休息了三天，乍一開(kāi)學(xué)，大家都比較慵懶。若不是張丹青早早起床敲了一通桌子，宿舍的幾個(gè)人差不多都得遲到。

    大學(xué)四年里，大一、大二的課程是比較密集的，專(zhuān)業(yè)課和必修課的數(shù)量較多。到了大三、大四，則只剩下寥寥幾門(mén)選修課，課程也就變得輕松了，一周加起來(lái)也就幾節(jié)課。常常會(huì)有一些牛人早早地將學(xué)分拿夠，那樣大四一年甚至可以一節(jié)課都不用上。

    至于師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，則要比非師范專(zhuān)業(yè)的課程更多一些，不僅要學(xué)習(xí)最重要的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和各類(lèi)政治以及專(zhuān)業(yè)課，還要學(xué)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)等課程。所以，大一的學(xué)生尤其是那些不善于逃課的好學(xué)生，往往課程繁重。雖然大家都是經(jīng)歷了高中階段無(wú)比艱辛的學(xué)業(yè)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋考進(jìn)大學(xué)的，可是看到別人整天輕輕松松，自己卻整日穿梭于各大教室和自習(xí)室里，心情也會(huì)比較壓抑。

    大學(xué)，可以比學(xué)習(xí)，但更多的時(shí)候是在比誰(shuí)更會(huì)玩。

    今天上午的課是書(shū)法課。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的五個(gè)班在大教室集體上課。

    按照床位，今天輪到趙未央去占座。趙未央快速地吃完飯沖進(jìn)了大教室，筆墨紙硯擺在了倒數(shù)第三排的八個(gè)位置上。這是趙未央細(xì)致觀(guān)察發(fā)現(xiàn)的好位置，既不會(huì)因?yàn)樽谧詈笠慌呕蛘呤乔芭哦焕蠋熽P(guān)注，又不妨礙聽(tīng)課，還有相對(duì)的自由。

    書(shū)法課歷來(lái)是比較火爆的，畢竟在座的學(xué)生都是師范生，不出意外，很多都會(huì)去做語(yǔ)文教師。如果寫(xiě)不出一筆好字，總覺(jué)得沒(méi)面子。而且哪怕你能丟得起那個(gè)人，書(shū)法考試不同于其他科，很難作弊，也要求所有的學(xué)生下苦功夫。

    授課的金教授是一位鴨蛋臉的老先生，他主授中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史，兼授書(shū)法。

    這位老先生深得各界學(xué)生厚愛(ài)，一是因?yàn)槔舷壬氖萁痼w火候精深，更是因?yàn)樗谖膶W(xué)史課上常常會(huì)爆料中外文豪糜爛的私生活?？谑霾蛔阒畷r(shí)，老先生往往要形之于色、手舞足蹈，講到會(huì)心處，老先生協(xié)同所有男生一臉向往。

    老先生的第一堂書(shū)法課，便打出了“全民寫(xiě)好中國(guó)字”的招牌，要求莘莘學(xué)子購(gòu)買(mǎi)他自己出版的字帖，并高價(jià)兜售文房四寶。他說(shuō)：“龐中華的字小學(xué)生練還可以。看老師這本字帖，簡(jiǎn)直精美絕倫。有人花8000塊錢(qián)買(mǎi)老師的字，老師不賣(mài)！”老先生還解釋說(shuō)：“不買(mǎi)字帖也可以，不過(guò)，我有名單?！?br/>
    在沒(méi)有買(mǎi)字帖的黑名單上，雷瑜和趙大岳榜上有名，每每抗交常例銀子，任憑風(fēng)吹浪打始終沒(méi)有妥協(xié)。老先生心下極其不爽，每堂課必定將這些學(xué)生的作品高掛在黑板正中，分析點(diǎn)評(píng)20分鐘，當(dāng)然，是作為反面典型。

    一日，雷瑜在宿舍虎目噙淚，黯然神傷。張丹青問(wèn)他原因，說(shuō)：“兄弟我扛不住了，終于被迫把字帖買(mǎi)下了……”

    趙大岳聽(tīng)后大為慌亂：“啊？你買(mǎi)了字帖，我怎么辦？”

    次周書(shū)法課上，老先生慷慨陳詞：“學(xué)書(shū)無(wú)帖，如負(fù)鐵學(xué)泳，想要成材，遙望無(wú)期矣。同學(xué)們請(qǐng)看，這位叫雷瑜的小同學(xué)，自從購(gòu)買(mǎi)了老師的法帖，筆下功夫精進(jìn)百倍，真是后生可畏?。≡賮?lái)看看這位趙大岳同學(xué)，字如其人，丑矣！”

