周五的家長(zhǎng)會(huì)好不容易過(guò)去了，周六又要回到教室，和凌憶兮說(shuō)好的補(bǔ)課。

    平時(shí)的溫挽檸扎著馬尾，一副女漢子模樣，大大咧咧不成樣子。

    現(xiàn)在難得放假，她將自己好好打扮了一番。她扎了個(gè)丸子頭，身穿白色加絨連衣百褶裙，看上去很淑女文靜。

    出門(mén)的時(shí)候沈向陽(yáng)和于向恒已等候多時(shí)了。

    沈向陽(yáng)看見(jiàn)溫挽檸這身裝扮不禁眼前一亮，“挽挽，你這樣可真好看。”

    于向恒也是微微怔住，耳根微紅，眼里閃爍著微妙的光芒。

    溫挽檸對(duì)沈向陽(yáng)微微一笑，“謝謝。”

    一路上，溫挽檸蹦蹦跳跳，沈向陽(yáng)跟著一起，眼里帶有一絲若隱若現(xiàn)的寵溺。這份寵溺很快就被他收斂起來(lái)，沒(méi)人察覺(jué)。

    于向恒倒是無(wú)所謂，漫不經(jīng)心的，在和方奕朝打微信電話先是聊星期天早上去吃什么早餐后聊玩游戲。

    凌憶兮已經(jīng)在教室里頭了。

    他們一到，就翻開(kāi)課本給他們講接下來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

    三個(gè)人其實(shí)就沈向陽(yáng)在認(rèn)真聽(tīng)凌憶兮講課，另外兩個(gè)人像以往那樣，心不在焉的。

    凌憶兮叫他們做一下書(shū)本里的練習(xí)題，溫挽檸和于向恒也是不斷戳著草稿本，動(dòng)作一致。

    沈向陽(yáng)做完后，發(fā)現(xiàn)溫挽檸他們都沒(méi)做過(guò)一道題，便喊了聲：“二位，沒(méi)睡醒嘛？”

    兩個(gè)人沒(méi)反應(yīng)。

    沈向陽(yáng)戳了戳離自己最近的溫挽檸，“挽挽，快些做題?！?br/>
    “還有于向恒，你也快點(diǎn)做?！彼执叽贉赝鞕幧磉叺挠谙蚝恪?br/>
    溫挽檸癱軟在桌面上，表情生無(wú)可戀，“不會(huì)也不想做?！?br/>
    “一樣?！庇谙蚝阊凵竦【耄胶驼f(shuō)。

    沈向陽(yáng)變著法兒撒嬌想讓溫挽檸做一道題，溫挽檸無(wú)可奈何做了一道，稍作思索就填下了答案。

    “你這道題不對(duì)?！鄙蛳蜿?yáng)看了后便指出錯(cuò)誤。

    他做了詳細(xì)的解析，再一步一步講給溫挽檸聽(tīng)。

    溫挽檸無(wú)心聽(tīng)，淑女樣子在此刻裝不下去了。

    她霸氣翹起二郎腿，“小陽(yáng)子，我現(xiàn)在可是你大哥，你得聽(tīng)大哥的，你大哥我現(xiàn)在不想聽(tīng)你講題，滾邊去兒?！?br/>
    她的淑女形象全無(wú)。

    “挽挽，穿裙子別這么大幅度的動(dòng)作?！彼ψプ赝鞕幍拇笸?，輕輕將它放下。

    結(jié)果溫挽檸又翹起來(lái)，“我可是穿了安全褲的，孩子，再說(shuō)，我這是長(zhǎng)裙，翹腿也看不到里頭。”

    這會(huì)兒話題轉(zhuǎn)移到了裙子，與學(xué)習(xí)沾不上邊，沈向陽(yáng)舍不得訓(xùn)她，只好放棄教她了。

    他將目標(biāo)轉(zhuǎn)到于向恒身上。

    于向恒覺(jué)察到目光，他拒絕：“別看我沒(méi)結(jié)果?！?br/>
    在沈向陽(yáng)的“深情款款”的注視下，于向恒最后受不了，隨意挑了道選擇題蒙了個(gè)A選項(xiàng)就完事了。

    沈向陽(yáng)指了指答案，“于向恒，你也錯(cuò)了?！?br/>
    于向恒煩躁地揉亂頭發(fā)，表情不耐，“老子我就覺(jué)得是這個(gè)。”

    “不是滴，我不要你覺(jué)得我要我計(jì)算的正確答案?！鄙蛳蜿?yáng)奶聲奶氣地兇他。

    后繼沈向陽(yáng)又開(kāi)始了他那枯燥無(wú)味的解析。

    三個(gè)人不停在爭(zhēng)吵，凌憶兮完全被晾在一邊。

    說(shuō)好的她幫他們補(bǔ)課，結(jié)果現(xiàn)在成了沈向陽(yáng)幫他們補(bǔ)課。。

    沈向陽(yáng)有些步驟計(jì)算錯(cuò)了，于是，凌憶兮也插入了這場(chǎng)爭(zhēng)吵之中。