底下的學(xué)生啞口無(wú)言。

    方老師終于長(zhǎng)頭發(fā)了，連他話(huà)的氣場(chǎng)都瞬間拔高了五厘米。

    方老師眼巴巴地等著學(xué)生回答他的提問(wèn)。

    他等了一分鐘、兩分鐘，大家你看看我，我看看你，壓根兒沒(méi)人回應(yīng)他。

    就在方老師打算公布答案的時(shí)候，班長(zhǎng)葛惠總算開(kāi)腔了。

    “拉瓦錫得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積五分之一的結(jié)論?！?br/>
    有班長(zhǎng)搭理方老師，方老師直接順?biāo)浦?，接著上新課。

    不知不覺(jué)，下課鈴響了，汪蕊離開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之前刻意打量了一番方老師的頭頂。

    看來(lái)他真的生發(fā)成功了！

    飯點(diǎn)一到，從實(shí)驗(yàn)樓里出來(lái)的學(xué)生幾乎都直奔學(xué)生食堂。

    畢竟實(shí)驗(yàn)樓離學(xué)生食堂的直線(xiàn)距離很近。

    汪蕊她們仨手挽著手走在通往食堂的道路上。

    一路上汪蕊都心不在焉，前有班主任發(fā)的頂配版喜糖，后有方老師告別地中海。

    汪蕊一頭霧水，是她拿錯(cuò)劇本走錯(cuò)片場(chǎng)了嗎？

    她下意識(shí)地看向唐余，唐余看上去容光煥發(fā)，一眼就知道她是被愛(ài)情滋潤(rùn)的人。

    汪蕊驀地停止胡思亂想。

    人家唐余都和劉衡軒在一起了，什么班主任喜糖和地中海都是巫見(jiàn)大巫。

    汪蕊想通這些事以后才發(fā)覺(jué)自己完全是在自尋煩惱，她根本沒(méi)必要糾結(jié)。

    她跟隨唐余和陳莉走進(jìn)食堂。

    她們?cè)跇堑揽谶€沒(méi)抬腳，就聽(tīng)到周?chē)信趥魉齻冃沦I(mǎi)的課外書(shū)被人偷走了。

    她們當(dāng)中還有不少女生莫名其妙地丟了好幾雙穿過(guò)的運(yùn)動(dòng)鞋。

    可惜宿舍里頭沒(méi)有攝像頭，宿管阿姨也沒(méi)法作證，她們自然成了冤大頭。

    課外書(shū)？穿過(guò)的運(yùn)動(dòng)鞋？

    汪蕊越聽(tīng)越迷糊，那幾個(gè)住校生的遭遇怎么那么像她高中時(shí)期同班同學(xué)遇到過(guò)的糟心事？

    難道宿舍流行丟東西？

    陳莉拉著汪蕊和唐余爬樓梯，她之前在食堂不止一回聽(tīng)到這幫女生吐槽掉東西。

    幸好她不住校。

    食堂三樓，汪蕊她們仨按部就班排隊(duì)打飯。

    何忠?guī)ьI(lǐng)他的T4團(tuán)出現(xiàn)在食堂。

    他們貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，監(jiān)督檢查學(xué)生的就餐秩序。

    陳莉輕言細(xì)語(yǔ)：“你們倆吃了班主任的喜糖嗎？”

    唐余和汪蕊紛紛搖頭。

    唐余打算拿著喜糖和劉衡軒一起分享。

    唐余的打算跟汪蕊不謀而合，不過(guò)汪蕊分享喜糖的對(duì)象當(dāng)然是她的男朋友向科宇。

    陳莉意猶未盡：“我以前真沒(méi)看出來(lái)王老師出手會(huì)這么大方，我早上還特地上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)喜糖品牌，居然是定制款！簡(jiǎn)直是奢侈品??！”

    “只怪王老師平時(shí)太低調(diào)了?！碧朴嗖挥傻酶锌?。

    定制？？？

    汪蕊不可置信。

    不多時(shí)，向科宇領(lǐng)走了汪蕊，劉衡軒帶走了唐余。

    飯桌上只剩下陳莉還在慢吞吞地吃飯……

    向科宇在賣(mài)部買(mǎi)了兩瓶紅棗酸奶。

    汪蕊手里捧著酸奶瓶，喝了一口。

    “我們班主任結(jié)婚了，他還給我們發(fā)了喜糖，你陪我回趟教室吧！”

    向科宇心領(lǐng)神會(huì)，他牽著汪蕊返回初三一班。

    他在汪蕊靠窗的座位邊等她。

    汪蕊回到教室，她取出放在抽屜里面的一包喜糖順勢(shì)遞給站在窗戶(hù)外面的向科宇。

    然后她再?gòu)恼T(mén)走出教室。

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