在二人看來若需要有人打下手，那么這個人這一輩子都不能從府邸里出去，那么最好的辦法就是簽訂賣身契。

    而對于這個時代的男孩來說，即便是到大府邸中干活，家長也不會讓他們簽賣身契。

    畢竟在這個社會男孩是這些人眼中最主要的勞動力，是要傳遞香火的。

    如果來的是男孩沒有賣身契的情況下，沈川身上的秘密一旦泄露，在管家看來，這對沈府無疑是毀滅性的打擊。

    而且女孩子就不同了，在這個重男輕女的社會，只要價錢合適，別說買一個女孩子，就算買十個，只要給的錢夠多，就有人賣，而且買回來的人不管你是打死也好，還是干什么也好，官府都是不會過問的。

    在進入這個時代后，沈川已經(jīng)竭力想扭轉自己的思想，并不斷告訴自己這是一個封建社會，是一個黑暗的封建社會。

    但是面對這種與后世完全相反的舉動，讓他也有一點受不了。

    沈川有些想不開，可是現(xiàn)在已經(jīng)木已成舟，又無能為力，于是就回房去了。

    管事還吩咐剛到沈府的幺妹，即喬老二家最小的女兒，讓她好好侍候少爺，這才轉身出去忙。

    土豆現(xiàn)在也收得差不多了，下一步要種水稻了。

    “叫什么名字？”

    沈川躺在床上，望著被打扮得整整齊齊的小姑娘問。

    “我……我叫……噢，奴婢叫幺妹，家里都這樣叫我?！?br/>
    小姑娘看上去很緊張，很匆忙，低著頭，皮包骨的小手一直在扭著衣角。

    “哦?！?br/>
    沈川哦了一聲然打量著女孩。

    在進入了衛(wèi)生環(huán)境惡劣的古代社會后，沈川每天都要把自己收拾得干干凈凈，甚至吃飯前都要洗手。

    這種做法讓管家很不理解，但長久以來管家也習慣了，并將此事視為“富人的怪癖”。

    于是這小女孩在被送到沈川之前全身上下都被清潔了好幾次。

    雙環(huán)發(fā)髻重新編織在她的頭上，衣服也是新的，還挺合身，估計是穿鞋不習慣，經(jīng)?；ハ嗄Σ?。

    和那天的那種邋遢相比較，今天的她完全是兩個人。

    “想家嗎？想家里人嗎？“

    幺妹抬起頭來看著沈川，又急忙慌忙低下頭，低聲說。

    “可以吃飽，不想家?！?br/>
    也許這些話都是管家或者他的爸爸讓他說的。

    也許是他心中的想法，畢竟她進府，是要比別人幸運，至少吃穿不愁。

    沈川聽到幺妹這么說淡然地笑了笑，在歷史特定的歷史環(huán)境下吃飽飯就是最幸運的事情，哪里還想那么多。

    如今沈川能做的就是將歷史的車輪朝著好的地方帶領。

    “敢抓蠅？“

    沈川半躺著，問道。

    “哦？”

    幺妹抬頭一看，顯然有些跟不上沈川的思路，喃喃自語。

    “奴婢沒有捉蠅子，只捉螞蚱、蛐蛐，還捉鳥、蝦、魚……蠅子都是直接打死的。“

    沈川忍不住笑了。

    “那怕不怕蠅子？“

    “奴婢不怕。在家時也會拿蠅子喂螞蟻?！?br/>
    幺妹搖頭。

    好的，你去問廚娘要一碗麩皮，再加點面粉，加點水和勻，我有大的用，懂嗎？

    是的，奴婢記下來了。

    幺妹轉身要出去，忽然又想起什么事，慌亂中又轉過身，對著沈川行了個禮然后才走了出去。

    養(yǎng)蛆必有蠅，要不然蛆哪來？

    引蠅用餌產(chǎn)卵，產(chǎn)出的第一代蛆不干凈，對第一代蠅子進行嚴格控制。

    接著又產(chǎn)二代蛆，一直這樣下去，到三、四代，便可放心使用。

    制作過程中，最重要的是要有一個房間，不能讓蠅子隨意出入。

    這一切是系統(tǒng)告訴他的。

    沈川的院子中別的不多房子多得是。

    沒有養(yǎng)蛆經(jīng)驗的沈川，甚至連完整的流程都不知道，只能根據(jù)系統(tǒng)的提示將這些東西記錄在絹帛上。

    對于沈川來說，養(yǎng)蚯蚓就簡單多了，蚯蚓喜歡肥沃的土地，甚至蚯蚓可以將不太肥沃的土地改造的肥沃，這對于土地貧瘠地區(qū)來說是個好東西。

    此時沈川一邊記下養(yǎng)蛆和養(yǎng)蚯蚓的想法，一邊思考。

    抬起頭，站在一邊等待伺候的幺妹，只見那黑黑的大眼里滿是崇拜的目光，連呼吸都比平常輕得多，生怕驚擾正在寫字的沈川。

    “識字嗎？“

    幺妹連續(xù)搖了搖頭。

    “清楚這叫什么嗎？“

    “筆?！?br/>
    幺妹看著沈川手中的筆，嗓音輕柔的說道。

    “這個呢？”

    “布料？“

    “要不要讀書？”

    幺妹下意識的點點頭，然后忽然想起了什么，慌忙又搖頭。

    沈川看著幺妹笑了笑。

    讀書自古就是貴族的特權，直到后來才逐漸向部分普通地主普及。

    對于普通人來說，從來都是一種奢望。

    以至于后人說的那些寒門弟子，說白了就是一些窮苦的世家罷了，他們最少能吃得起飯。

    不但如此還有讀書的資格，對他們來說讀書即便讀不好了也可以回去種地。

    而對于普通人來說，那就是黔首，讀書？想都別想了先吃飽肚子再說吧。

    對于普通人來說即便你窮極一生，想要去讀書，可是你要明白書從哪里來。

    古代書是非常珍貴的，但凡能出書立作的哪個背后不是和世家沾點關系。

    而且讀書最基本的東西是什么，識字，如果你不識字縱有千本書放在你面前也沒有用。

    但是識字則需要從蒙童就開始抓起，古代社會專門有一種先生叫做啟蒙先生。

    這類人會在蒙童小的時候專門傳授一些如同《三字經(jīng)》一樣的讀物，即便如此認識了《三字經(jīng)》你還是沒有辦法繼續(xù)讀書。

    你需要有一個老師來教你，讓你識更多的字，然后讓他給你解釋書中的意思，等到這一套操作下來最少二十歲了。

    這對于古代十四五歲就結婚的時代來說是非?？植赖?，畢竟孔子云“三十而立?！币粋€男子在三十歲的時候沒有成家立業(yè)，那是要被官府抓起來服徭役的。

    可是窮人哪里有錢結婚立業(yè)，這就導致了窮人根本就不會去讀書，運氣好的認識幾個字。

    運氣不好的一輩子都是普通百姓，在溫飽線上掙扎。

    至于說借書，誰給你借，別人有的書為什么給你看，借書都借不到抄書就不要想了。

    而像匡衡那般鑿壁偷光的人可以說是少之又少。

    “這樣，每天忙完后，就到城中學堂讀書兩個時辰，我每月來看一次，你要是學得好，到時候我就多給你些食物?！?br/>
    沈川之所以這樣說，是因為他怕幺妹為了工作不去讀書，所以說自己在讀書上面加上了獎賞。