?“什么聲音？”

    “可能是有什么小貓小狗小老鼠之類的在作祟?！?br/>
    就聽(tīng)著王強(qiáng)的聲音往教室門口移動(dòng)，白敏學(xué)著急地冷汗都逼出來(lái)了，黃書(shū)對(duì)他翻了個(gè)白眼，使著腳去踢他的小腿。

    “但我聽(tīng)著又有點(diǎn)像是口哨聲，是不是……他們就在這個(gè)教室？”

    ——你掐得我好疼，快放手。

    ——媽個(gè)雞，自己作死，為什么要害我？有話好好說(shuō)，你先把你的腳放下。

    兩人眼神廝殺，手腳也毫不含糊，你一記撩陰腿，我一招偷桃龍爪手，那邊要鎖這邊的喉，這邊當(dāng)機(jī)立下就是一肘子下去。

    他們就在這個(gè)隨時(shí)可能被王強(qiáng)發(fā)現(xiàn)的角落，過(guò)了好幾招，斗來(lái)斗去，斗得不亦樂(lè)乎。

    卻聽(tīng)王強(qiáng)對(duì)電話那端的那人吼了一句，“知道了！我現(xiàn)在就去樓上！”

    兩人松開(kāi)鉗制對(duì)方的手，雙方友好地對(duì)視微笑以示戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，回歸友方陣營(yíng)。

    白敏學(xué)問(wèn)道：“王強(qiáng)走了，我們現(xiàn)在要去哪里？”

    “往下邊走?！?br/>
    他們走出了教室，就聽(tīng)見(jiàn)“塔塔塔”的聲音，在空曠的走廊尤為明顯，白敏學(xué)下意識(shí)看向自己腳上那雙很帥氣的皮鞋，看上去很帥氣也很惹人注目，聽(tīng)上去也是這樣。

    黃書(shū)用一種難以言說(shuō)的眼神看了他一眼，脫下腳上的鞋子，果斷拋棄幾秒鐘之前的戰(zhàn)友往樓下跑。

    “哈哈，我聽(tīng)到聲音了，就在下邊！”

    白敏學(xué)也飛快地脫下鞋子，跟在黃書(shū)身后。

    此后的事情，要白敏學(xué)回憶起來(lái)，大概就是四個(gè)字——絕命追擊。

    他們和王強(qiáng)有各種擦墻而過(guò)，也同劉洋差點(diǎn)有過(guò)轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)、推門殺，但是唯獨(dú)就是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)李覺(jué)。

    好在他跟著黃書(shū)利用各種辦法，可算上甩開(kāi)了那幾個(gè)人。

    此時(shí)，他正癱軟在講臺(tái)下邊，“我不能再跑了，凡人的身體大概就只能承受這么多的運(yùn)動(dòng)量。”

    “不行，我們不能在這里待太久了，”黃書(shū)小聲卻嚴(yán)肅地說(shuō)道，“該去其他教室躲躲，我估計(jì)很快另外兩個(gè)人就要過(guò)來(lái)查看這一層了。”

    “我真的跑不動(dòng)了?！?br/>
    “跑不動(dòng)也得跑，要是你還想要保護(hù)你的菊花?！?br/>
    果然這一找對(duì)于白敏學(xué)特別管用，他一聽(tīng)到話語(yǔ)里有關(guān)鍵詞“菊花”兩字，就像是被戳中g(shù)點(diǎn)一般滿血復(fù)活，“走吧，兄弟！”

    可還沒(méi)走幾步就又聽(tīng)到王強(qiáng)的聲音，“到這一層來(lái)了？”

    白敏學(xué)暗罵一句，這是在自己身上裝了gps，還是生了個(gè)狗鼻子，怎么弄得這么準(zhǔn)？

    即使他這樣罵著也無(wú)濟(jì)于事，就聽(tīng)著腳步聲往下，王強(qiáng)就像是知道什么一樣，又尋到三樓來(lái)了，白敏學(xué)只能換了一條路，走過(guò)走廊去另一邊的樓梯下樓。

    又是熟悉的教室——高三二班。

    這可不是一個(gè)吉利的班級(jí)。

    在跑的過(guò)程，黃書(shū)習(xí)慣性地往窗戶看了一眼，突然發(fā)覺(jué)窗戶上有個(gè)紅點(diǎn)，他下意識(shí)往對(duì)面教學(xué)樓一看，便低聲道，“快低頭?！?br/>
    白敏學(xué)不明所以，但還是順從地埋低了頭。

