“你說我要是考進(jìn)了前三百名怎么辦?”李楊看著李欣妍說道。
李欣妍做出一副很茫然的樣子,半天才道:“你要怎么辦?。俊?br/>
“你不要裝傻了吧”,李楊笑道。
“不行,我們現(xiàn)在還是學(xué)生,不可以”,李欣妍臉色一紅,很是果斷的拒絕了,不過看其神色卻是多少有些糾結(jié)的樣子。
“那你的意思是畢業(yè)以后就可以了?”李楊笑著道。
“以后是以后的事情了,至少現(xiàn)在不行”,李欣妍伸出左手放在李楊面前,做了一個(gè)拒絕的動作。
看著白皙的手掌近在咫尺,李楊突然在李欣妍的手上親了一下。
“啊”,李欣妍仿佛受驚一般的收回了左手,一副不可思議的看著李楊。
“好了,學(xué)習(xí),我過來可是想要好好學(xué)習(xí)的,你可不要打擾我”,李楊一副認(rèn)真的樣子對著李欣妍說道。
李欣妍對他無語了,只能是伸手在李楊的腰上擦了一下,重重的哼了一聲。
時(shí)間來到六點(diǎn)半,李楊也該回教室了,站起身就這么直接走了,不過來到門口卻是正好遇到了陸昊一群人,還有那天的王坤。
“李楊?你又到我們教室來干嘛?”自從那天狠狠的羞辱了李楊一番后,王坤的自信心瞬間爆棚,他就不信李楊敢在學(xué)校動手打他,所以現(xiàn)在一看到李楊,不由地再次的挑釁起來。
“這個(gè)教室寫了你王坤的名字嗎?我不能來?”李楊看到王坤,才想起來上次李彬幫自己調(diào)查的資料,這段時(shí)間忙著其他事情,根本就沒有去看。
說起來李楊確實(shí)沒有把王坤當(dāng)回事,那天的事情過了這么幾天,李楊心里也就淡了,就當(dāng)成是對方不懂事,向他一個(gè)多了十幾年的人跟一個(gè)小孩子較氣沒必要。
陸昊走上前,一把想要去李楊,確實(shí)被李楊側(cè)身躲開,看著陸昊,李楊說道:“怎么的,以為我好欺負(fù)是不是?”
李欣妍一看到他們又要?jiǎng)邮?,再次的走了過來,看著陸浩說道:“陸昊,你干嘛?”
陸昊笑了笑,指著李楊說道:“這小子不懂規(guī)矩,六班的人跑到我們?nèi)喔墒裁???br/>
“誰說六班的人就不能來三班了”,李欣妍知道陸昊他們這么做是因?yàn)樽约?,但是這么多人也不好說穿。
“別人可以,他就不可以”,陸昊指著李楊說道。
李楊深吸口氣,看著陸昊再次只想自己,走上前就想將他手指給掰彎,但是卻被李欣妍擋住了。
李欣妍瞪了一眼李楊,突然附耳說了幾句。
“你說的可是真的,不能騙我?”李楊突然笑了起來。
“走啦,我說過就算”,不知道李欣妍說了什么,此時(shí)她自己也顯得有些不好意思。
“想走,誰讓你走的?”王坤就看不慣李楊一副無所謂,不把你當(dāng)回事的樣子,他偏要讓李楊動手。
王坤說著就上前朝著李楊一腳踹了過去。
“啊”,圍觀的學(xué)生中不知道是哪個(gè)女生發(fā)出一聲尖叫,卻是看到李楊同樣一只腳踹出來,狠狠的踹在了對方的腳踝上,不過沒怎么受傷。
見到李楊竟然動手了,王坤立馬來了脾氣,雙手就要去扯李楊的衣領(lǐng)。
“住手,給我住手”,劉德興和王道榮從辦公室里走了出來,兩人面容寒霜,看著幾人。
王坤雖然脾氣很沖,但是在幾個(gè)班主任面前還是不敢動手的,只是恨恨的瞪了李楊一眼。
李楊卻是彈了彈衣服,心里冷笑一聲,王坤,陸昊,以前沒動手是不想計(jì)較,既然你們找上門來,那就不要怪我不客氣了。
