天終于慢慢黑下來(lái)了。兩個(gè)懶漢追隨著太陽(yáng)的腳步，踩踏著落日的節(jié)拍，嘟蹭著兩腿打道回窩去了。
天更黑了，相隔兩三米已是模糊。但在狼的視界里，一切還是纖毫畢現(xiàn)，無(wú)所遁藏。
灰娘如鬼魅般神不知鬼不覺(jué)得來(lái)到沈佳上午落坐的地方，毫不費(fèi)力地確認(rèn)了沈佳的氣息。又圍著石博文坐過(guò)的地方，來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈。同樣牢牢記下了那個(gè)殺害她丈夫的兇手的男人的氣息。
完成了分辨記憶信息的任務(wù)，灰娘原想轉(zhuǎn)身就走的。但另外一個(gè)念頭，卻讓她又留下來(lái)，再一次地把兩個(gè)人的氣息深深地嗅認(rèn)著。
這不是灰娘對(duì)自己的狼性本具的辨認(rèn)天賦產(chǎn)生了懷疑，而是灰娘想再確認(rèn)一下兩個(gè)人的關(guān)系。
在狼群里，相互結(jié)合了的兩頭狼，身體內(nèi)外都會(huì)滲雜著對(duì)方的氣味。她想，人類也應(yīng)該一樣吧？
上午，看到沈佳和石博文親密無(wú)間的那一幕，灰娘心中毫不懷疑兩人伴侶的關(guān)系。只是她沒(méi)有看到他們兩人實(shí)質(zhì)性的野合。這就是她想用嗅覺(jué)再確認(rèn)一下兩人關(guān)系的原因。
比對(duì)之下，令灰娘大吃一驚：兩人身上都沒(méi)有滲雜對(duì)方的氣息！雖然兩人的親密接觸讓兩個(gè)人的表面上互相沾染著彼此，但這和兩個(gè)結(jié)合過(guò)的人從內(nèi)到外的氣息融合，還是絕然不同的。這意味著，她所關(guān)注的兩個(gè)人類并沒(méi)有成為實(shí)質(zhì)上的伴侶。
這讓灰娘產(chǎn)生了不解，人類都是這樣奇怪的嗎？都好成這樣了怎么還不…..
灰娘心中不由得又冷了下來(lái)：原以為確定好的復(fù)仇目標(biāo)，難道就這樣又不存在了？
灰娘心中思索著，對(duì)，人類是有些和狼不同的。他們是要在放了響炮聚眾會(huì)餐以后才交配的。看來(lái)我得再等等了。
沈佳萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己和石博文的懶漢坡一坐，竟引出了這許多故事。
轉(zhuǎn)眼甜蜜的周末過(guò)完了。周一早上還沒(méi)上課，高平原就把沈佳叫到了自己的辦公室。
“小沈老師，明天學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)甄華要來(lái)聽(tīng)你的課，你準(zhǔn)備好了嗎？”
“校長(zhǎng)，這還需要做準(zhǔn)備嗎？正常講不就行了嗎？”
“唉，小沈老師，你不知道，咱們這個(gè)甄領(lǐng)導(dǎo)，那官不大，架子可不小。他一進(jìn)教室，你要先讓學(xué)生們起立，感一聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)，上課前，你要先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。下課后，你還要請(qǐng)他對(duì)你的課做一番評(píng)判，評(píng)判結(jié)束，你還要帶領(lǐng)學(xué)生們熱烈鼓掌。他離開(kāi)教室的時(shí)候，你和學(xué)生們都要起立歡送，喊一聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)再來(lái)。別的，至于你講課的內(nèi)容，有你的水平撐著，那就一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒(méi)有了?！?br/>
“哈哈哈，高老師，這也太可笑了吧？我們小學(xué)的時(shí)候，市長(zhǎng)聽(tīng)課都是悄沒(méi)聲地進(jìn)教室，悄沒(méi)聲地出教室，就怕打擾到孩子們。他可倒好，這是要把咱們的課堂當(dāng)成明星舞臺(tái)嗎？”
