記憶海洋中是有它們的存在的?！?br/>
「印象的作用是幫助人快速找到對應(yīng)的記憶。而真正的記憶是儲存在肉體靈魂上的歲月痕跡。」
……
「簡而言之，【遺忘咒】對應(yīng)著記憶的修改，【攝神取念】對應(yīng)著記憶的讀取，【大腦封閉術(shù)】對應(yīng)著記憶的保護?！?br/>
「記憶類的魔法，只要有心，入門都是最容易的，它們不像一些魔法，只有有對應(yīng)天賦的巫師才能學(xué)習(xí)，記憶和情感是每個人都有的?！?br/>
「不止是人哦！還有動物呢，不要覺得殘忍，利用他們的記憶成就我們，比起用同類更好，不是么?！?br/>
此時，來特寧伍茲教授，也就是格林德沃出現(xiàn)，插了一嘴。
「別打擾他們，快走。」
「哦，抱歉，你們繼續(xù)?！?br/>
阿不思也跟在后面，歉意地看了拉爾夫他們一眼，就把格林德沃拉走了。
留下拉爾夫和弗立維教授面面相覷，不知所措。
「咳咳，我們繼續(xù)吧?！?br/>
「嗯?！?br/>
這之后，拉爾夫就開始了【大腦封閉術(shù)】的學(xué)習(xí)，忙碌而充實。
【大腦封閉術(shù)】的入門是這門魔法的唯一難點。
激活大腦內(nèi)的魔力是這門魔法可以施展的前提。
雖然人體各個部分都充斥著魔力，但其魔力的數(shù)量和活性是完全不一樣的。
就大腦而言，它是人體內(nèi)最精密、最脆弱，同時又是最重要的器官。存儲在這里的魔力是比較多的，但為了保護大腦，這里的魔力是充滿了惰性的，不然一個魔力***就可能摧毀一個小巫師的大腦。
而【大腦封閉術(shù)】的第一步就是激活這些魔力。
不過，和其他記憶類魔法不同，【大腦封閉術(shù)】激活的是這部分魔力的自我保護能力，即大腦受到外來的不利影響，魔力主動進行防御，保護大腦免除這些影響。
這需要一個外來的影響以及自我意識對這個影響的反抗，久而久之，魔力就會自發(fā)地幫助你阻止外來魔法對大腦的干預(yù)。
達成這一步后，就要開始主動調(diào)用這些魔力，根據(jù)書本和教授們的教導(dǎo)，用它來構(gòu)建自己的記憶防御層。
可是，拉爾夫連第一步都還沒有完全達成。
雖然現(xiàn)在的他完全可以進行第二步了，但教授還是建議他在等等，把大腦內(nèi)的魔力全部活化了先。
現(xiàn)在，拉爾夫已經(jīng)可以直視《如何封閉的你大腦》這本書了，但書中提到的魔力涌動還是沒有感覺到。
書上寫著，當(dāng)你感覺到兩眼及眉心有魔力跳動，或是發(fā)緊，那就證明大腦內(nèi)的魔力被全部激活了。
有甚者，甚至可以在黑暗中視物，不借助任何光源。
弗立維教授解釋，這是魔力涌向眼球的表現(xiàn)。根據(jù)研究，眼球是腦袋上最適合儲存魔力的地方。
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