正文君:請用更強大的購買率向我開炮 隨侯鈺不爽地看了那群人一眼, 那架勢,似乎那群人如果繼續(xù)笑,他就要去打架了。
王教練立即呵斥了一句:“侯陌你別說騷話, 好好比賽。”
侯陌重新回到位置進行比賽。
剛才隨侯鈺和鄧亦衡的比賽, 還能稱之為正常的比賽。
等到隨侯鈺和侯陌打之后, 畫風就變了, 仿佛成了一種調戲, 侯陌在用比賽的方式調戲對面的選手。
正式比賽的時候侯陌并不這樣, 但是他今天似乎故意在撩撥對方。
果然, 隨侯鈺越打臉越臭,有種被戲弄后的羞惱。
侯陌的控球能力很強, 幾次來回后,球的速度和路數就在侯陌的控制下了, 隨侯鈺發(fā)球都沒用。
和侯陌打球就是深一腳淺一腳的感覺,非常不踏實。
比如這一次侯陌的回擊就是將球撩起來,放慢了球速,接著擊回。
和侯陌打了一會兒, 隨侯鈺就意識到了自己的不敵。對方顯然游刃有余,不然怎么會打出戲耍感來?
說到底, 侯陌還是專業(yè)練過網球的, 且參加過大大小小不少的比賽,實戰(zhàn)經驗多, 遇到過的對手很多都比隨侯鈺專業(yè), 對付隨侯鈺還是綽綽有余的。
隨侯鈺打得不錯,不過沒有經歷過系統(tǒng)訓練,只是在培訓班里和老師學習,平時也把打球當作業(yè)余消遣而已。
業(yè)余選手里, 隨侯鈺的技術絕對可以算是非常不錯的。
但是遇到專業(yè)的選手,隨侯鈺明顯不敵了。
侯陌的長短結合、左右調動能力很強,加之他的思維非??欤麄€場地的立體空間全部都在他的腦海里,他可以利用整個空間,進行絕對壓制。
他能看透隨侯鈺的所有回擊,預判從未錯過。
一個上旋高球,連接一個下旋球,隨侯鈺未能接到,比賽結束。
侯陌贏了。
其他的隊員開始歡呼,不過并沒有多興奮,顯然,他們都知道侯陌肯定會贏。
他們只是覺得侯陌滅了對面的囂張氣焰,十分解氣。
隨侯鈺打完多少有點不服氣,握著球拍對著即將離開的侯陌說道:“再來一次?!?br/>
侯陌轉過身看向他,隨后微微揚起下巴微笑著回答:“行啊。”
語氣輕佻,甚至有些輕浮,然而那種爽朗的笑卻不會讓這種笑容顯得油膩,反而十分帥氣。
兩個人再次開始打球。
王教練也沒讓其他球員繼續(xù)看了,安排他們去做其他的訓練,自己則站在場邊看隨侯鈺比賽。
看了兩局之后,他已經能夠看出隨侯鈺的一些問題了,突然對隨侯鈺說道:“暫時放棄弧線球,你的摩擦不對,再這么打對你不利?!?br/>
隨侯鈺知道王教練是在指點自己,真的聽了。
只要能贏。
隨侯鈺的弧線球是弱點,然而他卻總是想用這種方法,完全無法控球至他舒服的位置。
這樣打并沒有好處,所以不如干脆放棄,換一種打法。
侯陌也不在乎王教練指點隨侯鈺,繼續(xù)打球,將球擊到隨侯鈺預判的反方向。
如果是尋常人,這種情況下根本來不及轉身。
然而隨侯鈺的身體柔韌性以及靈活性到了一種匪夷所思的程度,竟然快速回轉,用球拍擋回這一球,接著瞬間落地調整位置。
侯陌原本毫無波瀾的表情也出現了裂痕,有了一瞬間的驚訝。
隨侯鈺明顯是跟著感覺走的路數,路子很野,讓人摸不清頭腦,且球感很強,就算預判錯了也能擋住。
這小子到底是練過什么?身體柔韌性怎么這么好?
就算有一瞬間令人驚訝,隨侯鈺依舊不敵侯陌。
這一場再次輸了。
隨侯鈺就好像在賭氣,恨恨地說道:“再來!”
語氣里已經在發(fā)狠了。
真夠倔的,顯然是不服輸。
侯陌也來勁了,真就陪著隨侯鈺繼續(xù)打了第三局。
打網球體力消耗非常大,他們練習的時候三盤兩勝,比賽時如果五盤三勝就非常消耗體力了,有時到最后就成了消耗戰(zhàn)。
所以網球球員的體力要求非常嚴苛,像侯陌和桑獻,都是他們網球隊體力最好的球員。
隨侯鈺這樣的業(yè)余選手,身材還這么瘦,居然在多次比賽之后,依舊能夠拼盡全力,仿佛永遠都不會累。
王教練看著隨侯鈺,心動得不行,心里就只有一個想法:這個選手必須拿下。
這小子就應該打網球。
這一次比賽結束后,網球隊的訓練也告一段落了,就連冉述都在圍欄外面往里面看了,似乎軍訓也解散了。
隨侯鈺再次輸了,追過去剛要開口,侯陌直接打斷他的話:“不打了,我下班了?!?br/>
“下班?”
