許梓然被叫起來(lái)的時(shí)候，就眼疾手快地把數(shù)學(xué)書壓到了英語(yǔ)書下面。
高一英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說并沒有什么難度，看著原文基本和看中文對(duì)話沒什么區(qū)別。
但是看著上面沒有任何筆記，除了原文之外就是一片空白的英語(yǔ)書，許梓然還是比較懵逼的。
主要是，不知道英語(yǔ)老師說的“一段”究竟是哪一段。
她因?yàn)檫@一時(shí)卡殼，英語(yǔ)老師一把把她的英語(yǔ)書給拿了起來(lái)，看了一眼后便嘲諷道：“你看看這一片空白，能會(huì)么？英語(yǔ)課是來(lái)給你做其他課的題目的么？”
許梓然被拎起來(lái)這么教訓(xùn)著，要是過去，一定又羞又急，但是現(xiàn)在卻臉皮極厚，甚至左右四顧了一下，看看會(huì)不會(huì)有誰(shuí)給她提醒。
她眼神向右瞟了一下，看見裘郁柔故作若無(wú)其事地用自動(dòng)鉛筆在課本的某一段上框了一個(gè)框。
許梓然心神領(lǐng)會(huì)，便對(duì)著似乎還意猶未盡的英語(yǔ)老師說：“老師，我剛才是醞釀了一下，你不要這么著急啊?！?br/>
她話一出口，自己不覺得怎么樣，班上的同學(xué)卻笑了起來(lái)。
許梓然不覺得有什么好笑的，但是這狀況顯然令英語(yǔ)老師更生氣，她把書拍在許梓然的桌子上，怒道：“好，你讀。”
許梓然拿起課本，施施然讀了起來(lái)。
她大學(xué)階段曾經(jīng)想要去英國(guó)留學(xué)，于是很是惡補(bǔ)過一段時(shí)間的英語(yǔ)，學(xué)的都是正宗的英式腔調(diào)。
再加上她交友廣闊，和學(xué)校里的很多外國(guó)留學(xué)生成了朋友，因此回到高中，在口語(yǔ)上基本是吊打小朋友的程度。
話雖如此，她還是留了一手，稍稍加了點(diǎn)口音和磕磕絆絆，畢竟在場(chǎng)都是和她相處了半年的同學(xué)老師，要是變化太大，未免顯得太不自然了。
許梓然的高中沿江中學(xué)，高一下班學(xué)期文理分班，分班后前十班是理科班，十到十三班是文科班，許梓然所在的七班本來(lái)就是理科班，因此許梓然沒有換班，像是裘郁柔，原本是在十三班，選了理科之后就要換到理科班，所以從十三班到了七班。
也就是說，對(duì)許梓然來(lái)說，除了裘郁柔這樣從別班換來(lái)的學(xué)生，大部分同學(xué)，都是已經(jīng)共同學(xué)習(xí)了半年了的。
都學(xué)習(xí)了半年，別人哪能不知道你幾斤幾兩啊，一個(gè)原本能話都讀不通的人突然變成了一口流利的倫敦腔，也太奇怪了。
雖然現(xiàn)代社會(huì)大家不會(huì)認(rèn)為她是鬼上身了之類的，但是既然自己重生了，誰(shuí)能說這世界上會(huì)沒有另外一個(gè)人？在加上那個(gè)奇怪的系統(tǒng)，許梓然一點(diǎn)都不希望自己因?yàn)樽兓蟪蔀榻裹c(diǎn)。
然而就算她已經(jīng)藏拙，表現(xiàn)顯然還是讓在場(chǎng)所有人吃了一驚。
這些對(duì)沒學(xué)過的高一學(xué)生來(lái)說確實(shí)有點(diǎn)難度，對(duì)許梓然來(lái)說卻小菜一碟，流利地讀出來(lái)之后，翻譯的時(shí)候還帶了點(diǎn)自己的理解，比直接翻譯的自然了很多。
她讀完后放下書本，便發(fā)現(xiàn)班級(jí)里寂靜無(wú)聲，英語(yǔ)老師看著她，眼神有點(diǎn)驚訝。
許梓然松了口氣，看來(lái)自己的掩飾成功了，至少英語(yǔ)老師只是驚訝，還沒有驚嚇。
果然，英語(yǔ)老師愣了片刻后便說：“很好，是在家預(yù)習(xí)過了？”
雖然書上明明一片空白，許梓然還是厚顏無(wú)恥地承認(rèn)了：“對(duì)啊對(duì)啊，我在家預(yù)習(xí)了，只不過沒寫在書上?！?br/>
