作為一個高三的學(xué)生，她要飾演一個高三被父母期望的有些偏科的學(xué)生。
她看著教室里的布景倒是覺得親切的很，狀態(tài)很好。
因為考慮到她情況特殊需要高考，導(dǎo)演有心，制片人哪里安云走了關(guān)系，幾位老師也都是為人父母的了，對孩子還是比較理解的，所以林若若戲份被集中安排到了一起。
就是為了給她節(jié)約時間，讓他能夠早點回去上課。
為了不辜負(fù)所劇組的關(guān)愛，林若若很是用功，然后她在劇組就了一個“提詞器”的稱號。
是因為她自己不忘詞不說，連帶著還能記下對手演員的詞。
其實她沒說的是，她為了能夠更好的理解劇本中要表達(dá)的東西，把整個劇本都能背下來。
她演技不差，而且難得看起來演的還十分自然，在劇組一個半月她的戲份就殺青了。
殺青第二天她還有個模擬考，所以殺青的那個下午就回去了，都沒能在一起聚一聚吃頓飯。
不過安云晚上倒是做東，感謝劇組對林若若諸多照顧，請了劇組所有人吃飯。
吃飯的時候，飾演林若若爸媽的演員就對安云說：“林若若這孩子太有靈氣了，好好把握，別讓她走了歪路?！?br/>
安云聽人家夸林若若，感覺比夸自己還要開心，跟養(yǎng)孩子似的。
“老師您抬愛了，若若那孩子以后還需要諸位老師多多提攜才是?！?br/>
明白安云的意思是希望以后能夠在圈子里照顧一下林若若，幾位老師笑著應(yīng)下來了。
娛樂圈也需要好的演員?。∷ㄋ﹤冄菁疾徊?，也能遇上好本子，但是有時候進了劇組，碰上的那些演員，簡直讓人不忍直視。
哭戲都要用眼藥水，就連平地摔倒的戲份都要用替身，一來一回，得多拍好幾遍。
有時候甚至連臺詞都記不下來，有時候聽到對手戲的演員對著他（她）們念一二三四五六七……的時候，都是忍著才沒有直接離開。
能怎么辦？
老一輩的演員熱愛演戲，也希望圈子里能夠人才輩出，可惜大環(huán)境就那樣，有點靈氣的剛一火就被同化了，那點子靈氣也被消磨的全無。
他（她）們答應(yīng)安云照拂一下林若若，其實也是希望圈子里晚輩能夠多出來一些用心的演員，同時也提醒安云，護好了這個有靈氣的小姑娘。
從劇組回到學(xué)校，林若若就沒什么通告了，高三沒有什么假期，安云雖然知道她成績好，哪怕多接一些工作也不會有太大的影響，但是安云想著高中也就那么一次，她跟同學(xué)關(guān)系很好，想多給她留下一些青春的記憶。
一起在高三奮斗，一起拼搏過的同學(xué)情，這輩子可能只有這么一次。
幾乎沒有通告，林若若就像一個普通的學(xué)生，每天按時上下學(xué)，有時候也跟同學(xué)一起抱怨這次出的試卷太難了，今天這個食堂飯菜不好吃，明天換一個食堂吃飯之類的。
就這樣，林若若迎來了高考。
兩天時間一晃而過，林若若覺得發(fā)揮正常。
高考過后安云就給她安排工作了，安云遞給她兩首歌，一首泡菜語的，一首華語的。
兩首歌錄制好花了林若若三天時間，錄制完后，就被安云安排進了一個綜藝?yán)铩?br/>
“安云哥，這次是什么綜藝節(jié)目，怎么安排的這里急？”
“不是安排的急，早就定下來的綜藝，只不過沒跟你說?！?br/>
“那嘉賓都有哪些？”
“去了你就知道了？”
這么神秘。
安云只告訴林若若這次的綜藝比較輕松，讓她好好享受生活就行了，就當(dāng)做高考完了來度假的。
林若若想著安云不會坑她，高高興興的去了。
然后下了飛機，坐上節(jié)目組的車，車越開越偏，竟然開始走山路了。
“咱們這是要去哪兒？”
節(jié)目組的人笑著打馬虎眼：“到了就知道?！?br/>
然后就是一個短暫的采訪，車最后停在一個山清水秀的地方，她推著行李箱，問：“在哪里拍攝？”
據(jù)說這次拍攝得差不多一個星期，總得有個根據(jù)地吧！
節(jié)目組一個導(dǎo)演抬手向上指，林若若順著看過去，看到斜上方有一座房子，看起來有點農(nóng)家小院的味道。
“有點遠(yuǎn)?。 ?br/>
然后林若若就推著行李箱，開始往農(nóng)家小屋走去。
她帶了兩個行李箱過來，吃的用的穿的都有，推著走倒也不費勁，不過差不多快到的時候，有差不多十米長的臺階。
行李箱沒辦法推了，只能拎著往上走。
然后在節(jié)目組目瞪口呆中，林若若一手提著一個行李箱進了農(nóng)家小屋。
她推開門的響聲讓屋里的人聽到的，然后出來兩個人。
林若若十分驚喜的說道：“文老師，耿榮哥?！?br/>
文銘高三下學(xué)期安云給她接的戲中爸爸，劇中“父女”倆感情很好，對手戲也不少，一點都不陌生。
文銘對林若若印象很不錯，所以看到是林若若過來，也很高興。
“原來是若若這丫頭，好些日子沒見了，快進來?！?br/>
耿榮也沒想到是是林若若，節(jié)目組死活讓告訴他來的嘉賓都有誰。
“若若來了，我來給你提箱子，今天外面還挺熱的，趕緊進去涼快一會兒?！?br/>
林若若手里的箱子被耿榮接過去了，推著還沒覺得，拎上二樓的時候，本來他還想一下都提上去的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是一個一個來吧！
一個其實也挺重的。
耿榮拎著一個箱子，還問林若若：“你這裝的什么，怎么這么重，剛才怎么也不叫人出來幫你提著，我看外面那一節(jié)樓梯可不短??！”
林若若在耿榮提一個箱子上去后，單手提著另一個箱子跟著上去了，嘴里說著：“沒事，我力氣還挺大的?！?br/>
耿榮還要說什么，一不小心回頭看到了林若若那拎箱子輕松自在的樣子，沒話說了。
好吧，是他錯了。
林若若把箱子安置好，然后就下了樓。
文銘跟耿榮也有過合作，雖然不多，但是也覺得他是個有靈氣的苗子，不過他對很多事情了解的不多，倒是不知道耿榮跟林若若認(rèn)識。
“剛才聽你倆說話，你們一起也合作過？”
耿榮說：“有過幾次合作。”
林若若也跟著說：“耿榮哥應(yīng)該算是我的老師了?！?br/>
“認(rèn)識就好，接下來還有好多天都要在一起，咱們還要互相幫助才對?！?br/>
完全陌生的人在一起，熟悉起來就需要花費很多精力了。幾個人隨意聊著，然后就聊到高考上面去了。
正好文銘和林若若的新劇再過不久就要播了，正好可以做一波宣傳。
“若若今年高考對吧！”
“是啊，還要多謝您和幾位老師的照顧，讓我有更多精力學(xué)習(xí)?！?br/>
“你們都是祖國的花朵，照顧一下那不是應(yīng)該的嗎？你藝考成績不錯，文化課感覺如何？”
“文化課應(yīng)該沒問題，從劇組回去后一直都在學(xué)校學(xué)習(xí)?！?br/>
……