?（親，感謝你的閱讀，本書(shū)會(huì)繼續(xù)更新）
“我記得我跟惠琴一塊上來(lái)，然后回到閱覽室分禮物，那只熊娃娃還是我放進(jìn)竹籃友上傳)”
“難道是別人拿了？”趙小婷確認(rèn)活動(dòng)室沒(méi)有想象中的玩具后，從喧鬧中走出門(mén)口，掃視了一下走廊，行人沒(méi)一個(gè)經(jīng)過(guò)，平坦的水泥地上只有一些零碎的紙屑、包裝袋，并沒(méi)有留下什么大件物體。
此刻，一個(gè)人影從趙小婷背后冒出，輕盈地走過(guò)來(lái)，叫道：“今天孩子們乖嗎？有沒(méi)有淘氣??？”
趙小婷轉(zhuǎn)回頭，正好碰見(jiàn)保育員朱慧琴，于是有意向她詢(xún)問(wèn)，畢竟她也是個(gè)當(dāng)事人，答道：“今天的孩子們都很聽(tīng)話。”
“那就好啊，照顧孩子挺不容易的?！?br/>
“對(duì)了，惠琴，你有沒(méi)看見(jiàn)我?guī)蟻?lái)的那只熊娃娃？”趙小婷認(rèn)真地瞧著朱惠琴，心中急切地想知道答案。
“什么熊娃娃？是你在地下室發(fā)現(xiàn)的那只嗎？”
“是的，你一直都陪我來(lái)到閱覽室，還有陪我將物品分類(lèi)呢?！?br/>
“這我倒沒(méi)注意，干嘛？你這么緊張那只熊娃娃?！敝旎矍儆X(jué)得趙小婷挺奇怪，不就是一只公仔熊嗎，值得如此在意嗎？莫非它有什么名堂？
“沒(méi)……我只是……”趙小婷也搞不清楚自己在憂慮什么擔(dān)心什么，也許自己有些神經(jīng)過(guò)敏了，“我問(wèn)問(wèn)而已，畢竟是別人送的禮物，不見(jiàn)了怪可惜的?！?br/>
朱慧琴覺(jué)得她說(shuō)的也是，好歹那也是別人的一份愛(ài)心，不要將別人的情意埋沒(méi)了，說(shuō)道：“我只知道你把它抬到閱覽室，別的就沒(méi)看見(jiàn)了，估計(jì)是你手忙腳亂放哪兒都給忘了?！?br/>
“不用怕，我會(huì)給你留意留意啊?！?br/>
趙小婷點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱慧琴隨即進(jìn)入了活動(dòng)室，看見(jiàn)她身影消失在走廊，趙小婷緩緩地轉(zhuǎn)向前院空地，那兒有幾顆郁郁蔥蔥的紫荊大樹(shù)，軀干矯健、粗壯，綠葉叢中掛滿了紫色的喇叭花兒，枯黃的落葉隨風(fēng)而飄，裊裊的，悄悄的，像溫柔的母親撫摸。
“不就是一個(gè)布娃娃嗎，也許是我多心了。”
“不過(guò)那種感覺(jué)真是令人不安，不知道為什么，從所未有的感覺(jué)。”
“就像是……就像是一個(gè)怨婦的哀號(hào)……”趙小婷不敢繼續(xù)聯(lián)想下去，此處還有許多許多需要愛(ài)護(hù)的孩子，他們需要健健康康成長(zhǎng)呢，怎能讓那事情發(fā)生，怎能讓那事情影響孩子，自然而然，她在內(nèi)心禱告著。
……
江德市“光輝青年團(tuán)”團(tuán)員們經(jīng)過(guò)一天的工作，體驗(yàn)了照顧小朋友的滋味，更加增進(jìn)了與他們之間的友誼，雖然會(huì)有小朋友不聽(tīng)話，愛(ài)吵愛(ài)鬧，甚至排斥義工，不愿接近。但這些都是小孩子的天性，很正常的現(xiàn)象，團(tuán)友們都不放在心上，依舊誠(chéng)誠(chéng)懇懇地服務(wù)，在大家的眼中，小朋友的思想都是純凈的，純潔的，沒(méi)有一絲污垢，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