“你看你，我就知道你看不慣，這才事先做一下你的工作。怎么樣，就算配合我的工作，你就按我剛才說(shuō)的程序辦，行嗎？”
“不行。高老師，咱們當(dāng)老師的，最知道應(yīng)該給孩子們看什么，學(xué)什么，做什么樣的表率。他當(dāng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的，難道連這點(diǎn)兒道理都不懂嗎？他要是不懂，那咱們就教給教給他教育線上的領(lǐng)導(dǎo)的正確打開(kāi)方式?！?br/>
“我的小祖宗誒，你這不是要我的命嗎？你支教一年，到時(shí)候抬屁股走人了。把我的頂頭上司給我得罪下，回頭還不是得讓我穿小鞋？小沈老師，你權(quán)當(dāng)是為了我，行行好，咱別跟他較這個(gè)真兒，行不行？”
見(jiàn)高平原真的是怕這個(gè)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，想想自己確實(shí)是明年抬屁股就走了，沈佳就不好再犟下去，“那好吧，高校長(zhǎng)，您放心，我沈佳是絕對(duì)不會(huì)讓好人為難的。”
有了沈佳這個(gè)表態(tài)，深知沈佳人性和本領(lǐng)的高平原，才勉強(qiáng)放下心來(lái)。
晚上放學(xué)后，沈佳和石博文一起在她的臥室里吃飯的時(shí)候，聊起了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)她課的事兒。
“文兒，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，那個(gè)叫甄華的學(xué)區(qū)主任可花呢，外號(hào)叫真花。高校長(zhǎng)還特意囑咐我要小心一點(diǎn)兒呢。哼，我倒要看看，有誰(shuí)敢在我白娘子的頭上動(dòng)色心?！?br/>
沈佳說(shuō)完，又抬起頭來(lái)，臉對(duì)臉地沖石博文說(shuō)：“除了你呀，文兒?！?br/>
“這樣的人混在教師隊(duì)伍里，真是太給教師這個(gè)光榮的稱號(hào)抹黑了。佳佳，我雖然不太擔(dān)心你，但我覺(jué)得那個(gè)好色的家伙肯定就是沖著你長(zhǎng)得漂亮來(lái)的。一想到這，我心里就特別不好受。”
沈佳看著只有真愛(ài)自己的人才能產(chǎn)生這份情感的石博文，好言安慰道：“其實(shí)我倒是不擔(dān)心這個(gè)，我主要是討厭他來(lái)聽(tīng)課的種種要求。不按著他的要求做吧，怕連累高校長(zhǎng)，按著他說(shuō)的做吧，這太惡心我了。咱們不能由著他這么胡來(lái)呀！一線的老師們也太苦了，他們真是有苦難言啊。都把這種連芝麻官都算不上的家伙慣成什么樣了！”
石博文沉呤了一會(huì)兒，拿出手機(jī)，給他大學(xué)的嶺西籍同學(xué)打了個(gè)電話：“小西子，我，石博文。你不是有個(gè)叔叔在縣教育局當(dāng)局長(zhǎng)嗎？什么事兒？小事一樁。我和我女朋友這不是在貴寶地支教嗎？明天學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)我女朋友的課，我想讓局長(zhǎng)大人也來(lái)一塊聽(tīng)一下。為什么？讓他一來(lái)看看我女朋友的水平，二來(lái)，這二來(lái)是關(guān)鍵啊，二來(lái)，也讓局長(zhǎng)大人看一下，他的下屬是怎么視察學(xué)區(qū)小學(xué)的！明白？明白就好，還算你們嶺西人杰地靈，出了你這么一點(diǎn)就透的機(jī)靈鬼兒?！?br/>
石博文放下手機(jī)，兩手一攤，“小沈老師，明天讓咱們的甄大主任盡管來(lái)好啦！接下來(lái)，可就看你的啦！”
沈佳隔著桌子拉過(guò)石博文的腦袋，在石博文的臉上啵了一下。
“得，好戲開(kāi)場(chǎng)了！接下來(lái)，可不是看我的啦，而是看咱們的大領(lǐng)導(dǎo)真花的啦！”
