?學(xué)院魔武爭(zhēng)霸賽的事情并沒(méi)有因?yàn)橹芭⒌乃劳龆悠?，學(xué)院里的眾人也似乎因?yàn)檫@件事興致勃勃的討論著，已然將之前的那件事拋之腦后，學(xué)院的不少部門(mén)正抓緊時(shí)間上著課，當(dāng)羅恩趕到自己班級(jí)的時(shí)候，不少的學(xué)生正認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講課，被他突然打斷后都異常稀奇的看著羅恩，羅恩的腕表也因?yàn)檫t到提示扣了學(xué)分，講桌上的老師也因?yàn)楸淮驍嘟坛潭媛恫粣?，兩道烏黑的眉毛之間形成了一個(gè)大大的川字，輕聲咳了一聲之后，說(shuō)道：
“這位同學(xué)趕緊落座吧?！绷_恩道了聲歉便回到了自己座位上。
“好了，我們繼續(xù)剛才的話(huà)題，作為情報(bào)分析部的精英分子，那么我考一下諸位同學(xué)們好了?！崩蠋熤噶酥噶_恩，還沒(méi)坐熱屁股的羅恩無(wú)奈的笑了笑，便站了起來(lái)，“就由剛才那位遲到的同學(xué)來(lái)作為參照物，大家憑借觀察來(lái)判斷這位同學(xué)今天早上做了些什么吧！附加條件不得使用魔法，不得接觸參照物?！?br/>
還真是不幸呢。羅恩心中嘆了口氣。
“因?yàn)榧彼俦寂艿脑?，這位同學(xué)的校服已經(jīng)有些浸濕。很可能是從宿舍一路跑過(guò)來(lái)的。”
“這個(gè)誰(shuí)都知道吧。”一時(shí)間第一個(gè)發(fā)聲的同學(xué)立刻引起了圍攻。
“好好分析，現(xiàn)在不是你們爭(zhēng)論的時(shí)候。情報(bào)，就是要把所有相關(guān)的內(nèi)容全部羅列出來(lái)，剛才那位同學(xué)說(shuō)的很好，還有其他補(bǔ)充的么？”老師很快制止了教室中的爭(zhēng)辯，繼續(xù)提問(wèn)，而羅恩則是一臉不爽的站在那里，像某種生物被人圍觀著。
“臉上沒(méi)有任何東西殘留，應(yīng)該是素顏，在不確定是否易容的情況下，這應(yīng)該是這位同學(xué)的真實(shí)面目。嘴角沒(méi)有殘留任何東西，剛才說(shuō)話(huà)的時(shí)候，牙齒也很整齊很漂亮縫隙中野沒(méi)有殘?jiān)?，說(shuō)明他的早餐處理的很干凈?！边@次站起來(lái)回答的正是珍妮，她盯著羅恩，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不爽，也不知道是不是因?yàn)樽蛲砜肆_提亞和他約會(huì)的事被她發(fā)現(xiàn)的緣故，不過(guò)據(jù)克羅提亞說(shuō)她暫時(shí)不住宿舍，現(xiàn)在的這個(gè)反應(yīng)真的很奇怪呢。
“首席大人，給我們一些機(jī)會(huì)?！背雎暤氖且晃荒猩屏送票亲由系难坨R，慢慢走著，“領(lǐng)口開(kāi)的很開(kāi)，左邊的領(lǐng)子粘上了黃金樹(shù)的葉子，也就是說(shuō)，從他到教室的這路上曾經(jīng)過(guò)一片黃金樹(shù)林，在這個(gè)黃金樹(shù)落葉的時(shí)節(jié)倒是能讓大家大致知道他是從什么位置過(guò)來(lái)的，東面的教學(xué)樓有一片黃金樹(shù)林。”羅恩看了看自己左邊的領(lǐng)子，那里確實(shí)沾著一片黃金樹(shù)葉，對(duì)他的分析點(diǎn)了點(diǎn)頭。他倒是沒(méi)想到自己的領(lǐng)子上竟然沾上了黃金樹(shù)的葉子，一定是晚上探索的時(shí)候不小心沾到的，這對(duì)計(jì)劃完美的他來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)大大的失誤，到時(shí)候治安官們調(diào)查的時(shí)候又要想個(gè)借口解釋了。他的目光落在了珍妮身上，眼睛一亮，心中想著，到時(shí)候就說(shuō)和女朋友大晚上親熱好了。
“不錯(cuò)。”老師夸贊了一下，目光又落向其他同學(xué)，此時(shí)同學(xué)們的表情有躍躍欲試的，有忐忑不安的，也有信心十足的。
“老師可以了吧？”事件的主人公說(shuō)了一句。老師也知道小懲到此為止就好，說(shuō)著便揮了揮手，示意大家坐好，也輕輕向羅恩鞠了個(gè)躬，表示感謝，接著就是教學(xué)了。