“你知道嗎，那個(gè)巧巧說(shuō)我像她媽媽。”
“哎喲，那兩個(gè)壞家伙可難伺候，只有你才制服得了?！?br/>
“喂，我們有空下次再來(lái)。”
團(tuán)員們一邊閑聊，一邊走出綜合樓，一旁有保育員朱惠琴，周秀紅，湯維，還有教育部主任李冬霞霞姐，帶領(lǐng)著小朋友來(lái)到前院，歡送義工們離開(kāi)。哥哥姐姐們似乎舍不得跟小朋友分別，紛紛抱抱他們，搖搖晃晃他們小手，挑逗他們……大家都相處得挺開(kāi)心，離別嘛，總會(huì)有一點(diǎn)不舍得，想留戀。
“小悅啊，姐姐走了哦。”
“你舍不舍得姐姐??？”趙小婷蹲下身子，把嬌嫩的小悅抱在懷里，就像輕生女兒一樣呵護(hù)，小悅是個(gè)沉默寡言的小女孩，你說(shuō)四句她都未必回答你一句，趙小婷已經(jīng)習(xí)慣了她的特殊性格。
小悅在姐姐的胸膛前搖來(lái)?yè)u去，擺出一副自由自在的樣子，她并沒(méi)有直接回答趙小婷的問(wèn)題，反而說(shuō)道：“姐姐，你幾時(shí)回來(lái)呀？”
“下周，下周姐姐又回來(lái)看望你?！?br/>
“下周是幾時(shí)呀？”
“很快啊，姐姐走了之后你要乖啊，知道嗎？”
小悅沒(méi)有作答，一味地玩弄著小手，似乎在挑剔著什么，那又短又細(xì)的手指如同撥開(kāi)的小蔥段，趙小婷看她沒(méi)什么表示，站起了身子，摸了摸她的頭。
“哎，慧琴，小蘭呢？”趙小婷想起了小蘭，發(fā)現(xiàn)她并不在現(xiàn)場(chǎng)，挺想跟她道別的。
“不在嗎？”朱惠琴左右互望，的確，在場(chǎng)的小朋友唯獨(dú)缺少了小蘭一人，不知她跑哪兒玩去了，于是她一邊喊“小蘭”，一邊走向閱覽室、活動(dòng)室。
“小蘭，小蘭。”
許久，朱惠琴終于找到了小蘭，就在閱覽室那兒，牽著她的手，從人群中出現(xiàn)。本來(lái)瞅見(jiàn)自己心愛(ài)的小蘭是件快樂(lè)的事情，但眼前的一幕讓趙小婷吃了一驚，有種不敢接近小蘭的感覺(jué)——不知為什么，那只神秘的熊娃娃竟然給小蘭抱著，一齊來(lái)到空地，小蘭的臉色并沒(méi)有任何恐懼，相反十分愉悅，就像對(duì)待自己一樣。
“你看，這不是你找的那只熊仔嗎？”朱惠琴面向趙小婷，指著咖啡色的熊娃娃，“原來(lái)一直被小蘭拿去了。”
朱惠琴笑道：“小蘭竟然跟這只熊娃娃說(shuō)話，你說(shuō)有不有趣？”
趙小婷一點(diǎn)也不覺(jué)得有趣，反而擔(dān)心起小蘭，希望她遠(yuǎn)離這只熊仔，越遠(yuǎn)越好。她湊到小蘭跟前，扶著她兩肩，說(shuō)道：“小蘭，你怎么跟熊寶寶說(shuō)話啦？”
“熊寶寶說(shuō)，要跟我交朋友?！毙√m把熊娃娃抱得舒舒服服，似乎跟這個(gè)“朋友”交往密切，交情深重。
“是嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)熊寶寶的呀？”
“是熊寶寶自己來(lái)找我?！?br/>
“它怎么會(huì)來(lái)找你呢？”
“我……我看見(jiàn)它站在我后面，好想和我做朋友?！?br/>
趙小婷的臉龐呈現(xiàn)微笑的神態(tài)，但是私底下卻是越聽(tīng)越不舒服，一股恐懼感籠罩著自己的心頭，心想得弄個(gè)辦法趕走這個(gè)古怪的“朋友”，說(shuō)道：“小蘭，姐姐也喜歡這只熊娃娃哦，姐姐也想跟它做個(gè)朋友，你能借給姐姐嗎？”
小蘭撅起了小嘴，扭了扭腦袋，似乎不怎么高興，不想與熊寶寶分開(kāi)。