一群人被拉倒辦公室批評教育了一頓,不過李欣妍沒有過去,因?yàn)槟强墒抢蠋煿J(rèn)的乖乖女,怎么可能會惹是生非,肯定是這幾個(gè)小子搞得事。
知道了原因后,劉德興確實(shí)有些不高興,李楊雖然有了些改變,但是依然是他心目中的差生,他不想李楊再和自己班級有什么聯(lián)系,但是要說不讓人家串門這個(gè)也說不過去。
“大家相互之間交流學(xué)習(xí)還是可以的,只要人家沒有惹事,你們就不能說什么,還有陸昊,你身為班長,更是因?yàn)榫S護(hù)班級秩序,在教室門口這么打打鬧鬧的成何體統(tǒng)啊,真是不像話”,王道榮在這里,劉德興也不好偏袒誰,只能是公正的說了一句。
見到劉德興給了面子,王道榮自然也要回一下了,當(dāng)即便是對著李楊說道:“李楊,以后要是有什么不懂的可以來辦公室趙老師嘛,就盡量不要去其他班級麻煩別人了,畢竟大家都有事情”。
這么一邊一棒打了之后,也沒什么事了,兩人也就讓他們回去了。
回到教室,李楊讓自己平靜了下來,不收拾一下這兩人,怕是以為自己沒了脾氣。
晚上,便是各位老師開始發(fā)揮的時(shí)間了,月考過后的那天晚上,基本上試卷都能夠發(fā)下來了,大概的分?jǐn)?shù)自己也能夠知道了。
晚自習(xí)剛上課,最先考試的語文試卷發(fā)了下來,教室一片亂哄哄的,也沒有人來管,大家都知道是這樣,索性不管了。
李楊拿到了試卷,116分,其中作文56分,這是一個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了。
出了語文,接下來就是數(shù)學(xué)了,和李楊想象的差不多,數(shù)學(xué)這次還好及格了,93分,這么算起來也有兩百多分了。
不過所有人最期待的還是理綜試卷,當(dāng)班主任王道榮走進(jìn)教室的時(shí)候,所有人都是安靜了下來,因?yàn)樗氖掷锬弥恼抢砭C試卷。
王道榮發(fā)試卷喜歡一個(gè)個(gè)的發(fā)下去,而且還喜歡念分?jǐn)?shù),所以大家都顯得有些緊張。
因?yàn)槭堑谝淮魏暇砜荚?,所以分?jǐn)?shù)普遍不是很高,念了一大半,最高的二百三十幾分。
“李楊,278分,這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)排進(jìn)了全年級前十名了”,王道榮拿著李楊的試卷,好好的看了看,然后才遞給了上來那試卷的李楊。
“嘩”的一下,全班的人都被震驚了,278分,這是一個(gè)怎么樣的分?jǐn)?shù),豈不是說平均每科才扣七分,這對他們來說似乎有些不可想象。
此時(shí)所有人看向李楊的目光都變了,加上前段時(shí)間的變化,再也沒有一個(gè)人將李楊看成差生了,再也沒有人會因?yàn)槔顥钷D(zhuǎn)班而對他有所輕視了。
“李楊的變化大家是看在眼里的,當(dāng)初李楊轉(zhuǎn)過來的時(shí)候成績不過年紀(jì)一千多名,但是我這次可以保證,李楊的進(jìn)步絕對是巨大的,可以看見的,所以大家一定要想李楊同學(xué)多多學(xué)習(xí),看看人家是怎么努力的,憑什么人家就可以做到,要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),利用人家的長處來補(bǔ)足”,王道榮再次適時(shí)的發(fā)表了自己的一番激勵(lì)人心的話語,不過效果如何,只有以后才知道了。