“唰”
“啪”
可惡，居然是正中央直球么??？
“好球，打者出局?。?！”
“霍霍，二棒也被完美解決掉了啊。”
“三振出局，連續(xù)拿到兩個出局?jǐn)?shù)，還是面對咱們一軍隊伍，嘖嘖，劉涌這個小子今天狀態(tài)絕佳啊?！?br/>
“話說，你們有沒有覺得，劉涌和開學(xué)入部的時候比起來，稍稍有點不一樣啊？”
“唔？更沉穩(wěn)了？”
“我倒是覺得是風(fēng)格上的一點點轉(zhuǎn)變吧，在一軍的一個月可不是白待的啊，就算兩場練習(xí)賽都沒有獲得上場的機(jī)會，可在那里，是能夠?qū)W到很多東西的?！?br/>
“是啊，現(xiàn)在的話，一軍那群家伙會有些頭疼了吧，劉涌這樣的投手，一旦讓他投出節(jié)奏來的話，就算實力差距還是存在，可要拿下他的話，就不是那么容易了啊?！?br/>
“就要看接下來的白誠能不能給劉涌當(dāng)頭一棒了?！?br/>
“嘿嘿，我看有點難度啊。”
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“三棒，中堅手，白誠?！?br/>
變得更加刁鉆起來的內(nèi)角球，不急于求成，或者應(yīng)該這么說，明白自己是弱勢地位，就更加強(qiáng)化自己的韌性，用拉伸的配球方式來增加自己的勝算，保證低概率的打擊出棒面積。
做好了就算是被敲打，也要避免長打的投球么？
白誠眼神里閃過了一縷考究的神色，踏足打擊區(qū)時刻，輕輕揮舞了一下自己手中的金屬球棒，那發(fā)出的“呼呼”響聲。
白誠那略帶一絲陰沉的眼神里閃過了一縷淡淡的冷然笑意。
“的確是一個很有才能，也很聰明的學(xué)弟?。。。 ?br/>
這樣的球路，這樣的控球，這樣的配球，那么，最好的方式，就是要打斷他們的節(jié)奏，否則的話，后續(xù)的進(jìn)攻就有些不利了。
方法不論，最重要的就是要先上壘。
白誠的瞳孔深處閃爍過了一抹銳利的寒光，讓投手丘上的劉涌心頭頓時一凜，對于眼前這一位氛圍有些陰沉的三年級學(xué)長，在去年的秋季大賽上，劉涌就有所認(rèn)識了，在應(yīng)付外高的王牌上，白誠學(xué)長，用自己獨特的戰(zhàn)術(shù)性打擊，那位王牌學(xué)長也是幾近難受，如果不是那個時候的海源高中打線還沒有真正成型，配合以及契合度上依舊存在著問題。
靠著程斐，白誠，馬宇這三位打者的實力，勝負(fù)還真的不好說。
要知道，在最后的最后，外高王牌差一點就被攻略了啊。
也是在那個時候，海源高中的打線里，除了程斐，馬宇外，白誠也給劉涌留下了極其深刻的印象，尤其是這一副見到誰，哪怕是面對楚休總教練時候，也都是冷冰冰的姿態(tài)，讓劉涌真的就是記憶猶新了。
很擅長去揣摩投手的心思，乍一看是蒙一般的打擊方式，其實每一次都是通過合理的考量，來進(jìn)行猜球，明明是力量不強(qiáng)，技巧也只能說是中上的打者，卻是可以在海源高中的打線里占據(jù)三棒位置。
白誠，完全就是一名用大腦在打球的選手。
用他自己的話來說就是，自己沒有辦法和那些怪物，用自己的嗅覺和感知來打擊，那么自己就要比其他人更加動腦，提前半步，乃至于一步去揮棒，用自己的理智來彌補(bǔ)自己在棒球天賦上的差距。
好像是很示弱的一種說法。
可在劉涌眼中，這樣的打者，威脅程度絕對不比那些真正的強(qiáng)打者差。
因為，白誠這樣的打者，光光是站在打擊區(qū)，那一直在揣摩投手，仿佛可以看穿投手一切的眼神，真的是讓投手格外的討厭和不適應(yīng)啊。
刁鉆碰到了更刁鉆么？
那么，就比拼一下，誰先忍受不住吧，白城學(xué)長。
投手丘上，劉涌眉毛微微-->>