“你是林凱對吧，根據(jù)你的實際情況，學(xué)院對你進行了如下的安排。

    第一：因為你的烹飪天賦，結(jié)合你的實際情況，你被分配到了烹飪?nèi)唷?br/>
    第二：因為你現(xiàn)在沒有任何的資金收入情況，學(xué)院第一年會為你提供免費的基礎(chǔ)生活保障，包括免除住宿費，免費的一日三餐，以及每個季度4套免費的校服。

    第三：也是因為你的烹飪天賦，學(xué)院第一年的每個月將為你提供1000學(xué)分的免息貸款，以供你練習(xí)烹飪時購買食材使用，畢業(yè)前要將所有學(xué)分還清才可以畢業(yè)。

    這些事情你聽清楚了嗎？還有什么問題你現(xiàn)在可以提。”

    林凱想了想應(yīng)該沒有什么問題了，就是不知道學(xué)分的購買力怎么樣，但是也不是現(xiàn)在可以問的，所以林凱回答道：“沒有什么問題了?！?br/>
    聽到林凱的回答后，工作人員迅速的將林凱的入學(xué)資料填好，為林凱辦理了入學(xué)，然后遞給了林凱一張學(xué)生卡，對林凱說道：“這是你的學(xué)生證，保存好不要弄丟了，你的學(xué)分貸款學(xué)校會定時打到里面。”

    然后從門口招來了一位學(xué)生帶領(lǐng)林凱到分配給他的宿舍之中。

    路上這個學(xué)生并沒有與林凱閑聊，而是直接將林凱帶到了學(xué)生宿舍，然后對林凱說道：“這就是分配給你的房間，你用學(xué)生卡對門上的魔法陣刷下，這個房間就只屬于你了，以后出入就靠學(xué)生卡了，小心別弄丟了。”

    本來準備離開的他好像又想起了一些事情，對林凱說：“學(xué)校資助給你的校服，你可以憑學(xué)生證到后勤部去領(lǐng)，學(xué)校里的大部分設(shè)施都要使用學(xué)生卡，所以你要保存好你的學(xué)生卡，別弄丟了。”

    說完他就轉(zhuǎn)身離去，沒有給林凱感謝的機會。

    林凱在門上刷了學(xué)生卡進入宿舍以后，竟然發(fā)現(xiàn)這個宿舍還不錯，入門就是10平方左右的臥室，只有一張床，說明是林凱自己獨享這個房間。

    而且屋內(nèi)的床鋪家具是全部都已經(jīng)準備好了，進去之后可以直接入住。

    可能因為林凱的天賦是烹飪，所以這套宿舍里竟然配置了一個廚房，衛(wèi)生間在房間的另一側(cè)，一室一廚一衛(wèi)挺好。

    林凱看到了桌子上放置的入學(xué)通知，上面有學(xué)院的地圖，還有重點標注了林凱被分配到烹飪?nèi)嗟乃诘奈恢?，還有一本厚厚的學(xué)院手冊。

    林凱翻了翻，果然如同林凱所想，和前世學(xué)校里面的學(xué)校手冊一樣，都是介紹學(xué)校的歷史以及學(xué)校的校規(guī)。

    最奇葩的是入學(xué)時間以及明天需要到班級里報道的時間竟然寫在了里面，不是單獨書寫，而是穿插在烹飪班的介紹中，如果林凱沒有仔細研究學(xué)校手冊，那么肯定會錯過明日到班級的報道。

    再次翻了一遍入學(xué)手冊后，林凱才將其放下，晚飯也沒吃，直接躺在了床上睡了過。

    第二天白天，林凱先到食堂中簡單的吃了點早餐，然后根據(jù)地圖找到了烹飪?nèi)嗟奈恢?，進入班級里等待導(dǎo)師的到來。

    林凱是第一個到達的學(xué)生，所以林凱找了一個靠窗的位置落座，隨著時間的推移，陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生來到了這個班級，所有人都選擇好了自己的座位，等待導(dǎo)師的到來。

    沒過多久一位導(dǎo)師進入到了教室中，他進入教室的第一件事，就對靠近前門位置的學(xué)生說道：“你去把門關(guān)上，不仔細觀看學(xué)校手冊的人今天不配進入到教室里?！?br/>
    靠近座位的學(xué)生聽話的關(guān)上了教室前門。

    這位導(dǎo)師看到前門關(guān)上后，才開始自我介紹：“我是你們今后的導(dǎo)師，你們可以叫我迪卡導(dǎo)師，首先我要說明咱們班的一些情況。

    你們雖然都是烹飪天賦的擁有者，現(xiàn)在天賦效果都一樣，但是成為職業(yè)者以后，烹飪天賦也會跟著晉級，晉級后所有人的天賦都會出現(xiàn)改變。

    所以我給你們說的第一條就是禁止打聽其他人的天賦，不論是你們的同班同學(xué)，還是其他人，都不能打聽，也不要為別人介紹你的天賦，因為天賦是你們今后的安身之本。

    第二點，你們要知道烹飪班的分班情況，烹飪一班現(xiàn)在的學(xué)生，都是一些擁有豐厚家庭背景的學(xué)生，烹飪二班現(xiàn)在的學(xué)生門家庭背景也是不凡，只有我們烹飪?nèi)嗟膶W(xué)生，家庭條件極其普通，或者說有些人都沒有家庭資助。

    所以你們要更加珍惜你們獲得了來到這里學(xué)習(xí)的資格。

    第三點一年以后烹飪班開啟升降級模式，烹飪?nèi)嗟牡谝幻M入烹飪一班，第二名和第三名進入烹飪二班，同時會開啟烹飪四班，烹飪?nèi)嗟牡箶?shù)5名會進入烹飪四班。

    烹飪四班沒有導(dǎo)師，學(xué)院也不在為其提供資源，也就是放任烹飪四班的學(xué)生自由發(fā)展。

    我不希望你們的任何人會進入到烹飪四班之中，所以你們要好好學(xué)習(xí)。

    從明天開始上午是理論課，下午是實踐課，現(xiàn)在開始你們先介紹下自己。”

    林凱看到班里只有十多個人，不知道是因為烹飪天賦的人少，還是因為有許多人都因為沒有仔細觀看學(xué)校手冊，而導(dǎo)致了錯過了開學(xué)的時間。

    學(xué)生們按照順序一個個的開始了自我介紹。

    “我叫侯奇逸，來自天一城第九中學(xué)?！?br/>
    …………

    每個人的介紹都非常簡單，輪到林凱時，林凱也是按照他們的介紹方法自我介紹。

    “我叫林凱，來自天戰(zhàn)城第十三中學(xué)。”

    林凱聽完大家的介紹后發(fā)現(xiàn)，所有的學(xué)生畢業(yè)的中學(xué)都是該城比較靠后的中學(xué)，這也證明了林凱的猜想，從中學(xué)開始就對學(xué)生們進行了分級，家庭條件越好的學(xué)生，進入中學(xué)的排名就越靠前，而林凱所在的第十三中學(xué)，就是所有孤兒所在的學(xué)校。

    林凱無意中發(fā)現(xiàn)教室的門口站著許多學(xué)生，這些學(xué)生應(yīng)該是沒仔細觀察學(xué)校手冊的學(xué)生，沒有人敢敲門進入，只能無奈的在門口等待。

    等到教室內(nèi)所有人都介紹完畢后，迪卡轉(zhuǎn)身離開了教室，門口等待的學(xué)生們才涌入教室，詢問剛才發(fā)生情況。

    幾個剛才在教室內(nèi)的好心學(xué)生，才將迪卡的話重復(fù)了一遍說給了他們聽。