情報(bào)分析的課程算是很無(wú)聊很無(wú)趣的，不需要太多的魔法，卻要有一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的大腦。在場(chǎng)的這些學(xué)員很少有幾個(gè)在這種冗長(zhǎng)的文字語(yǔ)言教學(xué)中能夠時(shí)刻保持精神而不昏昏欲睡的，即便是珍妮和那位男生都沒(méi)能做到，羅恩倒是其中的一個(gè)異類(lèi)，一方面他魔法知識(shí)大多來(lái)自圖書(shū)館，自己經(jīng)常整理，但是有些東西也不清不楚，另一方面自己原本的那份記憶更多的是行動(dòng)上支持，對(duì)于系統(tǒng)的書(shū)面敘述根本不多，而現(xiàn)在雖然老師講得并不活潑生動(dòng)，甚至是有些死板，但是整個(gè)系統(tǒng)確實(shí)相當(dāng)?shù)耐晟?，通過(guò)這樣的方式在結(jié)合自己看過(guò)的學(xué)過(guò)的，很快就能將其中的東西替換老師所講的內(nèi)容，達(dá)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目的。
一節(jié)課程的結(jié)束讓大家都癱坐在位子上，這個(gè)時(shí)候，原本講桌的位置，珍妮拍了拍手，示意大家全部安靜。
“相信大家已經(jīng)都知道了，今天下午開(kāi)始，學(xué)院的爭(zhēng)霸賽已經(jīng)正式的開(kāi)啟了，那么我們的任務(wù)就來(lái)了。”馬尾的少女，站在講臺(tái)上，粉色的眼鏡知性的掛在她的鼻梁之上，班級(jí)中一下子全部安靜了下來(lái)，坐在各自的位置上，聽(tīng)著珍妮的話(huà)，“先自我介紹一下，我是情報(bào)分析部的首席，珍妮，相信消息靈通的你們知道我這個(gè)名字代表著什么，情報(bào)分析部和醫(yī)療部一樣，不分年級(jí)，只看貢獻(xiàn)以及戰(zhàn)力，這次的任務(wù)每個(gè)人都必須好好完成。學(xué)分按照每人的貢獻(xiàn)給出，具體的評(píng)分由我和情報(bào)分析部的老師決定，事關(guān)你們的畢業(yè)。你們不要以為情報(bào)分析部的畢業(yè)簡(jiǎn)單，學(xué)分夠了就可以了，其實(shí)那只是其中之一，相比其他條件來(lái)說(shuō)，學(xué)分只是最基礎(chǔ)的。具體的，你們可以詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)長(zhǎng)，以及自己查閱資料，相信你們這群精英不需要繼續(xù)說(shuō)了吧?！庇胁簧偻瑢W(xué)交頭接耳的討論著，羅恩則看著珍妮，有些奇怪，這家伙什么時(shí)候變得這么啰嗦了。
“下面分派任務(wù)。”女孩指了指面前的桌子，“伯德自己挑選同學(xué)帶一隊(duì)，你熟悉魔武部的場(chǎng)地分部和他們那邊也有一定的交流，觀察好各個(gè)來(lái)圍觀的班級(jí)和部門(mén)位置，給我們找一份隱蔽的場(chǎng)所但能縱觀全場(chǎng)的位置?！辈拢钦n上表現(xiàn)很不錯(cuò)那位眼鏡男孩，他嚴(yán)肅認(rèn)真的聽(tīng)著女孩的指揮，一絲不茍的挑選著自己的部下，每一個(gè)接觸到他眼神的人全部都是挺了挺自己的腰板，最后他挑選了十幾個(gè)人，然后匆匆忙忙的帶著他們跑出了門(mén)，羅恩倒是有些遺憾，沒(méi)有被對(duì)方選中。
“剩下的同學(xué)跟我一隊(duì)，我們的目標(biāo)是一對(duì)一的情報(bào)分析，相對(duì)于伯德一組，我們的任務(wù)更加艱巨?！彼α怂︸R尾，繼續(xù)說(shuō)道，“伯德那一組是專(zhuān)門(mén)做數(shù)理統(tǒng)計(jì)的，整體的聚集其實(shí)并不利于情報(bào)的分析，我會(huì)要求你們分散到各個(gè)部門(mén)和班級(jí)中，如果不能很好的融入那些班級(jí)或部門(mén)，下一次就跟著伯德那組進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)和人際交流的學(xué)習(xí)吧。同時(shí)你們還要分析魔武部實(shí)戰(zhàn)人員中參加實(shí)戰(zhàn)的一員，包括他的基本信息，所持魔法，魔法回路，魔武形狀等等，戰(zhàn)力分析這次就不需要了，到時(shí)所有人所得情報(bào)拿出來(lái)交流一下便可以了。對(duì)了，有件事必須注意，全程關(guān)注校園論壇，每個(gè)人在這次任務(wù)結(jié)束后交一份關(guān)于論壇上的報(bào)告給我。如果沒(méi)有問(wèn)題那么任務(wù)就開(kāi)始吧?！?br/>
“是?！比珕T很快消失在珍妮的視線(xiàn)中。羅恩正準(zhǔn)備離開(kāi)，她倒是叫住了他。
“羅恩同學(xué)，請(qǐng)等一下?！绷_恩轉(zhuǎn)身，看著珍妮，“有件事必須跟你說(shuō)清楚，這次的魔武爭(zhēng)霸賽，把你的目光放在別人身上，克羅提亞是我的。”馬尾一甩，然后抱著屬于自己的一份文件走出了教室。
這算是挑釁吧？羅恩摸著自己的腦袋，看著珍妮離開(kāi)的背影，暗自說(shuō)道。