    對(duì)面那個(gè)人掃了一圈，看不見(jiàn)人影，冷笑道，“被發(fā)現(xiàn)了么？這樣也好，我過(guò)去陪你們玩玩?！?br/>
    “王強(qiáng)，掛電話，我被發(fā)現(xiàn)了?！?br/>
    “我們要蹲著跑一小段了，”黃書(shū)解釋道，“剛才對(duì)面一直有個(gè)人在盯著我們的動(dòng)態(tài)。”

    白敏學(xué)恍然大悟，“難怪一直感覺(jué)王強(qiáng)在和誰(shuí)打著電話，還能精準(zhǔn)地判斷我們?cè)谑裁吹胤??！?br/>
    他們壓著身子蹲著走了一會(huì)兒，但是已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)追他們的腳步聲，白敏學(xué)拉起黃書(shū)的手跑下樓，“去校醫(yī)院吧，我有那里的鑰匙?！?br/>
    黃書(shū)詫異：“怎么不早點(diǎn)說(shuō)？我們剛才就可以直接往那邊走?！?br/>
    “嚇得我忘記這件事了。”

    這個(gè)理由很有道理，黃書(shū)竟無(wú)言以對(duì)。

    他們想要繼續(xù)往下邊走，卻聽(tīng)到上邊聽(tīng)有下樓的腳步聲，下邊也有上樓的腳步聲，兩面夾擊，而這時(shí)突然傳出李覺(jué)說(shuō)話的聲音聽(tīng)上去有些令人毛骨悚然。

    “去哪里了，秦老師？我可是很尊敬您的，滿心想的就是學(xué)習(xí)，想要找您來(lái)問(wèn)問(wèn)題目。”

    黃書(shū)當(dāng)機(jī)立斷，拉住差點(diǎn)收不回腳步的白敏學(xué)，拉開(kāi)窗戶跳了進(jìn)去，兩人都躲進(jìn)了旁邊的教室。

    李覺(jué)卻是和王強(qiáng)碰了面，詢問(wèn)了一句，“你看見(jiàn)他們沒(méi)？”

    “沒(méi)有，有時(shí)候我都懷疑是不是你看錯(cuò)了，老王八早就回家了?！?br/>
    李覺(jué)講手?jǐn)偭藬?，眉腳向上提了提，露出一個(gè)曖昧不清地笑，“說(shuō)不定我們現(xiàn)在看到的老師都是產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)，要不我們干脆挨個(gè)教室找一遍？”

    他邊說(shuō)這話，眼睛邊隨意地往周圍亂瞟，看起來(lái)就像個(gè)玩世不恭的浪蕩子，瞟到一處他瞳孔微縮，笑容更加燦爛起來(lái)，“看來(lái)，我們的老師一直在躲著我們，連窗戶都忘記關(guān)了?！?br/>
    “你進(jìn)去看看，我在外邊守著?！?br/>
    他從窗戶翻進(jìn)教室，動(dòng)作輕巧，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，這是個(gè)空教室，連講臺(tái)和課桌都沒(méi)有，更別說(shuō)人影了，只是左側(cè)的白色窗簾被風(fēng)吹的鼓了起來(lái)，恰好能容下一個(gè)人的空間，在李覺(jué)眼里這像是被高高舉起的投降旗幟。

    “老師，快出來(lái)，我已經(jīng)看到你了?！?br/>
    他的步伐就像貓一般，要那里真有人的話，怕是會(huì)被他的言語(yǔ)給逼出來(lái)。

    “老師……”李覺(jué)聲音戛然而止，面上只留下陰郁的冷漠，窗簾一揭開(kāi)，沒(méi)有人在那里，他向下探身往下邊看，也沒(méi)有跑動(dòng)的人影。

    王強(qiáng)看著李覺(jué)翻出了教室，問(wèn)道：“怎么回事？”

    “看錯(cuò)了。”

    李覺(jué)只拋下這句，便往樓下跑去。

    而白敏學(xué)正在一樓教室大喘氣，“快跑，去醫(yī)務(wù)室?！?br/>
    結(jié)果馬上就聽(tīng)見(jiàn)下樓的聲音從兩個(gè)樓梯傳過(guò)來(lái)。

