林達(dá)也趕到山手大學(xué)的時(shí)候系領(lǐng)導(dǎo)和及川副教授等人一行已經(jīng)在學(xué)院大樓前等著他了。
巖本務(wù)、小菅光壽、及川副教授和助教青柳學(xué)像列隊(duì)歡迎大人物一樣看著林達(dá)也氣喘吁吁地跑到跟前。
“啊，早上好！呼……呼……先容我喘口氣兒！”林達(dá)也打了聲招呼，雙手拄著膝蓋氣喘吁吁地說道。
巖本務(wù)笑著說：“林君，不好意思緊急把你叫過來。不過這事兒關(guān)系到咱們學(xué)院的發(fā)展，所以大家心里都挺急的，希望能早日把這件寶貴的專利給它落實(shí)嘮！”
林達(dá)也心中腹誹道：恐怕是你心里比較急吧？
不過系里這么著急他也不奇怪，誰讓系里的科研水平就那么尷尬地不上不下呢。
“吃早飯了嗎？如果沒吃可以麻煩青柳君去買！”副系主任小菅光壽真是“善解人意”，但是具體跑腿還是讓手下的助教去跑。
“吃了。謝謝關(guān)心，不用麻煩！”林達(dá)也答道。只有他自己知道，今天早上吃的早飯是女神做的哎！這是什么核動(dòng)力？外面那些妖艷早餐能相提并論嗎？
青柳遞給林達(dá)也一個(gè)塑料袋，里面裝著幾罐咖啡和瓶裝飲料，他身子沖著林達(dá)也卻轉(zhuǎn)過頭對小菅系副主任說道：“飲料事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請二位路上享用?！睕]辦法，助教能頂半個(gè)保姆??！這種時(shí)候大家都是有錢出錢、有力出力――助教既出錢又出力啊。
及川副教授拍拍自己的公文包，對領(lǐng)導(dǎo)們說道：“專利廳需要的材料我已經(jīng)都準(zhǔn)備好了，今天就等我們的好消息吧！”
林達(dá)也撓撓頭：看看就一專利申請把學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們都急成什么樣子了！他想安慰一下大家撲通撲通的小心肝兒，可又不知道從何說起。他剛想像其他人一樣表個(gè)態(tài)下個(gè)決心，就聽見及川副教授說了句：
“走吧，咱們及早不及晚！”
眾人都在林達(dá)也揮舞著手恭送他倆走入校道，朝校門方向走去。
靠！這也太tm猴急了！
及川副教授攔下一輛出租車，兩人貓著腰坐了進(jìn)去――及川坐在后排，林達(dá)也坐在副駕駛。
“麻煩您，溜池山王的專利廳！”林達(dá)也側(cè)臉說道。
開車的老司機(jī)發(fā)動(dòng)了引擎。
“林君，上次的論文答辯效果非常好，系里的領(lǐng)導(dǎo)對咱們的課題還是很重視的。等今天專利一通過，你的畢業(yè)事宜就會全部都順順利利地結(jié)束了?！奔按斎适娣匾性诔鲎廛噷挻蟮淖簧?，對自己斜前方的林達(dá)也說道。
嗯？林達(dá)也思緒跳了一下。
怎么聽這話感覺自己畢業(yè)和今天的專利申請還有關(guān)聯(lián)？
“那個(gè)……”林達(dá)也想跟導(dǎo)師詳細(xì)問問自己的答辯結(jié)果，“論文答辯的結(jié)果沒問題吧？”
……
沒有任何回答！
林達(dá)也通過車內(nèi)的反光鏡發(fā)現(xiàn)及川聰仁已經(jīng)閉上了眼睛，好像在閉目養(yǎng)神。
事情有點(diǎn)兒蹊蹺！我還是小心為妙吧。
林達(dá)也掏出手機(jī)，把系統(tǒng)里可以使用的魔法、道具都預(yù)先點(diǎn)擊了好幾遍，甚至把“易容霜”又都抹了一些在臉上。
好吧，英語里不是有一句必考語法嗎？you_can_not_be_too_careful!――無論怎么小心都不為過！
小心駛得萬年船??！
車開過了幾個(gè)國家的大使館，最終停在了官廳密集的赤坂和虎門交界的溜池山王附近。
林達(dá)也把出租車的賬結(jié)了，和導(dǎo)師一起下了車。
因?yàn)槭孪纫呀?jīng)預(yù)約好了，通報(bào)了之后在等候區(qū)域坐了沒多久，之前打過幾次交道的佐伯大汗就親自來接他們了。
“早上好！好久不見！”及川聰仁和林達(dá)也恭恭敬敬地跟佐伯打了招呼。