英語(yǔ)老師的神色舒緩下來(lái)，顯然，一個(gè)學(xué)生在家里能那么認(rèn)真，還是令她覺得很欣慰的。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了句“雖然預(yù)習(xí)很好，但是課不好好上，再怎么預(yù)習(xí)都是白搭”，就讓許梓然坐下，繼續(xù)上課了。
許梓然苦笑著點(diǎn)頭，坐下來(lái)后看了眼不動(dòng)聲色的裘郁柔，笑了笑，低聲說了句“謝謝”。
裘郁柔搖了搖頭，沒有說話。
接下來(lái)許梓然便一邊聽課一邊想接下來(lái)要做的事，總算熬到了第一節(jié)英語(yǔ)課下課，而一下課，田佳琪走來(lái)到她位置這邊說：“孜然，你什么時(shí)候預(yù)習(xí)的啊?！?br/>
田佳琪話音剛落，坐她左手邊隔了條過道的一個(gè)女生便說：“好用功啊，在家里居然還預(yù)習(xí)?！闭Z(yǔ)調(diào)像是羨慕，又像是酸溜溜的。
許梓然看了那女生一眼，一時(shí)之間沒想起這女生叫什么名字。
不過幸好田佳琪很快叫了出來(lái)：“哪有你用功啊江婷婷，下課都在做題?！?br/>
許梓然便想起來(lái)，這女生叫江婷婷，沒記錯(cuò)的話，高中三年確實(shí)一直都很用功，特別是高三，基本就不見她有玩過，恨不得吃飯都看書，結(jié)果高考卻考的不理想，最后復(fù)讀了一年，考的卻比前一次還要差。
許梓然本來(lái)以為她基本已經(jīng)忘記了高中的事，不成想看見關(guān)鍵人物后居然還能想起這么多。
“學(xué)習(xí)用功”這個(gè)詞，看起來(lái)是個(gè)夸獎(jiǎng)，但對(duì)這時(shí)候的高中生來(lái)說，卻不中聽極了。
畢竟“學(xué)習(xí)用功”這個(gè)詞的潛臺(tái)詞就好像是，你學(xué)習(xí)好靠的不就是用功，實(shí)際上根本不聰明。
奇怪的是，在現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，大部分人可以承認(rèn)自己不努力不上進(jìn)不喜歡學(xué)習(xí)，卻絕對(duì)不愿意承認(rèn)自己不聰明。
因此雖然最開始是江婷婷先說的這個(gè)詞，被田佳琪反駁后，卻顯得并不是很愉快，沉著臉又說：“我在家里學(xué)不進(jìn)去啊，只能在學(xué)校里學(xué)了?！?br/>
田佳琪便按著許梓然的肩膀笑道：“我也覺得奇怪啊孜然，你昨天的作業(yè)都是問我抄的，什么時(shí)候預(yù)得習(xí)？”
這句話大概是想展示，許梓然抄作業(yè)都能在上課的時(shí)候完美地回答問題。
高中生之間的機(jī)鋒令許梓然覺得久違又搞笑，對(duì)于現(xiàn)在的許梓然來(lái)說，她已經(jīng)清楚的知道，努力這件事本來(lái)就是一種天分，能夠堅(jiān)持努力和保持良好的心態(tài)或者智商高一樣，都是常人難以獲得的才能。
就好像她本人可以自認(rèn)有良好的心態(tài)，但是大部分時(shí)候無(wú)法堅(jiān)持也不夠努力；江婷婷已經(jīng)足夠努力，但是心態(tài)實(shí)在太差。
再比如說她坐在她身后的程浩言，完全不努力，但是確實(shí)聰明且心態(tài)良好。
許梓然想到程浩言的時(shí)候，田佳琪正戳著程浩言的肩膀說：“你坐到我位置上去，讓我坐在這跟孜然說會(huì)兒話。”
程浩言穿著老土，人有點(diǎn)黑，個(gè)子也不高，看上去其貌不揚(yáng)，許梓然知道他后來(lái)考上了國(guó)內(nèi)的top2，并且很快出國(guó)留學(xué)，而此時(shí)也是數(shù)學(xué)老師的掌中寶和心頭肉。