    課下，趙大岳問(wèn)雷瑜：“那本帖子真的這么有用嗎？沒(méi)發(fā)現(xiàn)你有什么進(jìn)步??？”

    雷瑜大笑：“那本字帖，我自從買(mǎi)回來(lái)就扔一邊了，從來(lái)都沒(méi)有練過(guò)……”

    后來(lái)在一次聯(lián)誼會(huì)上，大四學(xué)姐問(wèn)起趙未央等人書(shū)法課何人所教，當(dāng)?shù)弥沁@位老先生時(shí)，學(xué)姐爆笑不已。趙未央等人問(wèn)后方知，這老先生曾被譽(yù)為“男生公敵”。

    另一位學(xué)長(zhǎng)表示：“你們課堂上好好觀(guān)察便知?！?br/>
    這次書(shū)法課上，趙未央凝神觀(guān)察，果見(jiàn)老先生踱步至一女生跟前，躬身凝視良久，曰：“字不是這樣寫(xiě)滴！老師來(lái)教你……”

    于是，老先生拈酥手、執(zhí)玉腕，雙眸流光、情意款款……一旁的男生個(gè)個(gè)目露憤憤之情。

    老先生如此這般圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，與幾乎所有稍有姿色的女生都發(fā)生了肌膚之親，害得全體男生恨不得一一吐血而死。

    今天的書(shū)法課上，有項(xiàng)內(nèi)容是在黑板上展示上節(jié)課寫(xiě)得不錯(cuò)的作業(yè)，大多數(shù)都是女生的，由老先生負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)。最中間還懸掛了兩幅較為顯眼的，一幅是趙大岳的大作，依然作為反面教材；另一幅是由老先生經(jīng)常指點(diǎn)的一個(gè)女生的作品，作為正面典型。

    老先生對(duì)趙大岳的批判就像秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)情，而對(duì)那個(gè)女生的評(píng)價(jià)則像春天般溫暖。用手指點(diǎn)了點(diǎn)那個(gè)女生，老先生說(shuō)：“人是完人，金有足赤。百年一遇，書(shū)法奇才！”激賞之情，溢于言表。

    點(diǎn)評(píng)之后，老先生突然注意到那個(gè)女生作品落款的印章。這款印章正是610宿舍的陶正為討好這個(gè)女生而為其篆刻的?？粗≌拢舷壬殡S著一臉的不屑。老先生說(shuō)道：“這位女同學(xué)的書(shū)法是很不錯(cuò)的，只可惜落款的印章刻得實(shí)在不堪入流，把這么件好作品給毀了。”

    那個(gè)女生看了陶正一眼，沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)。陶正卻懊惱得眼淚都快出來(lái)了，那可是他放棄了去黑虎泉游泳的時(shí)間，連續(xù)熬了幾夜才刻出來(lái)的東西。

    陶正創(chuàng)建的“師大裸睡裸泳俱樂(lè)部”，目前還僅僅只是有趙大岳一名會(huì)員。陶正幾乎都打算放棄，想要解散這個(gè)俱樂(lè)部的時(shí)候，也不知道怎么回事，突然有這樣一位女生詢(xún)問(wèn)他相關(guān)情況。陶正喜出望外。因?yàn)橹琅矏?ài)書(shū)法，所以陶正投其所好，刻苦研究印章的篆刻技巧，又專(zhuān)門(mén)跑到英雄山買(mǎi)來(lái)了刻刀、石頭和印泥，最終完成了刻有女生名字的印章送給她，誰(shuí)想到被老先生當(dāng)堂貶低。這時(shí)候，陶正心中的幽怨有多么深，可以想象。

    課下，又有人爆料說(shuō)老先生保存有全文學(xué)院漂亮女生的電話(huà)號(hào)碼，而且老先生打電話(huà)從不看電話(huà)本。這么多號(hào)碼都能記清楚……咳，真難為老先生了。

    一上午的書(shū)法課就是這樣在歡聲笑語(yǔ)或怨聲載道中度過(guò)了。只是課后，教室最后面角落的垃圾桶里多了一大堆凌亂的字跡或圖畫(huà)，許多課桌也變得黑漆漆的，散發(fā)著淡淡的墨臭。