    又來(lái)這一招？白敏學(xué)算是服了他們，但去醫(yī)務(wù)室的話，估計(jì)他們跑到中庭的中央就剛好被下樓的李覺(jué)和王強(qiáng)看見(jiàn)。

    黃書(shū)和白敏學(xué)只好躲進(jìn)了中庭并中的公用廁所里邊。

    剛鎖好門，便聽(tīng)見(jiàn)外邊王強(qiáng)說(shuō)，“你真的不是看錯(cuò)了嗎？怎么找了一圈都沒(méi)找見(jiàn)人？”

    李覺(jué)的話里滿滿惡意，“說(shuō)不定就在這個(gè)廁所里躲著?！?br/>
    卻聽(tīng)見(jiàn)下線很久的劉洋回了一句，“算了都這么，晚了，我們先回去?！?br/>
    這話說(shuō)的很隨意，但是直擊了白敏學(xué)的心臟，哪里還能遇見(jiàn)這么貼心的小天使？

    是啊，快回去，都這么晚了。

    白敏學(xué)恨不得馬上出去對(duì)這三個(gè)晚上還逗留在學(xué)校里的問(wèn)題學(xué)生訓(xùn)訓(xùn)誘導(dǎo)一番，讓他們懂得社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，要肩負(fù)起建設(shè)新世界重大任務(wù)的少年，不重視思想道德文化修養(yǎng)，一心只盯著人家菊花，這是是不行的。

    “我們都找了這么久，為什么不再等等？”

    “從頭到尾就只有你見(jiàn)到了老師，我和劉洋可是一面都沒(méi)見(jiàn)著，難道是你一直在騙我們？”

    “不要浪費(fèi)時(shí)間，我們回去。”

    黃書(shū)卻是想到：這可不對(duì)，劉洋也還是見(jiàn)過(guò)旁邊這個(gè)笑成傻逼的大傻逼，劉洋是說(shuō)了謊？他為什么要說(shuō)謊？

    但聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō)，兩人總算松了一口氣，要是這樣一直和他們玩追逐游戲即使是黃書(shū)也覺(jué)得無(wú)趣起來(lái)。

    白敏學(xué)不放心他們，所以這兩人在廁所里接受了半個(gè)小時(shí)的“熏陶”后才出來(lái)，還沒(méi)走出大門，就看到王強(qiáng)三個(gè)人就在不遠(yuǎn)處站著，眼睛一直盯著教學(xué)樓的大門。

    黃書(shū)甚至還能聽(tīng)到他們的對(duì)話。

    “還真的沒(méi)人出來(lái)？”

    “明天去問(wèn)問(wèn)老王八住在哪里？我們先去路上堵著，我就不信這樣還堵不到他。”

    聽(tīng)完之后，黃書(shū)默默望了白敏學(xué)一眼，眼神中暗藏憐憫。

    大概又等了一陣子，他們才離開(kāi)。

    白敏學(xué)跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，鎖門丟鑰匙躺下一氣呵成，這才真正放下心來(lái)。

    “我的天，現(xiàn)在的學(xué)生怎么都怎么有毅力啊，我記得我那個(gè)時(shí)候，連每天按時(shí)上課都不能堅(jiān)持下來(lái)。”

    黃書(shū)思考了一下，回答：“大概是你魅力太大了?！?br/>
    白敏學(xué)裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這句話。

    “或者我們可以找保安，”白敏學(xué)想到了一個(gè)很有效的辦法，“其實(shí)我昨天就想說(shuō)了這個(gè)學(xué)校這么大，怎么晚上連個(gè)巡查的保安都沒(méi)有？”

    黃書(shū)用看白癡的眼神看向他，“你現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)？我今天就特意問(wèn)了同學(xué)……她們的回答是保安是什么？所以說(shuō)存在即合理，這個(gè)世界自動(dòng)把它合理化了。”

    白敏學(xué)癱軟在病床上，喃喃道：“甭管這個(gè)了，我反正是不敢回家，我干脆就在這里對(duì)付一晚吧?！?br/>
    “再來(lái)這么一次，我真的得被他們給嚇?biāo)懒??！?br/>
    雖然黃書(shū)很喜歡看到白敏學(xué)被折騰的模樣，但是要是想今天這樣反而折騰到了自己就不好了，總得想到一個(gè)一勞永逸解決這個(gè)問(wèn)題的方法。

    他靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)在學(xué)生的日常中，頻率出現(xiàn)迷之高的詞語(yǔ)。

    叫家長(zhǎng)。