等午睡起床，有部分孩子，沒辦法自家好好疊被子，所以只能由老師幫助他們，當(dāng)然，這其中，也有孩子們的父母幫忙。

    也有一部分孩子,并沒有讓自己的父母幫忙，因為他們可以自己疊被子。

    大寶，二寶，雯雯，可以疊被子。

    而且被子也并不是很重，只是一個薄被子。

    在夏天里,一床薄被子,就已經(jīng)很合適了。

    下午的話，一行人去了教室,陳老師給孩子們還有家長，布置了任務(wù)。

    那就是讓孩子們畫畫。

    對于畫畫，二寶很有興趣。

    雖然大寶對畫畫不怎么感興趣。

    但是平時在家里的時候，也會跟著妹妹一起畫畫，所以大寶還是能夠畫一些簡單的畫的。

    老師給家長的任務(wù)，就是不能去干涉孩子們。

    而是讓孩子們自己去畫，他們想要畫的東西。

    畫畫，也是一個能夠了解孩子們的過程。

    因為，孩子們在畫畫的時候，總是會將自己腦海中的一些想法，給畫出來。

    林星宇坐在兩個孩子的中間，好奇的看著孩子們在畫什么。

    很快，他發(fā)現(xiàn)，兩個小家伙，在一張大白紙上面，畫了好多簡筆人物。

    如果林星宇沒猜錯的話,孩子們應(yīng)該是畫的一家人。

    林星宇甚至還看見，在寶寶們的畫里,他們身為父母，牽著每個孩子的手。

    甚至連還沒有出生的弟弟妹妹，大寶，二寶也都畫出來了。

    看到這，林星宇微微一笑。

    半個多小時后，陳老師拍了拍手：‘好了，小朋友們，半個小時，已經(jīng)過去了，大家都畫好了嗎？’

    “陳老師，畫好了?！?br/>
    “那好，接下來，你們就將自己的畫，交給自己的父母?！?br/>
    陳老師點了點頭，朝孩子們說道。

    小朋友們，聽見陳老師的話，然后將畫好的畫，交給了自己的父母們。

    大寶,二寶，也把自己的畫，交給了爸爸。

    這畫里面的人物，有，爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽，弟弟妹妹，還有他們兩。

    “寶寶們，畫得很好，爸爸很喜歡哦?！?br/>
    “相信媽媽，爺爺奶奶，外公外婆他們都看見了的時候，也會很喜歡的。”

    雖然自家的孩子，畫的都是一些簡筆畫。

    但是，要知道，大寶，二寶也僅僅才四歲。

    能畫出這樣的，已經(jīng)很不錯的。

    兩個小家伙，得到了爸爸的夸獎，很是高興。

    “接下來，我們將要舉行唱歌大會?！?br/>
    “不知道各位家長，是否給自己的孩子，準(zhǔn)備好了歌曲呢？”

    “接下來，家長要跟孩子們一起上臺，然后一起唱歌。”

    “啊，還要跟孩子一起唱歌??？我的聲音并不好聽啊?！?br/>
    “是啊，陳老師，能不能不唱啊？”

    “要不陳老師，還是算了吧。”

    一些家長，聽見陳老師的話，頓時就猶豫了起來。

    畢竟，他們每個人，又不是天生有著一副好嗓子。

    要是唱得太難聽了，那豈不是很丟臉的事情？

    到時候，自家的孩子，萬一因為這件事情，而被其他小朋友笑話，那可就不好了。

    別看小孩子還小，但是現(xiàn)在的小孩子，要比以前更加早熟一點點。

    甚至有的時候，在小的孩子，也會出現(xiàn)獨立另外的孩子的事情。

    陳老師聽見一部分家長的擔(dān)心，微微一笑。

    “各位，大家都是孩子們的家長，孩子們的爸爸，媽媽?！?br/>
    “我們在孩子們面前，總不能因為一點小事情，就退縮吧？”

    “這樣子的話，萬一孩子們將來也遇到一點小事情就退縮，那可就不好了?！?br/>
    “俗話說，大家才是孩子最好的老師?！?br/>
    “雖然孩子們現(xiàn)在在學(xué)校里上學(xué)，但是，能夠陪伴孩子們最久的，還是你們身為孩子們父母的人?！?br/>
    “當(dāng)然，我也同意你們的話。”

    “這樣吧，你們跟自家的孩子溝通一下，如果小朋友們也不愿意參加，等會我就統(tǒng)計一下?！?br/>
    陳老師將這個話題，交給了他們自己去商量。

    隨后，一行人看是討論了起來。

    “大寶，二寶，你們要參加嗎？”

    林星宇看著寶寶們，詢問道。

    “爸爸，要！”

    “寶寶要參加！”

    小家伙們聽見爸爸的話，重重的點了點頭。

    雖然早就知道，寶寶們肯定會參加這個節(jié)目，但是從寶寶們說出來之后，林星宇還是很高興。

    這代表著，自己的孩子，在這么多人的注視下，并沒有感到害怕。

    說明寶寶們的膽子，還是比較大的。

    他并不喜歡，自家的寶寶，膽子比較小。

    如果膽子比較小，萬一將來遇到個什么事情，豈不是害怕跟別人求助？

    那樣的話，可就不好了。

    過了一會兒，陳老師開始統(tǒng)計，有一半的家長沒有參加，剩下的一半家長，全都同意參加。

    那么接下來，就是上臺表演了。

    一位母親，帶著自家的孩子上臺。

    先是自我介紹了一下后，然后便開始準(zhǔn)備。

    她跟自家的女兒唱的是一首兒歌。

    其實這樣的活動，并不需要準(zhǔn)備得太復(fù)雜的歌曲。

    畢竟孩子們還小，你要是準(zhǔn)備得太復(fù)雜，那些孩子們也聽不懂。

    所以在這個時候，一些深奧的歌曲，遠(yuǎn)沒有兒歌來得好。

    等這名家長，跟自家的女兒唱完之后，下方的所有人，都鼓掌。

    時間一分一秒過去，陸陸續(xù)續(xù)又有一些家長上臺。

    終于，到了李姝雯跟李承浩上臺唱歌了。

    李承浩拉著女兒的手，走到講臺上。

    看著下方的眾人，他微笑道：‘各位家長，我唱歌并不是很好聽，希望大家能理解一下?！?br/>
    “哈哈?！?br/>
    隨后，李承浩就跟李姝雯開始了清唱。

    “爸爸，這是爸爸告訴雯雯的歌曲呢?！?br/>
    小家伙們，聽到這熟悉的歌曲之后，朝爸爸小聲的說道。

    林星宇點了點頭，這也是一首兒歌，禮拜六雯雯來他們家玩的時候，說過沒有想到歌曲。

    然后當(dāng)天晚上，林星宇就幫雯雯在網(wǎng)上找到了一首歌。

    第二天雯雯過來的時候，他還拉著大寶，二寶，跟雯雯一起練習(xí)呢。

    沒想到今天，李承浩跟李姝雯，就將這首歌給唱了出來。

    等李承浩跟李姝雯，將這首歌唱完之后，下方的所有人，也再次鼓掌。

    (本章完)

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