所有大家回答不出來(lái)的難題數(shù)學(xué)老師就只能問程浩言，而程浩言從來(lái)不會(huì)讓數(shù)學(xué)老師失望。
與之相對(duì)的是，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師恨不得讓程浩言消失在她們面前，他在未來(lái)的最神奇記錄，是在高三模擬考的時(shí)候，在數(shù)學(xué)和理綜幾乎滿分的情況下，英語(yǔ)和語(yǔ)文考了四十三分，是的，加起來(lái)四十三分。
這個(gè)豐功偉績(jī)幾乎讓所有老師都要瘋了。
正是因?yàn)槠铺珖?yán)重，所以程浩言在被身為年級(jí)主任的數(shù)學(xué)老師如此欣賞的情況下，沒去實(shí)驗(yàn)班，而來(lái)了普通班。
田佳琪對(duì)他提出這種無(wú)理的要求，語(yǔ)氣也不客氣，他卻沒有多說什么，在課桌上拿了幾本書坐到田佳琪的位置上去了。
以前的許梓然并不會(huì)覺得這有什么，現(xiàn)在卻已經(jīng)知道，程浩言在整個(gè)高中時(shí)代對(duì)田佳琪幾乎百依百順的原因，是因?yàn)樗矚g田佳琪。
奇怪的是，明明高中時(shí)代兩個(gè)八桿子打不到一塊去的人都能被傳個(gè)緋聞，比方說連她和程浩言都因?yàn)楦呷龁柫藥讉€(gè)問題被傳在一起，卻從來(lái)沒有人發(fā)現(xiàn)過程浩言喜歡田佳琪這件事。
高三畢業(yè)以后田佳琪才告訴許梓然，程浩言在畢業(yè)前三個(gè)月向她表白。
那個(gè)時(shí)候正在喝可樂的許梓然差點(diǎn)沒把可樂噴出來(lái)。
“哈？”她震驚地看著田佳琪，用眼神表達(dá)自己的不可思議，“怎么表白的？什么時(shí)候的事？”
田佳琪顯得很淡定：“就是我上次生日的時(shí)候，他送了我一個(gè)手辦，然后告訴我喜歡我?！?br/>
許梓然又問：“然后呢？你說了什么？”
“我當(dāng)然拒絕了，我說我要先把注意力放在學(xué)習(xí)上——我根本想都沒想過他喜歡我好不好?！?br/>
“額，然后？”
“然后他跟我說，如果他高考考得好的話，能不能給他一個(gè)機(jī)會(huì)?！?br/>
那個(gè)時(shí)候高考成績(jī)還沒有出來(lái)，許梓然還不知道程浩言考得那么好，所以她問：“如果他真的為你考得很好了怎么辦?！?br/>
田佳琪那時(shí)候說：“這跟我有什么關(guān)系?！?br/>
然而成績(jī)出來(lái)的一個(gè)月以后，田佳琪卻和程浩言確定了交往關(guān)系。
很多年以后，許梓然都沒有忘記田佳琪說的答應(yīng)和程浩言交往的原因。
田佳琪說：“我媽媽說了，程浩言能考上首都大學(xué)，以后一定有前途，所以答應(yīng)和他交往，也不虧啊?！?br/>
許梓然沒有多說什么。
那個(gè)時(shí)候的她對(duì)這種事根本沒什么想法，她覺得既然這是田佳琪的決定，只要支持就好了。
但是她現(xiàn)在已經(jīng)知道，她無(wú)法認(rèn)同田佳琪的這個(gè)想法，就好像她無(wú)法認(rèn)同田佳琪后來(lái)所做的事。
或許裘郁柔說的不是一路人，就是這個(gè)意思吧。
短暫的下課十分鐘很快結(jié)束，英語(yǔ)老師走回教室叫大家都回自己的座位，許梓然一邊回憶著未來(lái)的一些事，一邊想著接下來(lái)這節(jié)課該怎么熬。
這個(gè)時(shí)候，剛才一下課都默默無(wú)言趴在桌子上看小說的裘郁柔突然說：“你是不是覺得老師上課太簡(jiǎn)單了？”
許梓然一愣，下意識(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
裘郁柔笑起來(lái)，她這笑容帶著點(diǎn)小狡黠，有點(diǎn)未來(lái)的影子。
她說：“我也覺得太淺太無(wú)聊，所以我給你出個(gè)我在用的主意吧?！?