“所以，2號(hào)雞蛋的蛋殼來(lái)說(shuō)，蛋殼受到兩個(gè)力，一個(gè)向左，一個(gè)向右，最后抵消了一部分，剩下的力呢，就小了，所以…”
徐聰講到這里，聲音頓了頓，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌。
“所以1號(hào)但容易破!就是靜止的那個(gè)容易破!”
徐聰，“答對(duì)了!“
同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始消化這道題。
可就在眾人都沒(méi)有疑問(wèn)的時(shí)候，蘇芮卻舉起了手，徐聰，“老師，我們上課，不用舉手，有問(wèn)題，站起來(lái)直接問(wèn)?！?br/>
“當(dāng)然，前提是要在沒(méi)有其他同學(xué)提問(wèn)的情況下!”
蘇芮，“這個(gè)好!學(xué)會(huì)了!”
她緩緩站起來(lái)，“我想問(wèn)，我平時(shí)炒雞蛋的時(shí)候，雞蛋都是動(dòng)的那一個(gè)先壞!這是為什么?”
蘇芮的這番話從生活出發(fā)，聽(tīng)懵了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)側(cè)目，看看蘇芮，又看看徐聰。
“哈哈哈!班主任來(lái)拆臺(tái)了!”有同學(xué)嘀咕起來(lái)。
徐聰鎮(zhèn)定自若，“這要看老師你用的雞蛋，是否是這種平行的碰撞!你要是一高一低，這就要牽扯到其他的力了!”
蘇芮若有所思地坐下了。
徐聰繼續(xù)說(shuō)道：“這道題OK了嗎?那我們繼續(xù)下一道題!”
“我們把雞蛋變成三個(gè)，馬戲團(tuán)中扔小球的知道嗎?”
“就是三個(gè)，始終有一個(gè)在空中，另外兩個(gè)在手里的那個(gè)表演!”
“我和你們說(shuō)啊!這道題是高考題，但是中考也考過(guò)，你們要是不會(huì)，就真丟人了!”
說(shuō)著，徐聰在黑板上寫題:
有個(gè)演員正在表演雜技表演，他將一只雞蛋拋出去的過(guò)程中對(duì)雞蛋所做的功最接近于多少?
A.300*****.3J
C.0.3J
D.30J
徐聰繼續(xù)說(shuō)道：“選什么?這道題誰(shuí)選對(duì)了，給出依據(jù)，我接下來(lái)就不講了，直接自習(xí)到下課?！?br/>
“這道題很簡(jiǎn)單的!諸位，給力點(diǎn)啊!我實(shí)在是講不下去了!讓我休息吧!”
他的課!
他說(shuō)的算，這樣同學(xué)們也會(huì)心悅誠(chéng)服。
自習(xí)，總比上課無(wú)聊的好吧!
同學(xué)們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，乍一看題目，超級(jí)簡(jiǎn)單，可是一上手，而且還是這種選擇的時(shí)候，他們就模棱兩可了。
“首先排除A!”
“同意!”
“但是接下來(lái)呢?3?0.3?30?怎么選?“
“這懵一個(gè)，我選3!”
“對(duì)!我也覺(jué)得3很靠譜!”
林夢(mèng)嬌擰眉，想了想，她不著急選擇，她是在找這其中的公式，有公式就能計(jì)算結(jié)果了。
可一時(shí)間，她還沒(méi)找到，至于學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)開(kāi)始著手于機(jī)械動(dòng)能，重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)變。
“咧喇喻!”是紙筆的聲音。
蘇芮對(duì)這道題也很感興趣，忍不住拿起紙筆，寫寫畫畫。
徐聰看了看時(shí)間，又看了看眾人，他嘆了一口氣，對(duì)著眾人說(shuō)道：“都快要下課了!諸位，我講了!我是個(gè)不喜歡拖堂的人!”
“這道題很簡(jiǎn)單!你們思維需要稍微轉(zhuǎn)變一下?！?br/>
眾人，“!!!”
總感覺(jué)被徐聰鄙視了!
靠!!!
