轉(zhuǎn)過天來，李玄霸和明宇一起去訓(xùn)練孩子們，看到一個個孩子訓(xùn)練有素，令行禁止，身體強健，都長高了不少，李玄霸也是點頭贊許，又從李家刀法八招中挑選了五式較為簡單，變化略少的，教給孩子們練習(xí)。
村中沒有那么多適合孩子們使用的橫刀，只好用竹刀代替�？粗⒆觽円话逡谎鄣木毩�(xí)揮刀，李玄霸轉(zhuǎn)頭對明宇說道“你這鍛體和訓(xùn)練之法，確實行之有效，你從何處得來？”
李明宇哪敢說出實情，只得瞎編道“是我自己琢磨的，有一日我見小黑起身時，兩爪一撐，前肢肌肉暴起，龐大的身子就起來了，便依樣畫葫蘆模仿照做。后來見那青蛙一蹦一跳，大腿肌肉伸縮有力，也學(xué)著模仿蛙跳。當(dāng)時效果如何我也不知，剛好拿孩子們試驗一番，半年下來，確實成效顯著。待他們長大一點，我再想法讓他們練習(xí)攀爬縱躍，潛伏偽裝�！�
李玄霸奇道“練兵而已，為何要學(xué)習(xí)這些？戰(zhàn)陣之中可不常用�！�
李明宇心道，這是千多年后的特種戰(zhàn)術(shù)必修科目，不會攀爬縱躍潛伏偽裝怎么執(zhí)行斬首計劃和潛伏偷襲。不過沒法和師父解釋清楚，只得繼續(xù)編瞎話，道“我觀小黑捕獵之時，都是潛伏靠近，待到近到一定距離時再突然躍出，一擊鎖喉。還有那毒蛇，偽裝潛伏起來如枯枝敗葉，幾天都不動，直到獵物靠近而不自覺時，它才瞬間發(fā)動，毒死獵物。我想猛獸毒蛇都是如此，那么練兵之時，如果能把士兵操練得做到如它們一樣，豈不是無往不利？”
李玄霸聞言，好笑道“說了這么多，原來你是要培養(yǎng)殺手細作�！�
李明宇聽完，搖頭道“師父說的太過簡單了，我的設(shè)想是把他們培養(yǎng)成上馬可提槊，下馬可開弓，馬戰(zhàn)步戰(zhàn)皆能以一當(dāng)十的猛士，對陣之時，或是披甲隨我沖鋒，直取敵軍主帥，執(zhí)行斬首戰(zhàn)術(shù)�；蚴谴┎謇@后斷其糧道�；蚴菨摲霐碃I，刺殺敵人校尉等中層軍官，令其上下命令不通。再不濟也能深入敵軍腹地，大肆破壞，燒殺放火，撒布謠言，使其陣腳自亂。這一套戰(zhàn)法，我統(tǒng)稱其為特種戰(zhàn)術(shù)。”
李玄霸聽他如此解釋，搖頭不贊同道“孤軍深入敵后？哪有那般簡單，敵人派大軍圍剿怎么辦？糧草補給又怎么辦？”
李明宇森然一笑，道“補給么？效法漢之霍驃騎，就食于敵。糧食就那么多，能搶則搶，不能搶則燒，無糧之下，煽動逼協(xié)敵方百姓，讓他們造反添亂�！�
李玄霸聞言，倒吸了口冷氣，道“燒光糧食逼迫百姓造反，好歹毒的計策！可不敢亂說！給人知道，你可要被戳斷脊梁骨的�！�
李明宇不以為然，道“兩軍征戰(zhàn)，自然是無所不用其極，你死我活之下，哪有那么多仁義道理可講。況且我這手段，乃是針對異族，對我中原漢人自然是不能使得�！�
李玄霸聽說不對中原漢人用這歹毒計策，稍微放下了心，問道“那如果敵人派軍圍剿，又怎么辦？
又不占地利，到時四下一合圍，你插翅難逃�！�
李明宇胸有成竹，回道“若是敵軍派兵來追，人少了，我便吃掉。人多我就跑。反正總結(jié)下來就是十六個字，敵進我退、敵駐我擾、敵疲我打、敵退我追�！�
李玄霸聞得這十六字真言，大吃一驚，道“這短短十六字精辟非常，道盡了用兵的道理，明宇，平素也不見你讀兵書戰(zhàn)略，怎能說出這番兵家至理？”
李明宇心道，這可是主席他老人家征戰(zhàn)半輩子，總結(jié)前人戰(zhàn)役戰(zhàn)略得出的游擊戰(zhàn)術(shù)精髓，當(dāng)然精妙。見師父懷疑，只好編個理由解釋道“我雖不讀兵書，但是師父總說，書本是死的，道理卻是活的。盡信書不如無書。以史為鑒，效法古人，雖不讀兵書，卻可明白其中道理�！�
李玄霸大奇，道“效法古人？除了霍去病外還有哪個古人？”
李明宇心道，還好我早有準(zhǔn)備，要不然可就漏了陷，回道“那斬首戰(zhàn)術(shù)學(xué)自楚霸王項羽。師父講過《史記》，里面記載項羽幼時叔叔項梁教他讀書，但他學(xué)了沒多久就不學(xué)了，項梁又教他學(xué)劍，沒多久又不學(xué)了，項梁因此特別生氣。項羽卻說：“讀書識字只能記住個人名，學(xué)劍只能和一個人對敵，要學(xué)就學(xué)萬人敵。”項梁于是又教項羽學(xué)習(xí)兵法，項羽非常高興，但是只學(xué)個大概，不肯深加研究。那項羽雖然不肯深入學(xué)習(xí)兵法，但是卻能活學(xué)活用，將自身優(yōu)點發(fā)揮到極致。