將門(mén)把持軍伍，此事由來(lái)已久。于飛的舉措，說(shuō)白了，就是與天下將門(mén)為敵。韓琦久在軍中，早經(jīng)多見(jiàn)多。對(duì)將門(mén)嘴臉，最是清楚不過(guò)。當(dāng)年，韓琦初到軍中，可是受夠掣肘。
軍伍中，中高級(jí)將校，皆有跟腳。不是哪家大族親戚，就是勛貴將門(mén)子嗣。表面上，恭恭敬敬，唯命是從。轉(zhuǎn)過(guò)臉兒，對(duì)狗屁文官一屑不顧。陽(yáng)奉陰違，偏叫你無(wú)可奈何。
韓琦為何殺人？不殺不行啊。軍伍被將門(mén)把持，幾乎所有中高級(jí)將校，都是將門(mén)之家子侄。這些人，抱成一團(tuán)，同聲連氣。最艱難之時(shí)，甚至韓琦，連一個(gè)指揮的兵力，也調(diào)遣不動(dòng)。
號(hào)令不行，不殺無(wú)以立威。
由此，搏了個(gè)“軍中有一韓，聞之人膽寒?！边@是夸耀韓琦嗎？當(dāng)然不是，這是軍伍發(fā)泄，惡心他呢。
這樣的將門(mén)，動(dòng)得了么？皇帝都動(dòng)不了，何況一個(gè)皇子？
于飛斬將奪旗，勇冠三軍。如今，被軍伍捧著敬著。因?yàn)?，這是為軍伍貼金。于飛越勇猛，軍伍越值錢(qián)。將門(mén)跟著水漲船高，何樂(lè)而不為？但是，他們絕不會(huì)容許，自家利益受損。
軍伍之地，是將門(mén)立身根基。一代一代，戰(zhàn)場(chǎng)搏殺，生生拿命拼出來(lái)的基業(yè)，豈容他人染指？冗兵一事，愁倒多少大臣？皇帝夙夜難眠，耿耿于懷，卻不敢輕下裁兵之命。
一著不慎，軍伍將大亂。趙家江山，頃刻顛覆。
“殿下此法，當(dāng)慎之又慎?！表n琦沉聲說(shuō)道。
“相公認(rèn)為，此法不可行？”于飛問(wèn)道。
“非是不可行，而是后果沉重。我大宋，承擔(dān)不起。”
“相公，可是顧慮將門(mén)？”
“不止是將門(mén)。”韓琦說(shuō)道，“我大宋立國(guó)，已將近百年。這百年來(lái)，將門(mén)著力經(jīng)營(yíng)，多方聯(lián)姻。宗室、勛貴，文官清流，甚至市井商賈，皆是沾親帶故，無(wú)不牽系甚深?！?br/>
韓琦有些激動(dòng)，說(shuō)著站起身來(lái)。
一旁的于飛，也跟著起身，垂手立在韓琦對(duì)面。
“今時(shí)今日，將門(mén)之勢(shì)力，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、無(wú)所不在，牽一發(fā)而動(dòng)全身。殿下立軍事指揮學(xué)院，卻是要?jiǎng)悠淅璧弥?jǐn)慎?！?br/>
“相公此言，老成謀國(guó)，小子謹(jǐn)記?！庇陲w躬身行禮。
“不過(guò)，”韓琦一看于飛神色，就知他聽(tīng)進(jìn)了心里。不由呵呵一笑，接著說(shuō)道，“殿下此法，也未必行不通?！?br/>
于飛聞聽(tīng)，心里就是一翻白眼兒。
有話不能好好說(shuō)么，非得嚇唬我一回？面兒上，卻是恭敬。忙跨前一步，躬身施禮。“小子識(shí)淺，還請(qǐng)相公指教?！?br/>
“殿下方才所言，入學(xué)者，皆指揮使以下。”韓琦對(duì)此，似是非常滿意，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，“學(xué)成之后，授指揮使之職?！?br/>
“不錯(cuò)?！庇陲w點(diǎn)頭應(yīng)道。
