消瘦男子并沒(méi)有回應(yīng)我，轉(zhuǎn)身就走。
我回頭看一眼班里的同學(xué)，大部分同學(xué)都流露出悲憫可憐的目光，好像我這次去，就再也無(wú)法回來(lái)似的。
有幾個(gè)人目光與人不同，他們眼光中，蘊(yùn)含的則是，幸災(zāi)樂(lè)禍。
相互之間都不認(rèn)識(shí)，而且我今天才轉(zhuǎn)學(xué)到這間學(xué)校，很多同學(xué)都叫不出名字，為什么他們會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍？
“曹太一，快點(diǎn)?！?br/>
走在前面的班主任，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有跟上他的腳步，就回頭叫了我一聲。
我答應(yīng)一聲，快步走出教室。
外面的情況讓我有些呆滯，這還是一間學(xué)校？
我們教室所處的位置在二樓，教室外的走廊上，臟兮兮的污跡一片。
走廊最邊緣的護(hù)欄，破爛的可怕，不少位置都已經(jīng)爆裂，鋼筋水泥都脫落。
我甚至懷疑，要是有人用力踹這條護(hù)欄一腳，護(hù)欄會(huì)不會(huì)直接倒塌。
腳下是可以輕易看到裂痕的水泥地，這他媽絕對(duì)屬于危房，在危房里上課，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還真是心大。
先不說(shuō)教室怎么樣，可就這種危房，絕不可能被作為教室才對(duì)。
我跟著前方班主任的腳步，一邊向前走，一邊注意周?chē)沫h(huán)境。
二樓有四間教室，除了我們?cè)诶锩婺情g房子上課外，其他教室都空無(wú)一人，里面的課桌卻都擺放整齊。
從二樓走下來(lái)，腳下的樓梯上也滿是各種怪異可怕的裂痕，仿佛只是被輕輕踩上去，就會(huì)徹底裂開(kāi)倒塌。
只不過(guò)我的擔(dān)心是多余的，消瘦老師跟我同時(shí)踩在上面，樓梯連晃一下都沒(méi)有，很牢固。
走下樓梯，教學(xué)樓前面是一片不大廣場(chǎng)，地面上到處都是落葉，不知道多久都沒(méi)人清理過(guò)。
整個(gè)廣場(chǎng)都給人一種腐敗糜爛的氣息，真不知道學(xué)校里其他職工都在做什么。
樓下也是四間教室，也同樣沒(méi)人，半個(gè)人都沒(méi)有，里面的課桌也非常紛亂。
“這里，沒(méi)人上課嗎？”
我有些遲疑，還是忍不住開(kāi)口，詢問(wèn)班主任。
“我們學(xué)校都陳舊成這樣，那里還有人愿意來(lái)？你們這批學(xué)生，就是咱們學(xué)校最后一批啦。”班主任笑嘻嘻的，沒(méi)個(gè)正行。
我不知道他說(shuō)的是真的還是假的，但在這種情況下，我只能選擇相信。
從教學(xué)樓轉(zhuǎn)過(guò)去，走了大概一個(gè)半圓，我就來(lái)到那顆蒼勁巨大的槐樹(shù)旁邊。
難怪我無(wú)法看清槐樹(shù)的全貌，主要是太大了，光是軀干都至少要五六個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)。
這么巨大粗壯的槐樹(shù)，我還真是第一次見(jiàn)到。
大槐樹(shù)下全是不知道多厚的樹(shù)葉，樹(shù)葉堆積如山，因?yàn)榘l(fā)酵而散發(fā)出怪異的陳腐味道。
“別驚訝，這棵樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)都有幾百年了，也不知道有些領(lǐng)導(dǎo)都在干嘛，這么古老的樹(shù)，早就應(yīng)該被列為保護(hù)遺產(chǎn)，很多人卻都像沒(méi)看到似的。”
說(shuō)到大槐樹(shù)，班主任的話明顯變多，一句接一句的，不給我任何說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
