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什么是天才？
天才是百分之之一的靈感，和百分之九十九的汗水。愛(ài)迪生如是說(shuō)。
……
前面已經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)閃閃發(fā)光的靈魂了，那么今夜就講講我遇到的一個(gè)也許像煤炭一樣的靈魂吧。
我們由對(duì)話開(kāi)始的。
“什么是天才？”問(wèn)我話的是一個(gè)無(wú)論我從眼里看還是打心里看都覺(jué)得普普通通的青年男子，連頭發(fā)都很普通，既沒(méi)有染，也沒(méi)有梳個(gè)發(fā)型，或抹個(gè)發(fā)膠。穿得也很普通，沒(méi)有標(biāo)識(shí)的短袖體恤，沒(méi)有標(biāo)識(shí)的長(zhǎng)褲，沒(méi)有標(biāo)識(shí)的鞋子。再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，臉沒(méi)有特色，不美不丑。
“天才是百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水?！蔽蚁褡鲆坏捞羁疹}似的給出人們常說(shuō)的或許很標(biāo)準(zhǔn)的答案。
“但是這百分之一的靈感遠(yuǎn)比百分之的汗水更重要。”他接了這么一句我沒(méi)聽(tīng)別人講過(guò)，也沒(méi)有從課本上看到過(guò)的話。
“誰(shuí)說(shuō)的？魯迅先生？”看起來(lái)很有道理的話，我總會(huì)先想想是誰(shuí)說(shuō)的，這是一個(gè)來(lái)自生前的習(xí)慣。
“愛(ài)迪生。”他的目光有些憐憫的看著我，好像我被什么東西玩壞了似的。
“你確定？”無(wú)人對(duì)質(zhì)，我只得再問(wèn)一遍。
“確定?！彼卮鸬脭蒯斀罔F。
“你肯定？”確認(rèn)第二遍，也是最后一遍，事不過(guò)三是我的信條，事實(shí)上第二次就足以耗盡我的耐心。
“肯定。”他回答得毫不遲疑。
“好吧!既然你知道，那還問(wèn)我干嘛？”
“想知道你知不知道?！?br/>
我扭頭看他，他扭頭看我，我的眼睛在說(shuō):“睿智？”他的眼睛在答:“我是很認(rèn)真的問(wèn)的?！?br/>
“你是老師？”我們眼神交流之后扭回頭，我問(wèn)他。
“為什么會(huì)這么想？”他疑惑地扭頭看我。
我不扭，目視前方，道:“只有老師自己知道還會(huì)問(wèn)別人知不知道?！?br/>
“額，好像是，但我不是老師，我原本想當(dāng)個(gè)老師的，沒(méi)有考到教師資格證?！彼せ仡^，又搖搖頭，嘆嘆氣。
“教師資格證難嗎？”我還是很疑惑，至少筆試應(yīng)該不難吧！我讀書那時(shí)，我所知的班級(jí)中十個(gè)考的有七八個(gè)過(guò)。
“不簡(jiǎn)單?！?br/>
從他說(shuō)話的方式我大概知道他為什么沒(méi)拿到教師資格證了，太啰嗦，明明剛剛可以回答一字“難”他硬要說(shuō)“不簡(jiǎn)單。”跟我寫日記一樣水（水有時(shí)與菜等同）?！_(kāi)玩笑。
“噢?！?br/>
我們周圍的空氣就此靜默了。
此刻，**點(diǎn)鐘，車水馬龍。
我把自己的眼睛當(dāng)作一部攝影機(jī)，看著車流，想要運(yùn)用延時(shí)攝影把奔馳著的車的燈連成溢彩流光。
“你覺(jué)得愛(ài)迪生說(shuō)得對(duì)嗎？”他的再一次問(wèn)話將我的思緒從連接不上的光線中拉回來(lái)。
“對(duì)吧!”我用的是疑問(wèn)語(yǔ)氣。
只有天才才能證明天才的話對(duì)與否，而我不是。
“我也覺(jué)得他說(shuō)的對(duì)，但是……”他斷了語(yǔ)句。
“但是”后面一般是轉(zhuǎn)折。
“但是那百分之一的天賦到底是多少？怎樣才算有天賦？”他說(shuō)這話時(shí)眼神附著在天空上，那天空或許有著某種回答，或許沒(méi)有。