“來的真是時(shí)候啊，咱們?nèi)h室詳談吧。”佐伯很熱情地把二位請到了樓上的會議室。
佐伯把之前申請的書面資料放到會議桌上，及川也把此次帶來的補(bǔ)充資料從公文包里拿了出來。
“如果沒有大的意外的話，此次專利今天可以注冊入庫了。今天請二位舟馬勞頓趕過來，主要是有份最后的《專利所有者最終同意書》的資料需要兩位申請人簽署名字?！弊舨榻B著把一式兩份的a4打印紙推到了及川和林達(dá)也跟前。
林達(dá)也低頭讀了讀，前半部分都是些很官方的書面文字，主要記述了此次“ar技術(shù)”的專利名稱、專利介紹、原理簡圖和申請人、申請時(shí)間等重要的信息。
后半部分寫共同專利所有人對該項(xiàng)“ar技術(shù)”專利的所有權(quán)利、利益分配和其他個(gè)人或者團(tuán)體使用該項(xiàng)專利時(shí)應(yīng)該付出的授權(quán)許可證費(fèi)用以及無斷使用時(shí)專利所有人有權(quán)利上訴至最高法院運(yùn)用《知識和商標(biāo)著作權(quán)保護(hù)法》為自己爭取既有的權(quán)益。
在“利益分配比重”一欄，林達(dá)也的視線停住了。
“經(jīng)相互協(xié)商，本技術(shù)專利將由專利所有人及川聰仁獲得專利權(quán)的70%，專利所有人林達(dá)也獲得專利權(quán)的30%。如果對權(quán)益分配有不同意見，應(yīng)以專利權(quán)所有份額較大那一方的意見為主?！?br/>
納尼？
及川拿百分之七十？我拿百分之三十？
他拿大頭？并且有對此專利權(quán)益分配的絕對決定權(quán)？
有沒有搞錯(cuò)？
這個(gè)及川聰仁從今天早上就對我不理不睬的，原來他在這兒等著我哪？
在出租車上的那句話我總算聽明白了：什么“等今天專利一通過，我的畢業(yè)事宜就會全部都順順利利地結(jié)束了”？這分明是在用畢業(yè)證要挾我呢啊！
沒想到及川這家伙居然這么黑！
本來嘛，這個(gè)“ar技術(shù)――如何將虛擬的信息疊加到真實(shí)的場景上并推廣應(yīng)用”科研項(xiàng)目從頭到尾都是自己在弄的啊！從選材查找資料，到論文構(gòu)思寫作、查閱典籍、引經(jīng)據(jù)典、舉例畫圖、視頻制作，哪個(gè)環(huán)節(jié)不是自己憑借技能“過目不忘”在一個(gè)人戰(zhàn)斗？
雖然及川聰仁是自己論文掛名的指導(dǎo)老師，可是他指導(dǎo)了個(gè)屁啊！就連論文答辯時(shí)的“論文指導(dǎo)老師補(bǔ)充環(huán)節(jié)”都是在重復(fù)自己的觀點(diǎn)罷了！
如果說及川對于此項(xiàng)科研項(xiàng)目做出了什么貢獻(xiàn)的話，那就是第一次自己用“易容霜”變成他的樣子和佐伯大汗打交道的時(shí)候，這也算是借用了及川聰仁的肖像。以及專利各種申請材料的準(zhǔn)備，也主要是佐伯做的，可這資料的基礎(chǔ)說到底都是自己的那篇畢業(yè)論文??！
退一萬步講，按照知識提供和勞動(dòng)量分配進(jìn)行這次專利所有權(quán)的劃分時(shí)，林達(dá)也當(dāng)初預(yù)想的是――自己吃足了虧給及川百分之五十的配當(dāng)，這數(shù)字自己給的也理直氣壯啊！
沒想到這個(gè)及川居然連聲招呼也不打，私下里跟專利廳報(bào)了“他七我三”的數(shù)字！
這不是赤果果的剝削和侵吞是什么？
學(xué)術(shù)界還有沒有天理？
科研人員的權(quán)益怎么還能有保障？
這個(gè)世界的科技樹還怎么能夠繼續(xù)發(fā)展？
不行，小爺可咽不下這口氣！
這不單是為自己，這也是為自己領(lǐng)地、為這個(gè)世界的學(xué)術(shù)界爭取應(yīng)得的公平和利益！
林達(dá)也忿忿不平地搓動(dòng)了右手的食指拇指，左手撫了一下額頭，三根綠色的管道同時(shí)從他的腦門伸了出來！
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