“對啊,不營業(yè)了?!焙钅罢f完,不再理會隨侯鈺,直接朝著休息室走,去那里拿東西。
鄧亦衡一直在偷偷看他們比賽,看到侯陌這邊比幾場贏幾場,覺得場子找回來了,走過來特別嘚瑟地跟隨侯鈺說道:“對于侯陌來說,打網球就是應付差事。”
“什么意思?”隨侯鈺拿著球拍,面色陰沉地看向鄧亦衡問道。
“我們學校的體育生學費有減免,不然大師兄不會做體育生的。再加上我們學校網球部厲害,有品牌贊助,可以有免費的服裝和鞋子領,他才參加的網球隊。參加比賽可以拿獎金,他才去參加比賽的。之前省隊都看中他了,他也沒去。他就這樣,考試如果沒有獎學金,他都提不起勁,不然也不能在十七班。”
隨侯鈺也不再說什么了,把球拍放回去后準備離開,卻被王教練攔住了,問他:“小朋友叫什么???要不要參加網球隊?”
隨侯鈺并不感興趣,隨口回答:“不想?!?br/>
“就不想試試看超過他?”王教練說著,指向剛剛走出來的侯陌。
隨侯鈺朝著侯陌看過去。
侯陌正拿著毛巾擦汗,突然被人看了之后也不慌,走過來對王教練說道:“他還欠點火候,想打過我很難?!?br/>
隨侯鈺看著侯陌從他身邊走過去,嘴唇緊緊地抿著。
王教練看著侯陌離開,繼續(xù)笑呵呵地看著隨侯鈺問:“怎么樣?想不想練一練試試?”
鄧亦衡探頭看了一眼,隨后對桑獻吐槽:“王教練只有在挖小白兔的時候才這么慈眉善目的。”
桑獻背起包來,隨后說道:“他算是有靈性,王教練輕易不會放棄的?!?br/>
這邊,隨侯鈺似乎有點動搖了,說道:“我考慮一下。”
王教練笑得更慈祥了:“行,你叫什么?”
“隨侯鈺?!?br/>
冉述走過來的時候,隨侯鈺已經氣鼓鼓地往回走了。
冉述頻頻回頭看,接著跟著隨侯鈺往寢室走,也不敢多問。
回到寢室后,隨侯鈺的氣壓很低。
室友意識到了,進入寢室后大氣都不敢喘。
冉述也沒問,在地面鋪了一個編織袋,也不知道是跟誰要來的。
接著拿來了原來的被子,套上被罩,疊好了之后往被子上灑水,在被子濕的時候將被子拍出棱角來。
這樣,等明天早上,他把自己的被子塞進柜子里,把這個被子搬到床上去就行了。
隨侯鈺還在想網球的事情,連輸三場,讓他十分不服氣。
他以前曾經代表培訓機構參加過舞蹈比賽,贏過專業(yè)組。網球的確不算他主要練的項目,但是輸了,也讓他十分不爽。
就在焦躁的時候,聽到“啪啪啪”的聲音,于是扭頭去看冉述砌墻一樣地在拍被子,忍不住說道:“這可能是你這輩子發(fā)出的最洪亮的啪啪聲了?!?br/>
冉述蹲在被子邊思考了一會兒,抱怨道:“怎、怎、怎么突然就開始行駛了呢?”
隨侯鈺終于笑了出來。
他也就在冉述面前會是這個樣子了。
和隨侯鈺關系好的朋友很少,這個寢室里除了冉述,其他人和隨侯鈺的關系都一般。
不親近,但是只要隨侯鈺需要,這群人也會隨傳隨到。
他們愿意聽隨侯鈺的,不過關系嘛……依舊沒到位。
說到底,隨侯鈺和冉述是發(fā)小,兩個人一起長大的,親密度不一樣。
冉述知道,隨侯鈺小時候的發(fā)小還有一位,隨侯鈺更粘著那個人,冉述都沒見過那個小孩。
不過,冉述聽說那個孩子是個外國小孩,如今回國了,分開兩地后隨侯鈺和那個小孩再沒聯(lián)系。
至此,冉述成了隨侯鈺生活中的獨一無二。
軍訓進行到第四天,訓練就沒有那么嚴格了,到了傍晚的時候開始組織學生們一起拉歌,高二十七班成了眾矢之的。
一個是因為侯陌這群體育生人緣好,一個是因為冉述這邊人緣好。
還有就是這個班級顏值高,幾天之內就全校聞名了。
有時他們走步路過一個班級,那個班級恰巧在休息的時候,就能聽到低聲議論:“十七班!是十七班!”
“侯陌那個班?”
“那個就是隨侯鈺吧?”