這是無(wú)奈之事，不得不如此為之。
如今天下，兵書(shū)之類，少之又少。而且，被朝廷嚴(yán)控。貧家之子弟，讀書(shū)都是問(wèn)題，何能讀到兵書(shū)？
但勛貴將門(mén)不同，他們世代軍伍。一代一代，積累下大量兵書(shū)戰(zhàn)策。對(duì)后代子嗣，更是言傳身教。一些臨戰(zhàn)法門(mén)，視為獨(dú)家之密，從不會(huì)外泄。他們把持軍伍，不是沒(méi)有道理。
建立軍事指揮學(xué)院，是從將門(mén)手中，搶奪利益。是以，于飛不敢起點(diǎn)太高，怕激起將門(mén)對(duì)抗。因此，他設(shè)定指揮使之職，不涉及高級(jí)將領(lǐng)。想來(lái)，還不至于，讓將門(mén)心生不滿。
“去年，朝廷曾立武學(xué)，仿效科舉，以兵書(shū)、弓馬、武藝誘誨學(xué)者，選拔良才，以充為國(guó)用。然事與愿違，武成王廟學(xué)生寥寥、幾可羅雀，終是作罷。殿下可知，是為何故？”
這事兒，于飛聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他的皇帝爹爹，聽(tīng)從范仲淹建議，下詔置武學(xué)于武成王廟，并以阮逸為武學(xué)教授。
但自建立以來(lái)，遭到許多士大夫責(zé)難。他們“以為古名將，如諸葛亮、羊祜、杜預(yù)等人，豈嘗專學(xué)、，立學(xué)無(wú)謂，故亟罷之?！笔苛诸I(lǐng)導(dǎo)輿論，一時(shí)群起攻之。
于是，出現(xiàn)了“英豪”恥于就學(xué)的怪象，入學(xué)者寥寥無(wú)幾。不得已，范仲淹再次建言，武學(xué)“不須別立”?；实巯略t，罷武學(xué)，改阮逸兼國(guó)子監(jiān)丞。其有愿習(xí)兵書(shū)者，許于本監(jiān)聽(tīng)讀。
“軍伍腌臜，羞與之為伍矣。”韓琦嘆道。
但于飛的想法，與武學(xué)不同。學(xué)生來(lái)自軍伍，不虞生源匱乏。學(xué)成后，擢升指揮使，乃是一條升遷渠道。怕是一個(gè)名額，也要為之搶破頭。所以，韓琦說(shuō)，未必行不通。
“相公之慮，莫不是讓利？”于飛笑道。
“殿下果然聰慧。”韓琦哈哈大笑，“所慮者，將門(mén)掣肘也。若能仿效股權(quán)之法，讓利于將門(mén)，此法可成矣?！?br/>
當(dāng)初，于飛提純果酒，制出玉堂春。海量的暴利，讓無(wú)數(shù)朝臣商賈眼紅。紛紛上書(shū)，指斥皇家與民爭(zhēng)利，極言要關(guān)停作坊。但于飛給皇后出主意，讓利于文武百官，于是，群議立馬消停。
如今的玉堂春，行銷天下。各家勛貴，掙的盆滿缽滿。
只有讓利，才能皆大歡喜。
“若要將門(mén)不生事，讓利與他又何妨？”
于飛淡然一笑，自信滿滿。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，怕是不知道，何為政治思想教育。軍事指揮學(xué)院，將成為一座熔爐，什么樣的材料，都會(huì)被烈火融化、淬煉、去蕪存菁，打造成新的鋼刀。
只有學(xué)成畢業(yè)，才可授指揮使之職。
這條路一開(kāi)，指揮使之職，就攥在學(xué)院手里。基層武官任命，再不可能由將門(mén)把持。私相授受、挾恩圖報(bào)，這些弊病，也將受到一定遏制。最起碼，要到學(xué)院里淬淬火。
那么遲早有一天，大宋武官，皆出于軍事指揮學(xué)院。
