??劉辯在外面徘徊的消息,很快就被住所前的門衛(wèi)報(bào)告到黨愛國那里去了。/黨愛國等了一小會(huì)兒,看劉辯還沒有下定決心進(jìn)來,干脆自己走了出去。
山不走過來,我就走向山——很帥氣吧?
在課外時(shí)間來黨愛國這里的人不算很多。最初還有不少武將聽了黨愛國那些將武術(shù)和人體力學(xué)聯(lián)系在一起的現(xiàn)代武術(shù)理論,想要過來求指導(dǎo),黨愛國卻說他本人其實(shí)并不會(huì)什么武術(shù),讓那些武將還是以自行研究為主。
有某位不愿意透露姓名的知名武將——我絕對(duì)不說他就是呂布,以為黨愛國是有意藏一手,只打算把武藝傳給像王粲這樣的“親傳弟子”,心中有些不爽。但他又沒法拉下臉來去求黨愛國收他為徒,于是決定以比武切磋的方式來提高自己的武藝。
不過就算是這樣的正當(dāng)要求,也被黨愛國拒絕了,理由還是他根本就不會(huì)什么武功。呂布心里有些不爽,于是就強(qiáng)邀了黨愛國切磋哪怕是一回合也行——當(dāng)然他此時(shí)打算如果有機(jī)會(huì)就裝作“手滑了”,給黨愛國一個(gè)教訓(xùn)。
最后的結(jié)果自然是呂布“哎呀”一下“手滑了”,然后黨愛國十分不好意思地對(duì)躺在地上直抽抽的呂布說,“哎呀,我的自動(dòng)反擊系統(tǒng)可不知道你是手滑了啊,純屬誤傷?!?br/>
從那之后,前來找黨愛國請(qǐng)教的武將幾乎就絕跡了。要說來的最多的一個(gè)人是黃忠,但他主要是為了兒子的病來的。
當(dāng)初黨愛國讓信使在尋找黃忠的時(shí)候特別注意,如果黃忠的兒子還沒病死,就告訴黃忠立即帶著老婆孩子到洛陽。只要到洛陽時(shí)人還有氣,他的兒子就死不了了。黃忠的兒子還算命大,到了洛陽時(shí)只是半死。
黨愛國在見過黃忠之后,立即將黃忠的兒子黃敘送進(jìn)了黨愛國以現(xiàn)代化衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)建立的“中央大學(xué)附屬醫(yī)院”中。當(dāng)時(shí)雖然華佗和張仲景還都未趕到洛陽,但黨愛國抽調(diào)了太醫(yī)令吉本和一眾太醫(yī)在此坐鎮(zhèn),算是將黃敘的病情給穩(wěn)定下來了。
至于治療方面,雖然黨愛國可以偷偷地將人治好,但是病人原本就差咽氣了,結(jié)果一用藥馬上就活蹦亂跳全好了,誰都不能相信那是醫(yī)生給治好的了——要信也是相信那個(gè)“神藥”。因此黨愛國沒有立即治好黃敘,還在等華佗和張仲景兩人。起碼他得先與這兩位神醫(yī)合謀,想個(gè)讓病人康復(fù)之后,在幾天之內(nèi)還是渾身無力的法子。
除了這些武將之外,其他學(xué)生如果有什么問題,基本上都會(huì)利用課余時(shí)間提問,很少來黨愛國這里。那是因?yàn)辄h愛國對(duì)很多問題僅僅了解個(gè)皮毛,真叫他講出個(gè)一二三來也不可能,往往在回答的時(shí)候只用幾句話將他知道的結(jié)論說一說,提出個(gè)大概研究方向就完事了,所以學(xué)生們根本不用專門往黨愛國的住處跑一趟。
如果學(xué)生再深問,黨愛國就會(huì)用鼓勵(lì)的語氣對(duì)他們說:
“這個(gè)嘛,就要由你自己去試著尋找答案了。就算是我,也并不是什么都知道的。在科學(xué)的道路上,后來人的成就總是會(huì)超越前人,那是因?yàn)槟銈冋驹诹饲叭说募绨蛏?。所以科學(xué)不像儒學(xué),不存在孔子、孟子一直被模仿,從未被超越這樣的結(jié)論。校長我存在的意義不是為了被你們崇拜,而是為了被你們超越??!