“冉述臉也太小了?!?br/>
“還是桑獻爺們?!?br/>
十七班的教官品味一向非常犀利,教給他們的歌都是非常有氣魄的,比如《大刀進行曲》,被十七班的學生唱得鏗鏘有力的。
被這一首歌應付了兩天的學生們開始不滿意了。
今天就是六個班級圍坐在一起的局面,還有其他的班級坐在他們不遠處,圍觀起哄。
其他的班級似乎聯(lián)合好了,開始叫一個人的名字:“冉述來一個!冉述來一個!”
這些詞還有諸如“扭扭捏捏不像樣,像什么,像個大姑娘”。
冉述身體斜著跟隨侯鈺吐槽:“就、就這個詞,我從初中聽到現在,真沒創(chuàng)意?!?br/>
說完就站起身來了,朝著中間走過去,還真是不怯場。
今天有人帶來了音響,這玩意開太大聲后音質就不行了,“哐刺哐刺”的,還帶著沙沙聲。
不過在這種場合,這種音響已經十分不錯了。
冉述走過去:“給、給我來、來一個猛男的音樂。”
冉述從小就開始學舞了,曾經還參加過青少年群舞比賽,這種比賽里他還能是c位,可見他的實力。
很多音樂如果熟悉,他都能跳出來,畢竟除了那些原創(chuàng)編舞的,其他的都是現成的編舞,扒一扒舞蹈動作,不久就能學會。
冉述現在就是讓他們隨便放,他都能跳。
跳舞多年,多少都會點即興。
放歌的人比了一個“ok”的手勢,隨后放了一個女團的歌。
冉述聽完氣得直掐腰,一扭頭就回了十七班的隊伍。
眾人以為冉述是要回去,一陣起哄,沒承想一會兒就看到冉述拉著隨侯鈺起身過來陪他跳了。
隨侯鈺一百個不愿意,被拽起身來又坐下了,最后被冉述抱著腰生拉硬拽的。
隨侯鈺不喜歡被別人碰,就算是冉述也不成,他將冉述推開老遠,自己主動跟著到了場地中間,省得冉述繼續(xù)糾纏。
隨侯鈺要是認真了,冉述根本不是對手。
然而兩個人的相處模式就是冉述在鬧,隨侯鈺在笑,隨侯鈺慣著冉述。
最終兩個人一起站在場地中心,引來一群女孩子尖叫。
熟悉隨侯鈺的都知道隨侯鈺是什么性格,根本不敢對隨侯鈺起哄。但是冉述拽隨侯鈺上來了,她們當然興奮,尖叫聲成了今天最轟動的一次。
放音樂的人很會找時機,等兩個人站好了之后,重新播放了這首音樂。
聽到音樂聲響起,冉述跟著音樂跳了起來。別看他身材瘦,跳舞的時候力道十足,有張力的同時還有著很好的平衡感,動作十分協(xié)調。
隨侯鈺多少還是有點不好意思,糾結了一會兒還是跟著跳了起來。
他一動,女生又開始尖叫,興奮得不行。
如今的女孩子,她們的色是不分性別的,長得好看的女孩子和長得好看的男孩子她們都喜歡。
對于隨侯鈺這種跨領域的好看,她們就更喜歡了。
他們跳的是一支女團舞,h舞的特點就是各種幅度、角度的扭胯,難免有一些女性化的動作。
不過跳舞好的男孩子都能克服這些,將性感化為灑脫,跳得毫不違和,反而帶著一些帥氣。
兩個人跳舞期間,有其他班的女生突然來了十七班附近,湊到了侯陌的身邊:“侯陌!”
侯陌回頭看過去,是之前和隨侯鈺、冉述聊過天的女孩子們,侯陌并不認識。
他隨口問:“怎么?”
“你能告訴我你的微信號嗎?我朋友想要,美女哦?!?br/>
侯陌就這么坦然地看著這群女孩子,笑著問:“喜歡我這種男生?”
“對??!”
“巧了,我也喜歡我這種男生?!?br/>
“就是不給唄!這臺詞真俗?!?br/>
侯陌笑了笑后還和這幾個女孩子聊起來了,問她們:“你們和隨侯鈺很熟?”
一個女孩子點了點頭:“我以前和他同班。”
“隨侯鈺到底是學什么的,怎么什么都會似的?”
會打架、打網球,現在還會跳街舞。
女孩子抱著膝蓋蹲在侯陌身邊跟他介紹:“鈺哥算是特別神奇的一個人了,我們都不知道他究竟都會些什么,就是好像什么都會似的?!?br/>
“天賦異稟?”
“也不是?!迸⒆訃@了一口氣,“鈺哥從小就是一個培訓機構的vip客戶,vip到什么程度呢,就是鈺哥放學都是培訓機構的老師親自去接。”
侯陌“哦”了一聲,培訓班學的?
女孩繼續(xù)說了下去:“他從懂事起,周末、放學后的晚上、寒暑假全部都在那個培訓機構里度過,機構里有什么班,他就上什么課。里面還專門安排老師加班給他上晚課,陪到凌晨一點都是一對一教學。”
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