因?yàn)橛辛酥暗募s法三章，秦宇倒也清閑，再者要不是因?yàn)樾熘帲泊_實(shí)不想那么引人注目。
那么對(duì)于他而言，在課堂上覺(jué)得知識(shí)太簡(jiǎn)單，卻又不能做一些太出格的事，在這種情況下他能做什么呢？答案好像只有：發(fā)呆。雖然他發(fā)呆的境界很高，外人根本看不出來(lái)，但是他自己卻是心知肚明的。就這么過(guò)了兩節(jié)課他感覺(jué)自己現(xiàn)在就是如坐針氈，不知道自己該干什么。沒(méi)辦法，他只能一直往徐之瑤那邊瞥，想著開(kāi)口問(wèn)一問(wèn)有什么能在課堂上打發(fā)時(shí)間的，卻又不好意思問(wèn)出口，一來(lái)怕她認(rèn)為自己又在裝逼影響好感度，二來(lái)怕她覺(jué)得自己是在故意找機(jī)會(huì)和她搭話(huà)，兩者不論是哪一種，看來(lái)都不太行。
就在秦宇陷入兩難境地的時(shí)候，徐之瑤卻率先開(kāi)口了：“你一直往我這么瞟什么？有事就說(shuō)。”其實(shí)徐之瑤一開(kāi)始也不想理他，但是任誰(shuí)一直被人看來(lái)看去都會(huì)感覺(jué)不自在。
秦宇想了半天也沒(méi)想出個(gè)比較好的說(shuō)辭，沒(méi)辦法只能直說(shuō)了：“那個(gè)，徐之瑤，你上課無(wú)聊的時(shí)候都干什么??？就是像我現(xiàn)在這樣的時(shí)候。”
“......”其實(shí)徐之瑤是有點(diǎn)小心思的，她一開(kāi)始以為的是秦宇終于碰到不會(huì)的了，想問(wèn)她又不好意思問(wèn)，因?yàn)檫@一節(jié)課剛好是語(yǔ)文課。
這語(yǔ)文老師呢，叫傅鏡吾，是一個(gè)作風(fēng)比較老派的教師，年齡40出頭，因?yàn)閺男〖彝ソ逃由献陨硎窒矚g研讀古籍，所以其言談舉止均有古代文人墨客的風(fēng)采，同時(shí)還擔(dān)任了華國(guó)詩(shī)詞協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，在這快節(jié)奏的時(shí)代里算是比較特別的一批人。前兩天剛好因?yàn)樯≌伊藙e人代課，所以可以說(shuō)今天是他第一次見(jiàn)到秦宇，不過(guò)對(duì)于老師們和秦宇的約法三章他倒也有所耳聞，而他的態(tài)度也比較佛系了，只要不打擾到他的課堂他都能接受，至于學(xué)生的成績(jī)，他是向來(lái)都不在意的，可以說(shuō)他教書(shū)是完全憑借興趣來(lái)的，他享受將知識(shí)教給學(xué)生們的過(guò)程，但卻從來(lái)不要求學(xué)生們一定要接受。
徐之瑤現(xiàn)在不知道作何感想，原本她以為自己終于有一個(gè)科目能壓過(guò)秦宇一頭，因?yàn)樗谇赜钜恢鳖┧臅r(shí)候就想，秦宇肯定也和那一類(lèi)男生一樣，就是偏理科的成績(jī)特別好，但是文科很一般，語(yǔ)文這樣的肯定是他短板。因?yàn)橄萑肓俗约旱乃季S陷阱，徐之瑤甚至忘了秦宇在英語(yǔ)課上的表現(xiàn)。
但誰(shuí)曾想秦宇居然問(wèn)的是上課太無(wú)聊了該怎么辦，這讓徐之瑤實(shí)在是有點(diǎn)措手不及，同時(shí)覺(jué)得受到了侮辱。因?yàn)樽约荷险n從來(lái)都是認(rèn)真聽(tīng)講，破天荒的昨天開(kāi)了次小差還是因?yàn)榍赜睿F(xiàn)在秦宇竟然問(wèn)自己這種問(wèn)題，難不成在他眼里自己天天上課都開(kāi)小差嗎。徐之瑤越想越氣，于是惡狠狠地瞪了秦宇一眼，便不再理他。
