晨間,趕早來讀書的也不止裴君意一人。
裴君意早起早出門是為了讓自己有充足的時(shí)間,這樣行路時(shí)才會(huì)顯得從容。
而他這樣慢悠悠的行路,自然就會(huì)讓后來者追上。
此時(shí),裴君意邁上臺(tái)階,走向門童,山下,兩輛馬車也駛了過來。
下人們打起車簾子,車廂內(nèi),兩位少年公子走出來。
兩人相互見禮,一同朝山門走去。
他們身著青衫,談笑間邁步上了臺(tái)階,走了兩級(jí),便注意到了山門口的裴君意。
“咿……那是,裴君意?”率先注意到他的那人忍不住皺眉說道:“回來了啊!
另一人聞言也看了過去。
“是啊,端午前就回來了……”他說著,突然頓了一下,“咿……這是,被攔下了?”
兩人談話間,看到裴君意走上前,卻被門童攔了下來。
這是怎么回事?
兩人皺皺眉,加快腳步走了上去。
……
“先生說,何時(shí)想學(xué),何時(shí)再來!遍T童的聲音傳了過來,似乎是怕他們不知道先生為什么這樣說,還特地解釋了一句:“云想衣裳花想容!
聞言,兩人恍然,相視看了一眼,都能看到對(duì)方眼里的笑意。
這首詩他們當(dāng)然是知道的,裴君意那段時(shí)間沒來社學(xué)跑去京城寫的嘛。
前幾天啊,這首詩,可是在江州城里傳遍了呢。
聽了門童的話,裴君意沉默著不知該如何說。
“哈哈哈哈……”身后有男子的笑聲響起,裴君意回頭看去。
是惜山社學(xué)的學(xué)子。
他收回目光不管他們。
此刻,他是有些沉默,但卻并不茫然。
事情很簡單很明白了。
其他人可能不知道,但先生一定是知道的。
知道裴君意騙了他,然后,去了京城,寫了一首——“云想衣裳花想容”。
放下學(xué)業(yè),以身體健康為由,騙了先生——
利用了先生對(duì)自己的關(guān)心——
然后,還寫了……看到云想到女子的衣裳,看到花,想到女子的容顏……
作為先生,是該問一問——
你,何時(shí)想學(xué)?
……
邁上臺(tái)階,惜山社學(xué)的兩位學(xué)子笑著走過來。
“嘖嘖嘖……”視線落在他身上,那人走來,越過裴君意身旁時(shí),似乎有所感慨,仰天長嘆道:“云想衣裳花想容——”
從兩個(gè)門童身旁走過,跨過山門。
“真是有辱斯文吶!”他一字一頓,說完,回過頭,看向這邊,像是在看裴君意,又好像是在看裴君意身后的另一個(gè)學(xué)子。
“噯!兄臺(tái)苛刻了!绷硪蝗艘沧吡诉^來,從裴君意身旁走過,似乎根本沒有注意到他,“這雖然是有辱斯文了些,但,詩,還是好詩嘛。”
“詩的確是好詩,只是,這想來想去的,就是不想學(xué)問!”
“哈哈哈哈……”
站在山門內(nèi),兩個(gè)學(xué)子的笑聲從這空蕩蕩的山門傳出,傳到了門童耳朵里,也傳到了裴君意和山下剛到惜山腳下的學(xué)子們耳中。
又有幾個(gè)學(xué)子走了過來,看到裴君意站在山門外,兩個(gè)學(xué)子站在里面笑,就忍不住問發(fā)生了什么。
兩人將先生不讓裴君意進(jìn)山門的事兒一說,眾人或譏誚或同情,或走或留,反應(yīng)各不相同。
更有人忍不住翻白眼,說道:“當(dāng)初聽到這首詩的時(shí)候我就說了,好好的學(xué)問不作,跑去京城寫這勞什子情詩?”
那人搖頭甩袖,不屑道:“有病!”
……
沒有理會(huì)眾人的譏嘲,裴君意沉默一刻,再次抬頭,看向了門童。
“如何證明,我想學(xué)?”他問道。
門童,以及周圍看著他的學(xué)子們聞言,都是一怔。
誰也未能想到,裴君意會(huì)問出這樣的話。
設(shè)身處地的想……
若是自己告假出門,做了一首極好的詩,回來了,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的交口稱贊,正是意氣風(fēng)發(fā)之時(shí),卻遭到了先生的當(dāng)頭棒喝,還被社學(xué)學(xué)子們圍觀嘲笑……
這樣的情況若是發(fā)生在自己身上,恐怕早就不堪其辱,甩袖離開了吧……
不過……
就算問了又有什么用?
想要證明自己不想學(xué),是很簡單很容易的事,可,想要證明自己想學(xué)……
這要如何自證?
有學(xué)子看著他,不屑的撇嘴,但卻并沒再說些什么。
聽了裴君意的話,門童相視一眼,還是一開始那個(gè)說道:“先生沒說……”
想了想,他又接著說道:“裴十公子稍等,待我去問一問先生。”
裴君意點(diǎn)頭,“嗯”了一聲,站在山門外,任由眾人各懷心思的打量、嘀嘀咕咕的竊竊私語,他只靜靜的站著,不做言語。
門童又看了他一眼,這才轉(zhuǎn)身邁步,朝著社學(xué)內(nèi)跑去。
惜山社學(xué)占地很廣,門童延路跑過一片樹林,又繞過一條山路,這才遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了社學(xué)先生們授課的廳堂。
門童沒有停步,繞開近處的山石樹木,避開前方慢行的學(xué)子,他快步跑向了惜山社學(xué)的深處。
……
社學(xué)內(nèi),一草堂內(nèi),中年男子身穿青衫,端坐在案幾后,身前茶碗中熱氣蒸騰,房屋內(nèi)茶香四溢。
男人看起來有四十余歲,身形瘦高,眉梢細(xì)長,雙目有神,不言不語,卻給人以威嚴(yán)之感。
往茶水里加了一勺鹽,他輕輕攪拌了一陣,端起茶碗飲了一口。
只這短短的幾個(gè)動(dòng)作,卻透露出了男子舉止間的儒雅之氣。
他正是被人們尊稱為江州先生的姜閱,如今,年不過五十,已是赫赫有名的一代文宗。
“咚咚咚!
屋門被人輕輕敲響,伴隨而來的還有小童的聲音。
“先生!彼麊镜馈
放下茶碗,姜閱朝外喊道:“進(jìn)來吧。”
“是!毙⊥瘧(yīng)了一聲,推開門,走進(jìn)來。
“先生。”站在門口,他施禮說道,“裴十公子來了!
姜閱聞言,并不意外,反而還輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嗯,攔下了嗎?”他看著小童,問道。
小童回答道:“是,這會(huì)兒就在山門口呢!
“告訴他是為什么了嗎?”姜閱問他。
小童再次應(yīng)聲“是”,想了想,接著說道:“是告訴他了,不過,還有其他人也都聽到了!
,