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“我記得我跟惠琴一塊上來(lái)，然后回到閱覽室分禮物，那只熊娃娃還是我放進(jìn)竹籃友上傳)”
“難道是別人拿了？”趙小婷確認(rèn)活動(dòng)室沒(méi)有想象中的玩具后，從喧鬧中走出門(mén)口，掃視了一下走廊，行人沒(méi)一個(gè)經(jīng)過(guò)，平坦的水泥地上只有一些零碎的紙屑、包裝袋，并沒(méi)有留下什么大件物體。
此刻，一個(gè)人影從趙小婷背后冒出，輕盈地走過(guò)來(lái)，叫道：“今天孩子們乖嗎？有沒(méi)有淘氣啊？”
趙小婷轉(zhuǎn)回頭，正好碰見(jiàn)保育員朱慧琴，于是有意向她詢(xún)問(wèn)，畢竟她也是個(gè)當(dāng)事人，答道：“今天的孩子們都很聽(tīng)話?！?br/>
“那就好啊，照顧孩子挺不容易的。”
“對(duì)了，惠琴，你有沒(méi)看見(jiàn)我?guī)蟻?lái)的那只熊娃娃？”趙小婷認(rèn)真地瞧著朱惠琴，心中急切地想知道答案。
“什么熊娃娃？是你在地下室發(fā)現(xiàn)的那只嗎？”
“是的，你一直都陪我來(lái)到閱覽室，還有陪我將物品分類(lèi)呢?！?br/>
“這我倒沒(méi)注意，干嘛？你這么緊張那只熊娃娃?！敝旎矍儆X(jué)得趙小婷挺奇怪，不就是一只公仔熊嗎，值得如此在意嗎？莫非它有什么名堂？
“沒(méi)……我只是……”趙小婷也搞不清楚自己在憂慮什么擔(dān)心什么，也許自己有些神經(jīng)過(guò)敏了，“我問(wèn)問(wèn)而已，畢竟是別人送的禮物，不見(jiàn)了怪可惜的?！?br/>
朱慧琴覺(jué)得她說(shuō)的也是，好歹那也是別人的一份愛(ài)心，不要將別人的情意埋沒(méi)了，說(shuō)道：“我只知道你把它抬到閱覽室，別的就沒(méi)看見(jiàn)了，估計(jì)是你手忙腳亂放哪兒都給忘了?！?br/>
“不用怕，我會(huì)給你留意留意啊?！?br/>
趙小婷點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱慧琴隨即進(jìn)入了活動(dòng)室，看見(jiàn)她身影消失在走廊，趙小婷緩緩地轉(zhuǎn)向前院空地，那兒有幾顆郁郁蔥蔥的紫荊大樹(shù)，軀干矯健、粗壯，綠葉叢中掛滿了紫色的喇叭花兒，枯黃的落葉隨風(fēng)而飄，裊裊的，悄悄的，像溫柔的母親撫摸。
“不就是一個(gè)布娃娃嗎，也許是我多心了?！?br/>
“不過(guò)那種感覺(jué)真是令人不安，不知道為什么，從所未有的感覺(jué)?！?br/>
“就像是……就像是一個(gè)怨婦的哀號(hào)……”趙小婷不敢繼續(xù)聯(lián)想下去，此處還有許多許多需要愛(ài)護(hù)的孩子，他們需要健健康康成長(zhǎng)呢，怎能讓那事情發(fā)生，怎能讓那事情影響孩子，自然而然，她在內(nèi)心禱告著。
……
江德市“光輝青年團(tuán)”團(tuán)員們經(jīng)過(guò)一天的工作，體驗(yàn)了照顧小朋友的滋味，更加增進(jìn)了與他們之間的友誼，雖然會(huì)有小朋友不聽(tīng)話，愛(ài)吵愛(ài)鬧，甚至排斥義工，不愿接近。但這些都是小孩子的天性，很正常的現(xiàn)象，團(tuán)友們都不放在心上，依舊誠(chéng)誠(chéng)懇懇地服務(wù)，在大家的眼中，小朋友的思想都是純凈的，純潔的，沒(méi)有一絲污垢，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
