馬教練看的也差不多了，因?yàn)闀r間有限，于是上前把許飛他們兩個人的單挑叫停。

    大家自覺站成一排，鄭元暢不斷換動自己的位置，一直擠到最前頭才打住，按身高排序應(yīng)該站在第一位的許飛，臉上沒有表露太多情緒。

    “上次我們練習(xí)了單項(xiàng)的卡位和傳球，大家都很用心也很努力，現(xiàn)在用十五分鐘溫習(xí)一下……”

    馬教練讓他們各自組隊(duì)練習(xí)，唯獨(dú)把朱向前留了下來。

    “我查了整個學(xué)校的名單，也核對了我這里的登記表，整個學(xué)校就你一個朱向前沒錯啊！”

    馬教練疑惑的看著眼前這個長相成熟的朱向前，既然這是如假包換的朱向前，那么就蹊蹺了。

    “你朱向前參加這次校隊(duì)選拔的綜合評分還不錯，位列前幾名，可是通過我這幾天的觀察，你好像真的不會打球，甚至基礎(chǔ)很差！”

    朱向前從小就是個學(xué)霸，也是個乖孩子，老師吩咐什么就做什么，這次馬教練讓他打籃球――雖然不會，但還是順從了老師的命令。

    “老師我就是朱向前，我沒有報名校隊(duì)，沒有的，我只報名參了加奧數(shù)培訓(xùn)班，我覺得籃球這個運(yùn)動太暴力了，不適合我！”

    朱向前表達(dá)了自己的心聲，一個平時與書作伴的人，非常不適應(yīng)這種身體接觸，如果僅僅是投籃，他還可以應(yīng)付一下。

    馬教練聽到“暴力”兩個字啞然失笑，先把這個沒有捋清思路的疑團(tuán)放下，說道，“這可不是暴力，籃球是智慧和力量的比拼，不過你也別著急，既然來了就好好參與進(jìn)來，等過一段時間我找個人替換你?！?br/>
    “是，馬教練！”

    “等等！”朱向前剛想轉(zhuǎn)身就被叫住。

    “怎么了，馬教練？”

    “你不是說過，投籃是你的強(qiáng)項(xiàng)么？”

    “以前玩過投籃游戲機(jī)，投五十個能進(jìn)三十幾個吧”朱向前如實(shí)回答。

    “好，你站到底角線，現(xiàn)在只要練習(xí)三分投籃就可以了，其他的不用你干什么?！?br/>
    “是的，馬教練！”

    其實(shí)朱向前練不練三分都一樣，馬教練不到萬不得已不會把他提到輪換陣容里，但是“暴力”兩個字在他聽來非常的刺耳，一定得讓他在籃球場上流汗！

    只有當(dāng)你的汗水滴落在球場上，才會明白籃球的真正魅力。

    十五分鐘過得很快，馬教練把剩余的人叫過來，“今天練習(xí)的戰(zhàn)術(shù)叫做擋拆！”

    果然如此，許飛在訓(xùn)練之前就已經(jīng)猜的八九不離十，擋拆是極為實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)手段，就像每個飯店基本上都會有蛋炒飯一樣，擋拆是nba諸多戰(zhàn)術(shù)之一。

    馬教練把許飛和周遠(yuǎn)陽作為一組，許飛橫著身子利用寬度把周遠(yuǎn)陽的防守人擋住，創(chuàng)造出手空間，或者利用對面大個子的速度無法跟上，快速殺入禁區(qū)。

    前世許飛并不是一個非常熱切的籃球迷，看籃球比賽也不知道什么戰(zhàn)術(shù)，就知道nba的運(yùn)動員跳得高，射的準(zhǔn)，配合好。

    好比擋拆這個戰(zhàn)術(shù)，許飛存在許多的誤解，馬教練很好的解析擋拆帶來的收益，其實(shí)擋拆并不是戰(zhàn)術(shù)的結(jié)點(diǎn)，而是一系列戰(zhàn)術(shù)的發(fā)起點(diǎn)。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。