即使你們找到的答案是錯(cuò)的也沒關(guān)系,因?yàn)檫@起碼證明了有這樣一種方法、采用這樣的思路,最后會(huì)得到錯(cuò)誤的結(jié)果。這樣的你也給后人留下的有用的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓后人不必再費(fèi)力尋找出這樣一個(gè)錯(cuò)誤答案。
科學(xué)就是在這無數(shù)的錯(cuò)誤和嘗試中,找到相對(duì)最正確的那一條道路前進(jìn)的。如果只是一直走在前人的道路上,到了路的盡頭就不肯再往前走,那么也許看似不會(huì)犯錯(cuò),但也沒有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)——何況前人那看似正確的道路也未必就真的正確。”
不知道就不知道唄,還說得這么冠冕堂皇熱情澎湃的,你是少年漫畫中的熱血教師gto嗎?真是讓人無語啊。
=我是超越的分割線=
“劉辯!”
當(dāng)劉辯少年還在黨愛國住處外猶豫著要不要進(jìn)去,黨愛國本人已經(jīng)走了出來。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就大聲地叫了劉辯的名字,把少年想要裝作打醬油路過的小心思給掐死了。
“哈哈,既然都來了,干嘛不進(jìn)來?來來來,找我有什么事?”
黨愛國走到了訥訥地站在原地的劉辯面前,直接就伸出手去抄他的肩膀,十分熱情地?fù)е牟弊酉蜃约旱淖∷呷ァ?br/>
被黨愛國那無禮的手碰觸到的劉辯,感覺脖子后面有些發(fā)毛,霎時(shí)間頭腦中變得一片空白。他只能渾身僵硬地跟著黨愛國邁動(dòng)著步子,就好像被專吃童男童女的妖怪抓著脖子帶回它的老巢的可憐孩子一樣。不過很可惜的是,他已經(jīng)不是童男了,稍微有些品味的妖怪都懶得去吃他,這真不知道是應(yīng)該高興還是悲哀的事情。
等劉辯回過神來,他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在了黨愛國的對(duì)面。這時(shí)他忍不住摸了摸自己的脖子,將脖子后豎起的寒毛給撫平了。劉辯倒不是對(duì)黨愛國有什么畏懼,只是第一次被人這么隨意地接觸,心里感覺有些不適應(yīng)罷了。
像這么親密的接觸,在他的印象之中還是人生第一次。或許以前也曾有過誰這樣對(duì)待過他,但是因?yàn)槟甏^久遠(yuǎn),當(dāng)時(shí)他又太過年幼,記憶早已模糊不清了??傊谒挠∠笾?,就算是他的父皇和母后都沒有和他這樣親近過,更別提他的皇祖母“董太后”了。
他的皇弟劉協(xié)雖說好像想要和他親近,但這個(gè)比他小六歲的孩子,太過懂事守禮了,和他在一起的時(shí)候總是恭敬而又規(guī)矩,一點(diǎn)都沒有“親密”的感覺。
但是,這樣說并不等于劉辯現(xiàn)在就喜歡黨愛國的這種親近。事實(shí)上他現(xiàn)在有的是一種古怪別扭的感覺,還有一些莫名的恐懼。剩下的幾分,或許是身份沒有被黨愛國敬畏的氣憤之情吧。
“來找我有什么事?別客氣,大膽地說吧?!?br/>
黨愛國請(qǐng)劉辯喝了茶,表情溫和地對(duì)這個(gè)兩眼發(fā)直的少年說道。雖說他也曾經(jīng)當(dāng)過警察,但是卻從來沒有審問過犯人,所以就算請(qǐng)別人喝茶,也不會(huì)因?yàn)槁殬I(yè)習(xí)慣的關(guān)系讓人感到畏懼。
劉辯的靈魂總算因?yàn)辄h愛國平穩(wěn)的聲音而回到了身體中,他定了定神,有些猶豫地說道:“嗯……我……想要做飛機(jī)模型……”
劉辯努力地說完了這句話,就馬上閉了嘴。其實(shí)他這話說的讓黨愛國有點(diǎn)摸不著頭腦,沒有前言也沒有后語,光說想要做飛機(jī)模型,那么他是想讓黨愛國為他做些什么呢?但黨愛國沒有立即詢問,而是十分爽快地先點(diǎn)頭答應(yīng)了下來:“做飛機(jī)模型?行啊,當(dāng)然沒問題!”