“你這人！不說(shuō)就不說(shuō)唄，干嘛瞪我啊，嚇我一跳?！笨鞜o(wú)聊到趴在桌子上的秦宇被徐之瑤這一眼瞪得一個(gè)激靈。
正在講課的傅鏡吾聲音戛然而止，同學(xué)們也都屏住呼吸，徐之瑤也連忙低下頭。秦宇把周?chē)说谋憩F(xiàn)盡收眼底，想來(lái)這個(gè)語(yǔ)文老師平時(shí)很讓學(xué)生們忌憚啊。
傅鏡吾不像蘇天成一樣嗓門(mén)大得嚇人，也不像陳建雄一樣過(guò)于和藹，他似乎對(duì)所有事都漠不關(guān)心，你學(xué)得好他不會(huì)表?yè)P(yáng)你，你學(xué)得差他也不會(huì)批評(píng)你。但有一點(diǎn)是禁忌，在他的課堂，你絕對(duì)不能做與課堂無(wú)關(guān)的事，被他發(fā)現(xiàn)后他先會(huì)和大部分老師一樣提問(wèn)你問(wèn)題，但回答不上來(lái)的懲罰確是獨(dú)一檔，會(huì)讓你直接去門(mén)口站著，而且最少是一個(gè)星期的語(yǔ)文課。
起初學(xué)生們都不當(dāng)回事，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)他竟然真的這么執(zhí)行了，很多學(xué)生向?qū)W校反映，有些還動(dòng)用了家庭關(guān)系，最終都是無(wú)功而返，最后還是回到最初的起點(diǎn)：上課安分點(diǎn)。其實(shí)在外面站倒不是多困難的事，關(guān)鍵在于太丟人了啊，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生是最要面子的，再加上天華一中很多學(xué)生平日里都是養(yǎng)尊處優(yōu)，就更受不了這種懲罰了。
秦宇自然能夠感覺(jué)到學(xué)生們的恐懼源頭，他稍作端正，扭過(guò)頭望著在講臺(tái)上突然沉默的傅鏡吾。
“該死……忘了今天語(yǔ)文老師回來(lái)了，沒(méi)和秦宇說(shuō)，這次他可能要倒大霉了?！弊诤笞募痉欠部吹酱司坝行┲?。他雖然不知道秦宇具體說(shuō)了什么，但確確實(shí)實(shí)聽(tīng)到了是秦宇突然間說(shuō)了話(huà)才導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)局面。
傅鏡吾記憶力很好，加上天華一中每個(gè)班幾乎都是小班，學(xué)生不多，所以傅鏡吾一進(jìn)來(lái)就看到了這個(gè)新面孔，不過(guò)他并沒(méi)有和其他老師一樣介紹自己，他所想的是，該認(rèn)識(shí)的時(shí)候總會(huì)認(rèn)識(shí)的，就比如現(xiàn)在。
“‘既替余以蕙薌兮，又申之以攬茝’這一句中的蕙薌和攬茝分別指代什么？”
雖然沒(méi)有點(diǎn)名讓誰(shuí)回答，但是似乎所有人都知道傅鏡吾問(wèn)的是誰(shuí)，齊刷刷地往秦宇這里看。
秦宇起身，說(shuō)道：“兩者皆可譯為高尚的德行?！?br/>
“那么表達(dá)了屈原無(wú)論受到怎樣打擊也不改變自己高尚心志的是哪一句？”
“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”
“翻譯一下‘高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離’，并說(shuō)明這是一個(gè)什么句式？”
