繼上一章，“麗霞妹妹，我們顧著猜謎語，又忘記過來養(yǎng)閣樓！”。

    “哦！嗯，是啊！桂花姐姐，我們還答應(yīng)幾位師叔要過來去呀！”。

    “是??！麗霞妹妹，我們答應(yīng)幾位師叔，說兩個小時后再過去，現(xiàn)在已經(jīng)過了三個多小時了，我們趕快過來去吧！不要師叔他們等太久！”。

    “好的，姐姐，我們趕快過來去！”。

    “雙俠姐妹，你們倆人抓緊時間，趕快陪同我們一起過來去養(yǎng)閣樓！”。

    “遵命，公主！”。

    過了一會，她們幾位一起來到了養(yǎng)閣樓！

    “列位師叔，不好意思啊！讓你們久等了！真的不好意思哦！

    四師叔，侄女拜托你的事情，有沒有完成呀？”。

    “呵呵呵！侄女交代的事情，你師叔哪里敢不去完成呢？”。

    “是嗎？四師叔，事情辦好，哪我娘親怎么沒有來見我們幾位?。俊?。

    “小侄女，你娘親有重要事情在身，暫時離不開，她委托我跟你說，留你在這里多住幾天，等她辦好事情再去見她，或者是她來找你！”。

    “師叔，我娘親就這樣交代你！沒有其他分附和交代了！”。

    “沒有，小侄女，你娘親只有這樣交代！”。

    “謝謝你，四師叔！辛苦你了！”。

    “小侄女，你娘親既然留大家在這里多住幾天，你就不要客氣了！”。

    “謝謝列位師叔，小侄女才不會客氣，住多幾天就住多幾天，反正到哪里都是一樣！不如在這里住好，空氣清晰，綠水青山，鳥語花香！”。

    “還是小侄女，懂得欣賞和享受！”。

    “列位師叔過獎了，你們忙吧！小侄女不要打擾你們了，我們幾位回來去客房了，改天再見吧！列位師叔！”。

    “小侄女，有空就過來陪師叔們聊聊天，說說話！”。

    “好??！小侄女有空就過來陪各位師叔聊天，還要請列位師叔指導(dǎo)指導(dǎo)！小侄女告辭了，列位師叔再見吧！”。

    “小侄女，再見！”。

    “麗霞妹妹，雙俠姐妹，我們先回來客房吧！”。

    桂花公主和麗霞公主，還有雙俠姐妹，她們要回客房休息了，我們就不要去打擾她們了，回來去看看魚翁大俠他的傷勢如何？

    哦！龍谷師祖還在用功跟魚翁大俠他療傷！

    “師父，哪個被我打暈的奸細(xì)，你有把他抓來嗎？”。

    “哪里有什么奸細(xì)??？我和你師妹去的時候，什么人影都沒有看到了，只有你暈倒在哪里？如果我們慢去兩個鐘頭，鞏怕你去地下國土局報告了，今還有在這里！”。

    “哦！我當(dāng)時中毒了，有點(diǎn)迷糊，只是把哪個奸細(xì)打暈，我太大意了，如果哪個時候，我把他打死就好，就不會給他逃走去，留下了后患！

    師父，徒弟太無能了，連一個奸細(xì)還抓不到，真是沒用！”。

    “不怨天，不怨地，也不怨自己！這是天意，你師父也不是跟你一樣啊！

    另外哪個奸細(xì)，是給你師父抓到了，為師為了留下活口，把這個奸細(xì)綁起來，又把他綁到樹身上，怕你出意外，才沒看管這個奸細(xì)，過去找你，如果沒有過去找你，就不會給他跑掉，好得有去找你，不然，你今還有在師父這里！從像棋來說，叫做丟車保帥！

    哪個奸細(xì)綁在樹身上，你師父把他綁得好緊，我又點(diǎn)他的穴道，不過，24小時過后，穴位就自然解開，按道理是給他逃走去，不是給野獸吃去，如果給野獸吃去，最起碼要留下骨頭和血跡！什么都沒有留下，連綁這個奸細(xì)的繩子也沒有看見！”。

    “師父，你在給我療傷，怎么還會知道這些事呢？”。

    “你傻么，師父不能去，就不會叫其他人去?。∧銕煾竵砗缶徒心銕讉€師弟過去，本來是叫你幾個師弟，把哪個奸細(xì)押回來，誰知？你師弟他們幾個去哪里，哪個奸細(xì)已經(jīng)逃到無蹤無影了！”。

    “師父，你為什么不要把這個奸細(xì)打死??？才不會給他逃走去，留下了后患！”。

    “魚翁，你以為你師父傻么？你師父是要留下活口的，好來追問后面的指使者和陰謀計(jì)劃者是誰？要打死早就把他打死了，還有留到現(xiàn)在，他自已要咬舌死，我都沒給他死，何況打死他，你師父又把他綁得很勞固，誰知道他還能逃走，真的萬萬沒想到，這個奸細(xì)他是不是學(xué)了縮身術(shù)！”。

    “師父，這個奸細(xì)他可能真的學(xué)了縮身術(shù)，不然怎么會給他逃脫去，你又把他綁得緊緊，又堅(jiān)固又結(jié)實(shí)，他還能走才怪，真是想不到，想往太遲了！”。

    “魚翁，你師父有兩個猜測和懷疑，第一，有可能這個奸細(xì)學(xué)了縮身術(shù)。

    第二，也有可能給你打暈?zāi)膫€奸細(xì)，遇見他幫他解開繩子！”。

    “對對對，師父你說得有道理，可能是這樣？”。

    “徒兒，你可知道你師妹，尋找你沒在，又看你中毒，她傷心怎么樣？”。

    “師父，我?guī)熋檬遣皇莻牡娇蘖耍　薄?br/>
    “當(dāng)然是哭了，但是，你知道她哭到什么程度嗎？”。

    “師父，哪個時候我暈迷過去，哪里會知道？當(dāng)然是不知道啦！”。

    “哪個時候，你師妹又傷心又饑餓，哭到暈迷過去！你師妹暈迷過去，你也暈迷過去，就在哪個時候，哪個情景，你師父六神無主，無計(jì)好施！不知道怎樣做才好！

    后來我想兩個一定要先救一個，你猜我是先救你，還是先救你師妹呢？”。

    “我知道師父是偏心的，又疼師妹，肯定是先救師妹的，是嗎？師父！”。

    “你這個搗蛋，你這個傻瓜，你看你師父偏心嗎？你師父當(dāng)時是看情況的，哪個時候，你中毒很深，不是一時半時就能救醒你，你師妹是暈倒的，比你容易救醒，當(dāng)然是先救你師妹，你師父這樣做，不對嗎？你還來敢說你師父偏心嗎？”。

    “師父，徒兒是跟你老人家開開玩笑的，師父，你用內(nèi)功給徒兒療傷，徒弟還來不及感恩！怎么好說師父你偏心呢？”。

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