我就這么聽(tīng)著，跟著他繞過(guò)大槐樹(shù)。
大槐樹(shù)的后面是一排平房，古色古香的房子，看起來(lái)應(yīng)該是民國(guó)或更加古老時(shí)代的房子，具體年頭我判斷不出來(lái)，畢竟我不是考古專(zhuān)業(yè)出身，只是覺(jué)得跟電視上古代連續(xù)劇外表差不多一樣。
這么古老的房子，也應(yīng)該屬于什么類(lèi)型的遺產(chǎn)吧？
“這里是老師的辦公室，也是老師的宿舍，所以平時(shí)沒(méi)事別亂跑過(guò)來(lái)，咱們可有女老師在。男生宿舍在這排房的盡頭。你運(yùn)氣比較好，正好這里有間空房，單人間哦?！?br/>
班主任笑嘻嘻的，帶著我繼續(xù)向前走。
辦公室門(mén)突然被人推開(kāi)，里面有個(gè)人影走出來(lái)，正是剛才被女老師叫到辦公室的步婉。
步婉神色呆滯，小臉蒼白，神色恍恍惚惚，整個(gè)人的靈魂都好像被抽走似的。
她雙手抱在胸前，用力抱緊自己，仿佛懼怕著什么，就像有什么東西跟著她。
步婉就這么神色恍惚的從我們身邊擦肩而過(guò)，眼光呆滯無(wú)神，宛如一個(gè)非常漂亮的木偶娃娃。
我掃眼看向辦公室，透過(guò)微微開(kāi)啟的門(mén)縫，我隱約看到一個(gè)黑影閃過(guò)。
只能看到這些，辦公室門(mén)就已經(jīng)關(guān)閉。
跟著班主任來(lái)到最后一間房子，房間門(mén)沒(méi)有上鎖，他只是輕輕一推，就將房門(mén)打開(kāi)。
屋里有股陳舊腐爛味道彌漫出來(lái)，味道有些嗆人，走進(jìn)去還有不少灰塵飛上來(lái)。
“太久沒(méi)有住人了，有點(diǎn)臟，不過(guò)打掃一下還算是不錯(cuò)?！卑嘀魅斡行擂蔚拿^，大概他也沒(méi)有想到，竟然會(huì)臟成這個(gè)樣子。
我笑笑并不在意，就是收拾一下的事，沒(méi)那么麻煩。
“我發(fā)現(xiàn)你很少說(shuō)話，是在原來(lái)學(xué)校被欺負(fù)的了嗎？你就放心吧，只要在咱們學(xué)校，就絕不會(huì)出現(xiàn)這種事，如果有，你就直接來(lái)告訴老師，老師幫你出氣?！?br/>
班主任說(shuō)話很是大氣，大包大攬的，拍著自己消瘦的胸口道。
“謝謝老師，我想大概是不需要了?！?br/>
我原本是想答應(yīng)來(lái)著，可不知道為什么大腦中給我一種感覺(jué)，一定要拒絕，雖然不知道為什么會(huì)有這種感覺(jué)。
但我習(xí)慣性的跟隨感覺(jué)走，就毫不客氣的拒絕班主任的好意，至于班主任會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我，還真沒(méi)考慮這些。
“那么你先收拾，老師就先回教室看看，看看那群人是不是又在偷懶。”
班主任離開(kāi)，我就開(kāi)始收拾宿舍。
宿舍很簡(jiǎn)單，只有四張床，四個(gè)墻壁柜，因?yàn)闆](méi)人住的緣故，床上到處都是灰塵。
我先是將窗戶推開(kāi)，卻有一股濃郁的惡臭突然涌進(jìn)宿舍，幾乎是實(shí)質(zhì)的惡臭味，讓我差點(diǎn)就忍不住吐出來(lái)。
我趕緊將窗戶關(guān)上，這他媽的什么情況？宿舍后面是化糞池嗎？
怎么會(huì)這么臭？難怪沒(méi)人愿意來(lái)這種地方上學(xué)，估計(jì)光是這個(gè)學(xué)校的破敗狀況，都會(huì)嚇跑不少人，加上這幾戶能把人熏死的惡臭味，鬼才愿意來(lái)。
我只能關(guān)上窗戶，開(kāi)始清掃屋里的灰塵。
房間很小，家具又不多，我很容易就打掃干凈。
倒是靠在墻角的四個(gè)巨大柜子，讓我莫名的有些心悸，總覺(jué)得那些柜子里，可能會(huì)有什么東西突然冒出來(lái)。