“我把頭上的帽子不斷加高，把身上的佩帶不斷拉長(zhǎng)。這是一個(gè)定語(yǔ)后置句。”
“那如果把這一句還原為正常句式，要怎么改？”
“‘高余岌岌兮之冠,長(zhǎng)余陸離之佩’”
就這么一問(wèn)一答，把周?chē)膶W(xué)生看的一愣一愣的。傅鏡吾的提問(wèn)倒不算刁鉆，但每一個(gè)問(wèn)題都涉及不同方面的知識(shí)點(diǎn)，而秦宇每一次的回答都是簡(jiǎn)潔凝練，絲毫不拖泥帶水。
“嗯。還可以，至少這一篇《離騷》你應(yīng)該掌握得差不多，要是真不想聽(tīng)就別聽(tīng)了，我沒(méi)在諷刺你或者說(shuō)氣話(huà)，你問(wèn)問(wèn)班上其他同學(xué)都能得到證實(shí)。你可以做自己的事，但不要影響別人，更不能擾亂我課堂的秩序，不然以后我的課你就只能在外面站著，知道了嗎？”傅鏡吾說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候語(yǔ)氣平緩毫無(wú)波動(dòng)，似乎在說(shuō)一件和自己毫不相干的事。
“知道了傅老師?！鼻赜钗⑽⑶飞砭鸵渥?br/>
“你知道我的名字？”傅鏡吾有些疑惑，因?yàn)樗浀盟@節(jié)課并沒(méi)有介紹他自己，而且他也沒(méi)印象之前有見(jiàn)過(guò)秦宇。
“上課的PPT第一張有您的名字，應(yīng)該是吧？”秦宇解釋道。
“嗯，觀(guān)察得還挺仔細(xì)，坐下吧。你們其他人也別羨慕，沒(méi)什么好羨慕的，你們要是想，也可以不聽(tīng)，而且也不需要像秦宇一樣都懂，反正你們考試考零分和我也沒(méi)多大關(guān)系，別打擾那些想聽(tīng)的同學(xué)，更別影響我上課的心情就行。好了，繼續(xù)看書(shū)，我們繼續(xù)上課?！闭f(shuō)完，傅鏡吾便沒(méi)有再理秦宇。
徐之瑤則在一旁腹誹：“這個(gè)人，就沒(méi)有什么是他不會(huì)的嗎？！”
“徐之瑤，我想到一個(gè)既可以打發(fā)時(shí)間又不會(huì)太明顯的法子了。”秦宇壓低聲音悄悄對(duì)徐之瑤說(shuō)。
徐之瑤卻不想再理他，然而秦宇好像預(yù)料了一般，也沒(méi)等徐之瑤發(fā)表意見(jiàn)，就自顧自地往下說(shuō)：“我可以多買(mǎi)一些參考書(shū)在上課的時(shí)候做，我昨天突然想起來(lái)我之前做課本上的習(xí)題時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，一下子一節(jié)課就過(guò)去了，而且還不引人注意，簡(jiǎn)直完美，徐之瑤你覺(jué)得怎么樣？”
徐之瑤手中握著筆正在做筆記，聽(tīng)到這話(huà)后，手指力度不斷加深，就差把筆給折斷了。強(qiáng)忍著怒意說(shuō)道：“老師剛剛才說(shuō)讓你別影響別的同學(xué)，你不知道這個(gè)語(yǔ)文老師很可怕的嗎？別怪我沒(méi)提醒你。”
“徐之瑤？怎么？你也想和秦宇一樣不聽(tīng)我的課了？”正在講課的傅鏡吾這次眼睛都沒(méi)往這瞟，直接點(diǎn)名批評(píng)，其實(shí)換別的老師可能多多少少會(huì)給她點(diǎn)面子，畢竟家世擺在這里，但是傅鏡吾可不吃這一套。
“沒(méi)……沒(méi)有啊老師，我……我剛才在做筆記?！毙熘幱行┘绷?。
“做筆記就認(rèn)真做，不要嘰嘰喳喳的，你還是坐在前排，要是在后面我聽(tīng)不到也就算了。”傅鏡吾的語(yǔ)氣仍然很平淡，但是任誰(shuí)都能聽(tīng)出他的不快之意。