周二一大早，高平原就招呼高流水等另外兩個(gè)男老師去學(xué)區(qū)，說(shuō)是去接甄主任。石博文自告奮勇要一起前去。另一個(gè)男老師一看人手夠了，就借口還有作業(yè)沒(méi)批改完，把差事讓給了石博文。
高平原很高興有石博文這樣陽(yáng)光帥氣的大帥哥和自己一同前往迎接領(lǐng)導(dǎo)。就讓那個(gè)不去的老師把自行車給石博文推了過(guò)來(lái)。
石博文一看，“高校長(zhǎng)，咱們就騎自行車去接領(lǐng)導(dǎo)嗎？這不太寒酸了嗎？”
“總共三步道，翹腿騎上去踩不了幾下拐彎就到，還弄架飛機(jī)呀？”
一行三人騙腿騎上車，眨眼的工夫，就到了中心小學(xué)。
學(xué)區(qū)主任甄華在百忙中，接見(jiàn)了來(lái)接他前去視察的高平原等人。他熱情地握著新來(lái)支教的石博文老師的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐道：“小石老師呀，聽(tīng)說(shuō)你是北大研究生啊。真是難得的人才呀。這大老遠(yuǎn)地到我們這兒來(lái)，有什么不習(xí)慣嗎？有什么困難盡管開(kāi)口，直接找我也行。對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)你和比你先來(lái)幾天的小沈老師是一對(duì)兒，這可不好，年紀(jì)輕輕的，搞什么對(duì)象嘛，這不影響工作嘛。年輕人，還是應(yīng)該先立業(yè)后成家嘛。…”
甄華還想漫無(wú)邊際地接著說(shuō)下去，高平原委婉地指了指甄華辦公室里的時(shí)鐘。
“哦，你看我，一見(jiàn)年輕人就興奮。一說(shuō)起來(lái)就剎不住車了。走，走，走，咱們這就走?！?br/>
甄華說(shuō)著，披上深灰色的呢子外套，兩手交叉搓了搓。高流水麻利的打開(kāi)門，甄華昂首挺胸地走出辦公室。
辦公室外，一輛擦得逞亮的電動(dòng)自行車正精神抖擻地恭候著它的主人。
“小石老師，你在前面打頭兒！”
于是，石博文在前，高平原在左，高流水在右，成護(hù)航編隊(duì)一般，把甄華圍在中間。
甄華興致頗高地一個(gè)勁兒地喊石博文慢點(diǎn)兒騎慢點(diǎn)兒騎。石博文知道，他這是在過(guò)癮呢。
石博文干脆停下車來(lái)，拿出手機(jī)，把屏幕調(diào)成自拍模式?！罢缰魅?，我給咱們拍一段視頻好不好？”
甄華一聽(tīng)，“好好好，以前怎么沒(méi)想到呢。拍拍拍，拍好了我看看，不理想的話，咱們就再拍一遍?！?br/>
四人重新調(diào)整了姿態(tài)，石博文腿長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)的，一會(huì)把手機(jī)向前伸長(zhǎng)，一會(huì)兒又把手臂向后伸出。三五分鐘的路程，石博文成功的錄制好了甄主任下基層視察工作這段視頻。
甄華看罷，對(duì)石博文連聲夸贊，“還是從大地方來(lái)的高材生聰明。你說(shuō)說(shuō)你們，都跟了我多少年了，怎么連這么個(gè)點(diǎn)子都沒(méi)想到過(guò)。”
四人說(shuō)話間，就走進(jìn)了山坳小學(xué)的大門。門口早就擺出了現(xiàn)成的歡迎標(biāo)語(yǔ)：熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)工作！
甄華滿意地沖高平原點(diǎn)了點(diǎn)頭，在高平原等校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，直接走到了沈佳上課的教室里。
甄華一見(jiàn)沈佳，色男人的本色就不可救藥的爆發(fā)了。
他過(guò)分熱情的長(zhǎng)長(zhǎng)的伸出手去，想和沈佳握手。但沈佳兩手交叉在小腹，微微一個(gè)欠身，“甄主任您好，開(kāi)始上課嗎？”
“上，上，上課?！?br/>
“起立，”全班學(xué)生唰地立了起來(lái)。按著事先排練好的齊聲喊道：“歡迎領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)！”