“將門(mén)直系子嗣，可免試入學(xué)?！庇陲w說(shuō)道。
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又過(guò)得兩日，于飛準(zhǔn)備回京。
他一路跑到洛陽(yáng)，又從洛陽(yáng)跑到商洛。這一番耽擱，時(shí)日可是不短。如今已進(jìn)入八月，必須回京了。話說(shuō)，他連番違旨，擱一般人身上，八條命也沒(méi)了。想必回京后，少不了被責(zé)罰。
平戎軍奉旨平亂，卻不能與他同行。亂兵已經(jīng)打散，但郭邈山尚未抓到，差事自不算完。他們還得停在這里，等著朝廷旨意?；蚴腔鼐?，或是回長(zhǎng)安大營(yíng)，現(xiàn)在還不得而知。
這日一大早，柳禮跑進(jìn)中軍，滿臉喜色。
“都使，邢況到了。”柳禮說(shuō)道。
“哦？他們也來(lái)了？”于飛一愣神兒。
“前鋒哨騎回報(bào)，邢況已過(guò)盧氏縣。”柳禮說(shuō)道。
“跑的倒是不慢?！庇陲w嘟囔著，起身向外走。
現(xiàn)在商洛，已經(jīng)沒(méi)有戰(zhàn)事。邢況即便到來(lái)，也是無(wú)用。但如今，平戎軍受韓琦節(jié)制，邢況的行止，得韓琦決定。沒(méi)有幾步，到了韓琦中軍大帳。說(shuō)明情況后，韓琦也是頭疼。
來(lái)吧，無(wú)用武之地，徒耗錢(qián)糧。不來(lái)，那派去哪里？
“殿下不日回京，不能沒(méi)有護(hù)衛(wèi)，不如帶回京去?！表n琦思忖片刻，說(shuō)道?！胺N詁等人，也一同回去?！?br/>
“這？”于飛倒是沒(méi)想到。
“戰(zhàn)事已止，平戎軍多有功勛，回京受賞，理所當(dāng)然?！?br/>
“多謝相公厚愛(ài)?！庇陲w抱拳說(shuō)道。
韓琦請(qǐng)功的奏折，早已送去京城。但是路途不近，等到朝廷回復(fù)，還不知到何時(shí)。平戎軍先行一步，倒是無(wú)可厚非。
于飛道謝，卻是為著袁文慶之事。
韓琦將此事，定性為袁文慶叛亂。其一干黨羽，盡數(shù)捉拿，交由朝廷處置。至于低層軍兵，韓琦沒(méi)有追究。但是，他們畢竟參與了叛亂，不適合再留在軍伍，皆解除了軍籍，遣返回鄉(xiāng)。
對(duì)于幕后之事，絲毫沒(méi)有提及。
一則，沒(méi)有鐵證，入不了罪。二則，揭開(kāi)此事，等于撕破臉。不僅于事無(wú)補(bǔ)，反而刺激對(duì)方，更加變本加厲。如今朝堂上，儲(chǔ)位之爭(zhēng)愈演愈烈。韓琦不希望，于飛卷入是非之中。
這一番心思，卻是對(duì)于飛的保護(hù)。
“殿下此番回去，怕是不能再領(lǐng)兵?！表n琦輕嘆。
朝堂上，對(duì)二皇子領(lǐng)兵，一直喊打喊殺。認(rèn)為，這是壞了祖宗規(guī)矩。更有朱家一干勢(shì)力，借著陜西大旱，牽強(qiáng)附會(huì)，妄言二皇子在青州屠戮軍兵、有傷天和，是以上天降下災(zāi)難。
韓琦對(duì)此，嗤之以鼻。
但時(shí)人篤信鬼神，對(duì)上天充滿敬畏。這件事，被有心人大加渲染，肆意傳播。如今京城，百姓眾說(shuō)紛紜，對(duì)二皇子褒貶不一。
然而就在此時(shí)，范仲淹、宋祁等人，提出了異議。在他們眼里，二皇子天縱之姿、驚才絕艷，乃是儲(chǔ)君不二人選。當(dāng)以儲(chǔ)君規(guī)范，進(jìn)行教導(dǎo)和指引。淳淳君子，才是理想的儲(chǔ)君。
領(lǐng)兵征戰(zhàn)之事，不合祖宗規(guī)矩，自然不能再做。