“知……知道了?！毙熘幱逕o(wú)淚，為什么剛才秦宇和他說(shuō)話(huà)語(yǔ)文老師就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就偏偏聽(tīng)見(jiàn)了自己回秦宇的話(huà)呢？難道真的是自己太大聲了？
秦宇自知闖了個(gè)禍，趕緊閉嘴，且上午接下來(lái)的課都沒(méi)再主動(dòng)和徐之瑤說(shuō)過(guò)話(huà)。
快到放學(xué)時(shí)，秦宇還是忍不住問(wèn)了一句：“徐……徐之瑤？”
憋了一肚子火的徐之瑤仿佛找到了發(fā)泄口：“又干什么！”
“嘿嘿……別……別這么生氣嘛，是我的錯(cuò)，我就想問(wèn)問(wèn)，一會(huì)回家……”
“你自己回去！今天別想蹭我的車(chē)了！”雖然秦宇道歉了，但徐之瑤仍在氣頭上。
“哦，今天不行，那以后……”秦宇發(fā)現(xiàn)了盲點(diǎn)。
“滾啊！”徐之瑤破天荒地爆了一句粗口，說(shuō)完自己都被嚇到了，拿起她的書(shū)包就往外跑。
“宇哥，咋回事??？徐之瑤雖然不算熱情，但是她平時(shí)也幾乎不發(fā)火的啊，你怎么惹到她了？”季非凡嗅到了新聞的氣味，在徐之瑤走后連忙湊過(guò)來(lái)。
“額……沒(méi)什么，你每天放學(xué)不走就等著整你那八卦產(chǎn)業(yè)嗎？”秦宇自然沒(méi)說(shuō)原因，收著書(shū)包就要離開(kāi)。
“嘿嘿……我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，反正以后不管學(xué)什么都是回家接我爸的班，還不如做一些自己喜歡的事。而且我這可不是隨便玩的，我還是我們學(xué)校校報(bào)的編輯呢。對(duì)了，你應(yīng)該不知道我們學(xué)校的校報(bào)吧？”季非凡說(shuō)到這便順手拿出了自己書(shū)包里的一份校報(bào)。
“這玩意……有人看？”秦宇接過(guò)報(bào)紙，“好家伙，這材料估計(jì)都不便宜?！边@是碰到報(bào)紙時(shí)秦宇的第一個(gè)想法。
“什么話(huà)？！看的人多了去了好吧，一會(huì)我讓楊瀟雨幫你也訂一份?！?br/>
“你不是編輯嗎？難不成她是主編？”
“什么啊，就她？傻了吧唧的還主編，她是生活委員，所以管這個(gè)，走個(gè)過(guò)場(chǎng)而已啦?！?br/>
“死胖子！你說(shuō)誰(shuí)傻了吧唧呢？你找死是吧??？”季非凡沒(méi)注意到楊瀟雨剛出教室，根本沒(méi)走遠(yuǎn)，他說(shuō)話(huà)時(shí)又沒(méi)刻意壓著聲音，直接把楊瀟雨給惹毛了。
“就說(shuō)你，就說(shuō)你！嘿嘿，你咬我?。 奔痉欠驳故歉静辉谂碌?，直接就從后門(mén)跑了，還不忘跟秦宇打招呼：“我先回去了啊宇哥！離那個(gè)男人婆遠(yuǎn)一點(diǎn)！”
“啊?。?！季非凡，等我追到你你死定了！”楊瀟雨吼完后就跟著追了上去。
兩個(gè)人就這么在走廊里一邊叫喊一邊追趕，途經(jīng)遇到的許多學(xué)生對(duì)他們都是避而不及，秦宇則將校報(bào)隨手放進(jìn)書(shū)包，打算閑暇時(shí)間拿出來(lái)看一看。
離校之前，秦宇本想上個(gè)廁所，但在門(mén)口他卻停下了腳步……
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