他天生神力無匹，力能扛鼎，縱橫天下無人是他一合之?dāng)�，憑借個人勇猛，麾下八千江東子弟誓死相隨，往來沖殺，天下無人可擋。漢高祖劉邦手下謀士如云，猛將如雨，兵精糧足，彭城之戰(zhàn)，五十萬漢軍仍被項羽三萬人打得丟盔棄甲，潰不成軍，劉邦不得不拋妻棄子駕車逃跑。項羽每戰(zhàn)都只得一個戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)準(zhǔn)了敵方主帥，由他充當(dāng)尖刀開路，楚軍尾隨擴大戰(zhàn)果，直奔敵方首腦而去。任你軍陣千變?nèi)f化，可只要找不出能抵擋楚霸王進攻腳步的辦法，由他斬了敵方主將，或是來回沖殺撕扯軍陣，軍心大亂之下，必定敗北。”
一口氣說完，李明宇頓了頓，又道“至于這游擊戰(zhàn)術(shù)么，也是效法古人，漢初三大名將之一的彭越。彭越當(dāng)年在梁地頻繁截斷項羽糧草，讓項羽不能一心一意殲滅劉邦殘兵，總要分心提防他。他采用的游擊戰(zhàn)術(shù)讓楚霸王空有無敵武力卻無處可使，敵進我退之下，根本捉不到人，讓楚軍疲于應(yīng)付。兩面作戰(zhàn)之下，再加上劉邦正面防御，韓信千里包抄，彭越偷襲騷擾，三方合力才有了后來的十面埋伏，四面楚歌。”
李玄霸聽他說完，揚天大笑，連聲道“好！好！好！徒兒你讀書能讀到如此地步，從書中悟出這番道理！你說的不錯，以史為鑒，以史為師�？偹銕煾肝覜]白費苦心！”說罷，李玄霸話鋒一轉(zhuǎn)，道“雖然你此番提出的所謂“特種戰(zhàn)術(shù)”“斬首戰(zhàn)術(shù)“游擊戰(zhàn)術(shù)”這些理論，聽起來有史可依，甚有道理，不過如何運用還需要根據(jù)實際情況臨敵應(yīng)變，就像你所說的盡信書不如無書，一味死守理論，可就成了紙上談兵的趙括了。”
李明宇知道師父的囑托乃是一片好意，回道“師父放心，我這番想法到底如何，還待以后才能見分曉。不過我知師父的意思，就好似學(xué)武一樣，不能硬搬招式套路，臨敵應(yīng)變，如何應(yīng)用才是精髓。”
“嗯。你懂得這道理就好”李玄霸點了點頭，又道“你的想法，我也覺得不錯，似乎可以開啟了一種全新的戰(zhàn)法。但是兵者，事關(guān)生死存亡，不可不慎之又慎。好在你年紀(jì)幼小，你這番理論，還需好生雕琢，逐漸完善。待下次我見到你二伯時再和他詳細討論下，你二伯乃用兵大家，定會有獨到見解�！�
“是，師父，實踐出真知，我相信我到時一定能說服二伯。”李明宇對此可是自信心滿滿，開玩笑，雖然古時和后世的戰(zhàn)爭模式不同，但是戰(zhàn)術(shù)理論就是戰(zhàn)術(shù)理論，并不存在年代差異。而且古時冷兵器作戰(zhàn)，相比現(xiàn)代戰(zhàn)爭，特種戰(zhàn)術(shù)所能起到的擾敵，疲敵，惑敵，亂敵的效果也會更好。畢竟現(xiàn)代戰(zhàn)爭中職業(yè)軍人的心理素質(zhì)可不是古代這些大頭兵能媲美的，古時打仗最重士氣，如果能夠讓敵人軍心大亂，士卒無心戀戰(zhàn)，這仗不用打也贏了。
李玄霸又想起什么，對明宇說道“如此說來，你這鍛體之術(shù)，乃是師法自然，從動物中觀察得來的？”
李明宇心里不太好意思，可又不能說出真實情況，要不然怎么解釋自己穿越過來的？只得硬著頭皮道“不錯，就像華佗觀察動物，悟出養(yǎng)生健體的五禽戲一樣，徒兒一直認(rèn)為自然萬物才是最好的老師。”
李玄霸聽完，默然不語，心中震驚非常，這小子才多大？師法自然，觀察入微，可以從動物行為中悟出煉體至理。
武術(shù)乃搏擊之道，最早也是無數(shù)先賢，為了生存與猛獸爭斗，與人爭斗，通過觀察動物模仿而來，如猴拳，虎拳，鷹爪，蛇拳等。但是那些可都無一例外的是淫浸其中幾十年的一代宗師啊。
而且武術(shù)天才也就罷了，這小子竟然能夠無師自通，僅是讀《史記》而已，竟然能從中悟出兵法精髓，總結(jié)出如此精辟的兵家至理。李玄霸心里百味陳雜，想他自幼家學(xué)淵源，也是熟讀兵書戰(zhàn)略，通曉史冊，精熟武藝，自負甚高，但是和這徒弟一比，無論是武藝天分還是兵法天分，都是云泥之別。
其實他可不知道，李明宇所說的一番言論，任何一個后世現(xiàn)代人都能說得出來，這就是超越千年見識的好處，他還以為這徒弟如何天才，只不過是李明宇為了不讓他懷疑，隨口胡編生搬硬套而已。
玄霸心里琢磨，我到底是撿了回來一個什么樣的妖孽�。∧皇乔昀涎薜贸扇�？村中有道家高人在此，要不要讓他去看看？