他們一個(gè)個(gè)憤憤不平。
但徐聰都不給機(jī)會(huì)反駁，直接道:“人手對(duì)雞蛋做的功，很顯然應(yīng)該轉(zhuǎn)化為雞蛋的動(dòng)能，在上升的額過(guò)程中，動(dòng)能又轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，當(dāng)雞蛋到達(dá)最頂點(diǎn)的時(shí)候，雞蛋的重力勢(shì)能就等同于手對(duì)雞蛋做的功。
“最高點(diǎn)的重力勢(shì)能等于mgh?！?br/>
“m這里要注意，這是雞蛋的質(zhì)量，大概多少五六十克，也就是0.06kg?！?br/>
“g我們一般都是以10計(jì)算。至于高度，肚臍到嘴巴的位置，差不多了，也就0.5米的樣子，所以答案不用我再多說(shuō)了吧?”
眾人很不情愿，幽怨起來(lái)，“所以選C?！?br/>
徐聰，“對(duì)，所以選C。”
“當(dāng)然了，當(dāng)你們學(xué)問(wèn)更多的時(shí)候，就會(huì)知道力移動(dòng)的距離很短，幾乎為零，所以答案，呼之欲出?！?br/>
眾人正準(zhǔn)備發(fā)牢騷，徐聰?shù)牡诙€(gè)方法，讓大家措手不及。
太突然了!
“徐聰，麻煩你下次說(shuō)第二個(gè)方法的時(shí)候，提醒一下，我們思想還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)變呢!”
“是啊!就很突然!關(guān)鍵是你這個(gè)第二種方法那么簡(jiǎn)單，我還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)，就結(jié)束了!”
徐聰擺手，對(duì)他們說(shuō)道：“沒(méi)時(shí)間了，馬上放學(xué)了!吃晚飯了!再不說(shuō)，要拖堂了!”
“不說(shuō)了!下課鈴響了，下課!去食堂了!”徐聰起身就想跑出去。
畢竟是干飯人!
可再一想，不對(duì)啊，自己這身份，是不是算是半個(gè)老師了?
身為老師，第一個(gè)沖出班級(jí)，比同學(xué)們都快，趕著去吃飯?
不好吧!
“額……”
而且蘇芮還在班里呢，行吧，徐聰想了一會(huì)兒又回來(lái)了。
蘇芮起身走上去和他說(shuō)了幾句話：“很不錯(cuò)，我想我下節(jié)課根本沒(méi)必要來(lái)旁聽(tīng)了，我去給林老師打個(gè)電話，讓他安心，拜拜?！?br/>
徐聰點(diǎn)頭，和林夢(mèng)嬌一起，吃過(guò)晚飯，兩人溜達(dá)。
徐聰隨口問(wèn)道：“腳怎么樣了?”
林夢(mèng)嬌滿臉笑容的問(wèn)道：“你這是在關(guān)心我?”
徐聰笑了笑？
林夢(mèng)嬌話風(fēng)一轉(zhuǎn)對(duì)他說(shuō)道：“對(duì)了，我收到不少女同學(xué)的情書了!都是給你的!”
徐聰聳了聳肩，他并不關(guān)心這個(gè)。
“高一的，高二的，高三的，都有。甚至還有人問(wèn)我要你的Q或者微信。”
徐聰聽(tīng)她喋喋不休，當(dāng)即說(shuō)道：“林夢(mèng)嬌，所以你的意思是告訴我后悔還來(lái)得及是不是?”
林夢(mèng)嬌當(dāng)即氣鼓鼓地說(shuō)道：“嚇!好你個(gè)徐聰，看著碗里的，吃著鍋里的!額不對(duì)!吃著碗里的，看著鍋里的!”
徐聰嗤笑著說(shuō)道：“那你和我說(shuō)這些，是什么意思?”
林夢(mèng)嬌紅臉，“我，你，我你欺負(fù)人!”徐聰就這么冷眼看著林夢(mèng)嬌。
“額.……”
林夢(mèng)嬌頓時(shí)啞火了，她看了徐聰一眼，四目相接的瞬間，她就秒慫了，開(kāi)始卡殼地說(shuō)道：“我…我不是這個(gè)意思。”
“我就是就是想喝奶茶了!”
徐聰，“???
女孩子的腦回路都是這樣的嗎?你是真的要喝奶茶，還是假的呀!從這件事能扯到喝奶茶上?
看著徐聰一臉詫異的表情，林夢(mèng)嬌差點(diǎn)小拳拳捶胸口，嬌羞的說(shuō)道：“你個(gè)直男!”
徐聰：“……”
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