黨愛國作出一副很高興的樣子,雖然他其實(shí)并沒有那么高興。因?yàn)樗救藢?duì)做模型并不是特別感興趣,也沒有那么多的空閑去做模型。今天如果不是碰巧的話,這個(gè)時(shí)候他根本不會(huì)在住處里。這也是為什么大部分學(xué)生都不常在課外找他的另一個(gè)原因——找也多半找不著人,還得提前預(yù)約時(shí)間。
“那么你是想怎么做這個(gè)模型呢?是理論上有什么不明白的地方需要我再講解一下?還是讓我教你調(diào)整重心?或者是幫你看看做好的飛機(jī)哪里有問題,所以飛得不好?”
看到劉辯的神情在他滿口答應(yīng)下來之后立即放松了,黨愛國才接著詢問道。
想當(dāng)個(gè)好老師也不容易啊,老師并不是一個(gè)可以把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生的“了不起”的職業(yè),所以需要十分會(huì)察言觀色——不是會(huì)看上級(jí)的臉色,而是要會(huì)看學(xué)生的臉色,這樣才有可能教育好學(xué)生。當(dāng)然,這說的“學(xué)生的臉色”,自然也不是指的家里有錢有勢(shì)的學(xué)生的“臉色”。
“唔……”
劉辯有什么話在喉頭里咕噥了幾下,還是沒有能夠說出來。不過黨愛國表現(xiàn)得一點(diǎn)也不著急,也沒有盯著劉辯看,而是自顧自地拿起茶杯喝了口茶,并向劉辯輕輕揚(yáng)了下杯子示意他也喝茶,不要干坐著。
“都、都要。并且我也沒有做飛機(jī)用的厚紙……”
慢慢喝完了茶之后,皇子劉辯難得不好意思地低下了頭這樣說道——之前他向別人要求什么可從來都是理直氣壯的。畢竟普天之下莫非王土,他身為皇長子,問誰要“他們家自己的東西”,有什么可不好意思的?
這就叫做你的東西就是我的東西,我的東西還是我的東西。
但也許是黨愛國從一開始就表現(xiàn)出來的“平等”的態(tài)度,加再上劉辯早就被母后和父皇告誡了一番,所以他的心里也自然地承認(rèn)了黨愛國的地位在他之上,因此才會(huì)有些臉紅膽怯。
不要以為小孩子之間就真的是什么絕對(duì)平等的關(guān)系了。事實(shí)上,從不懂事的幼兒園起,小孩子們就會(huì)隱隱約約地劃分出圈子。小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué),孩子們會(huì)逐步用各種各樣的分辨方法來確定自己和別人的地位,然后選擇和自己“位置”相近的人交往。
所以可以看到男生和假小子、女生和娘娘腔這種分法,優(yōu)等生、中不溜、差生這種分法,帥哥、美女、普通人這種分法,還有足球小將、灌籃高手、網(wǎng)球王子、棒球英豪和宅男這種分法。
小孩子的這種區(qū)分是相當(dāng)明顯而不做作的,“外人”想加入某個(gè)圈子相當(dāng)困難。如果自身沒有相應(yīng)的“特質(zhì)”就貿(mào)然闖入,甚至有可能遭到相當(dāng)殘酷的對(duì)待。換句話說,未成年人之間的交往不像成年人那樣虛偽,也不會(huì)“客套應(yīng)付”,是非常直接不客氣的。@ya
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