韓琦很是錯(cuò)愕，未想到范仲淹等人，竟是這般想法。
因?yàn)榇耸?，韓琦和范仲淹，頭一次起了爭(zhēng)執(zhí)。一時(shí)各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。韓琦看到的，是重振軍伍的希望。而范仲淹，則更希望二皇子，符合士大夫理想的標(biāo)準(zhǔn)。
崇文抑武，是大宋太祖，定下的國(guó)策。歷任皇帝，無(wú)不貫徹削弱武將，重用文臣的治國(guó)思想。士大夫們，得到振興儒學(xué)良機(jī)。在朝堂之上，時(shí)刻秉持儒家思想，并以此為行為標(biāo)尺。
其中，與人主共治天下，被極力提倡。
科舉取士，使儒家門(mén)生，遍布朝堂，話語(yǔ)權(quán)日重。出現(xiàn)了權(quán)歸人主、政出中書(shū)，天下未有不治的格局。這樣的格局，與儒家倡導(dǎo)君臣相輔、非君王一言獨(dú)斷的追求高度符合。
更因此，不誅大臣、言官，開(kāi)歷史先河。
儒家之興盛，得自皇權(quán)的妥協(xié)。儒家弟子，無(wú)不以此為榮。斷不能允許，這種局面被破壞。所以，他們教導(dǎo)皇子，皆以諄諄君子，為行為之規(guī)范；以尊師重教，為道德之標(biāo)準(zhǔn)。
帝王垂拱而治，是儒家之理想，而非殺伐果斷。
于飛對(duì)交出兵權(quán)，早有心理準(zhǔn)備。此前，宋祁追到彭城，奉旨勒令于飛回京。那時(shí)，宋祁就曾說(shuō)過(guò)，祖宗之規(guī)矩，皇子不領(lǐng)兵。極力勸誡于飛，修身正性，立身以德。
告辭出了中軍大帳，于飛有些悶悶不樂(lè)。
他正想有些作為，卻要交出兵權(quán)。這事兒想來(lái)，總是氣悶。由不得，對(duì)他的老祖宗，也是腹誹不止。一路垂頭耷腦，提不起勁來(lái)。軍營(yíng)里的熱鬧，一下子覺(jué)得，離他很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
“這是怎么了？”秦紅英瞧見(jiàn)，詫異問(wèn)道。
“咱們要回京了。”于飛懶懶的說(shuō)道。
“回京？這是好事啊，怎的像是霜打了？”一聽(tīng)要回京，秦紅英很高興。歪頭看著于飛，很是不解。
“沒(méi)事，姐姐收拾行裝吧，明日一早啟程?！庇陲w說(shuō)著，邁步往帳中去。秦紅英跟著進(jìn)來(lái)，突地想起一事。
“方才，有人給你師傅送信?！鼻丶t英說(shuō)道。
“何人送信？”于飛一愣。
“聽(tīng)說(shuō)，是從環(huán)州來(lái)。”秦紅英不確定。
“環(huán)州？定是師娘來(lái)信?！庇陲w驚喜，撒腿往外就跑。
一路跑到種詁帳前，掀簾而入。一抬眼，剛要說(shuō)話，卻猛地發(fā)現(xiàn)，賀五兒正站在帳中?！拔迨澹瓉?lái)是你來(lái)了？”
于飛歡叫一聲，一把抱住賀五兒胳膊。冷不丁，瞧見(jiàn)書(shū)案后，種詁竟?jié)M臉是淚，手中抓著信紙，神情很是痛苦。于飛嚇了一跳，一眼看向賀五兒。“五叔，發(fā)生何事？”
“昆哥兒，大帥他，舊疾復(fù)發(fā)。”賀五兒剛說(shuō)一句，已紅了眼。哽咽著，竟說(shuō)不下去。一把抓下頭巾，捂住臉蹲在了地上。
“師傅，大爹爹他？”于飛驚問(wèn)，一下?lián)涞阶狼啊?br/>
“昆哥兒，你大爹爹他，病勢(shì)危急，怕是，怕是?！?br/>
種詁說(shuō)著，已泣不成聲。