“你知道嗎，那個(gè)巧巧說(shuō)我像她媽媽?！?br/>
“哎喲，那兩個(gè)壞家伙可難伺候，只有你才制服得了?！?br/>
“喂，我們有空下次再來(lái)。”
團(tuán)員們一邊閑聊，一邊走出綜合樓，一旁有保育員朱惠琴，周秀紅，湯維，還有教育部主任李冬霞霞姐，帶領(lǐng)著小朋友來(lái)到前院，歡送義工們離開(kāi)。哥哥姐姐們似乎舍不得跟小朋友分別，紛紛抱抱他們，搖搖晃晃他們小手，挑逗他們……大家都相處得挺開(kāi)心，離別嘛，總會(huì)有一點(diǎn)不舍得，想留戀。
“小悅啊，姐姐走了哦。”
“你舍不舍得姐姐??？”趙小婷蹲下身子，把嬌嫩的小悅抱在懷里，就像輕生女兒一樣呵護(hù)，小悅是個(gè)沉默寡言的小女孩，你說(shuō)四句她都未必回答你一句，趙小婷已經(jīng)習(xí)慣了她的特殊性格。
小悅在姐姐的胸膛前搖來(lái)?yè)u去，擺出一副自由自在的樣子，她并沒(méi)有直接回答趙小婷的問(wèn)題，反而說(shuō)道：“姐姐，你幾時(shí)回來(lái)呀？”
“下周，下周姐姐又回來(lái)看望你?！?br/>
“下周是幾時(shí)呀？”
“很快啊，姐姐走了之后你要乖啊，知道嗎？”
小悅沒(méi)有作答，一味地玩弄著小手，似乎在挑剔著什么，那又短又細(xì)的手指如同撥開(kāi)的小蔥段，趙小婷看她沒(méi)什么表示，站起了身子，摸了摸她的頭。
“哎，慧琴，小蘭呢？”趙小婷想起了小蘭，發(fā)現(xiàn)她并不在現(xiàn)場(chǎng)，挺想跟她道別的。
“不在嗎？”朱惠琴左右互望，的確，在場(chǎng)的小朋友唯獨(dú)缺少了小蘭一人，不知她跑哪兒玩去了，于是她一邊喊“小蘭”，一邊走向閱覽室、活動(dòng)室。
“小蘭，小蘭?！?br/>
許久，朱惠琴終于找到了小蘭，就在閱覽室那兒，牽著她的手，從人群中出現(xiàn)。本來(lái)瞅見(jiàn)自己心愛(ài)的小蘭是件快樂(lè)的事情，但眼前的一幕讓趙小婷吃了一驚，有種不敢接近小蘭的感覺(jué)——不知為什么，那只神秘的熊娃娃竟然給小蘭抱著，一齊來(lái)到空地，小蘭的臉色并沒(méi)有任何恐懼，相反十分愉悅，就像對(duì)待自己一樣。
“你看，這不是你找的那只熊仔嗎？”朱惠琴面向趙小婷，指著咖啡色的熊娃娃，“原來(lái)一直被小蘭拿去了?！?br/>
朱惠琴笑道：“小蘭竟然跟這只熊娃娃說(shuō)話，你說(shuō)有不有趣？”
趙小婷一點(diǎn)也不覺(jué)得有趣，反而擔(dān)心起小蘭，希望她遠(yuǎn)離這只熊仔，越遠(yuǎn)越好。她湊到小蘭跟前，扶著她兩肩，說(shuō)道：“小蘭，你怎么跟熊寶寶說(shuō)話啦？”
“熊寶寶說(shuō)，要跟我交朋友?！毙√m把熊娃娃抱得舒舒服服，似乎跟這個(gè)“朋友”交往密切，交情深重。
“是嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)熊寶寶的呀？”
“是熊寶寶自己來(lái)找我?！?br/>
“它怎么會(huì)來(lái)找你呢？”
“我……我看見(jiàn)它站在我后面，好想和我做朋友。”
趙小婷的臉龐呈現(xiàn)微笑的神態(tài)，但是私底下卻是越聽(tīng)越不舒服，一股恐懼感籠罩著自己的心頭，心想得弄個(gè)辦法趕走這個(gè)古怪的“朋友”，說(shuō)道：“小蘭，姐姐也喜歡這只熊娃娃哦，姐姐也想跟它做個(gè)朋友，你能借給姐姐嗎？”
小蘭撅起了小嘴，扭了扭腦袋，似乎不怎么高興，不想與熊寶寶分開(kāi)。