“母雞?！蔽业难凵裢瑯痈街谔炜丈?，這天空什么也沒(méi)有。
“什么？”他似乎沒(méi)聽(tīng)清，應(yīng)該是沒(méi)聽(tīng)懂。
“意思就是不知道?！?br/>
“好吧!跟你一個(gè)毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的小子談這個(gè)話題似乎有些對(duì)牛彈琴的嫌疑?！彼凵窕蛟S穿透了天空。
但是，講真，嘴上清潔溜溜只是因?yàn)樗狼疤匾夤瘟撕樱兂伸`魂后不會(huì)長(zhǎng)胡子。
“您厲害行了吧！那您能回答一下您剛剛提的問(wèn)題嗎？”我一般不用“您”這個(gè)敬稱，我說(shuō)出來(lái)只有禮貌沒(méi)有敬意，有時(shí)可能還沾染微量嘲諷，比如此時(shí)。
“唉，你還別說(shuō)，我真的有那么一點(diǎn)想法?！彼翎叺乜粗遥皇?，你一個(gè)處于而立不惑之間的青年跟我一個(gè)毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的小子較個(gè)什么勁？
“洗耳恭聽(tīng)?！闭f(shuō)著這話，但我沒(méi)做掏耳朵這種不禮貌的動(dòng)作，那會(huì)讓我自己有二流子的代入感。
“我覺(jué)得所謂天才，就是找到自己喜歡做的事，并為此努力的人?！彼@么說(shuō)。
“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我還是做了掏耳朵的動(dòng)作，抱歉。
“沒(méi)有?！彼X(jué)得自己的回答毋庸置疑。
“可這么一來(lái)，豈不是人人都是天才？”我提出我的質(zhì)疑。
“不，前提是找到自己喜歡做的事?！?br/>
“這不是很容易嗎？”我嗤笑。
“你喜歡做的事什么？”他笑笑，然后問(wèn)道。
“多了去了，看動(dòng)漫、看小說(shuō)、玩游戲?！蔽伊信e了一大堆，畢竟，喜歡，在這個(gè)時(shí)代比“神”這個(gè)詞還廉價(jià)。
他扭頭看我，我扭頭看他，他的眼睛似乎在問(wèn):“睿智?”我的眼睛似乎在答:“我的話沒(méi)毛病?！?br/>
“你這算哪門子喜歡做的事?！?br/>
“舉個(gè)例子？”
“做動(dòng)漫、寫小說(shuō)、做游戲。”
“咳咳，那我沒(méi)有喜歡做的事。但是，別人總有吧?我只是個(gè)例。”我努力為人類證明，不惜把自己當(dāng)反面人物。
“呵呵?！边@個(gè)“呵呵”用得很精髓。
“大多數(shù)人都找不到自己喜歡的事或者做的都不是自己喜歡做的事。”大叔呵完之后繼續(xù)說(shuō)道。
“你怎么知道?你做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查?你統(tǒng)計(jì)過(guò)?”
“從我身邊的大多數(shù)人得來(lái)的結(jié)論?！?br/>
“管中窺豹?”
“窺一斑而知全豹?！?br/>
“額。我不知道你說(shuō)的對(duì)不對(duì)，你覺(jué)得對(duì)就對(duì)吧！”與別人就某個(gè)話題爭(zhēng)論實(shí)在太累，所以不想繼續(xù)下去了。
“小子，你還嫩了點(diǎn)，回去多學(xué)幾年吧！”
“大哥您這話給我一種很中二的趕腳。”
“咳咳。那啥，小子你是什么來(lái)頭？”青年大哥很明顯地轉(zhuǎn)移了話題。
“巴拉巴拉?！蔽艺f(shuō)了一堆這是第n加一遍的話。
……
“原來(lái)如此。”
“那么，大叔，你的選擇?”
“據(jù)你所說(shuō)，不是要讀取我的記憶才能決定我的去向嗎？”
“算了，看大哥你順眼，就這么著吧！”我搖搖頭，道。
“這……”大叔或許是為輪回轉(zhuǎn)世這一在傳說(shuō)中很莊重的事被我如此輕易決定很無(wú)語(yǔ)。
“那轉(zhuǎn)世為人吧！”
“好的。”
……
大叔入黑色輪回門中，黑色輪回門沒(méi)入虛空。
……
天才，到底是個(gè)什么東西?
我不知道，這個(gè)時(shí)代有太多我不知道也不理解的東西了，現(xiàn)在又多了一個(gè)而已。