「李劼人在構(gòu)思每部小說前后，都會進(jìn)行方志一樣的收集文獻(xiàn)，成為平行獨(dú)立的人文地理隨筆，就是在空間內(nèi)呈現(xiàn)時間，將歷史敘述于鄉(xiāng)土上，在行為結(jié)構(gòu)上，或?yàn)榭v向的探根溯源，或?yàn)闄M向的品類呈現(xiàn)，讓歷史的歷時性，呈現(xiàn)于空間的共時性上……」
臺上教授在講課，云疏淺一邊聽著，一邊做一些重要的筆記。
她和宋嘉木一樣，是漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，人文類專業(yè)的硬性指標(biāo)沒那么強(qiáng)，相對理工科專業(yè)來說，自由時間還是很多的。
但同樣的，要想取得好成績，需要花費(fèi)的功夫也不少，大學(xué)更多的要靠自己的自覺。
課堂稍顯枯燥，只有教授偶爾插播一些文人名人小故事的時候，氣氛才會活躍一點(diǎn)。
老教授講課也不管大家聽沒聽懂，他講他的，教室后方已經(jīng)有不少學(xué)生開始打瞌睡走神了。
如果是以往，宋嘉木此時也在打瞌睡的人群之一。
不過今天他坐到了教室前面來，一副我要認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，倒是沒有打瞌睡了。
一開始他坐在身邊，云疏淺還有些不自在，但隨著課堂的進(jìn)行，慢慢的她也習(xí)慣了，畢竟高中的時候同桌了三年，現(xiàn)在上著課，也沒有人來打趣她。
偶爾她也會偷偷地瞄他一眼。
宋嘉木坐得板正，左手壓著書頁，右手拿著筆，筆繞著他的大拇指，時不時轉(zhuǎn)動半圈，筆記干干凈凈，是一個字沒寫的那種干凈。
他臉上也是嚴(yán)肅的模樣，眼睛看著臺上的老教授，但瞳孔卻好似沒有焦點(diǎn)。
科學(xué)上這種狀態(tài)叫做‘自生成認(rèn)知態(tài)’，也就是一種自我催眠，思維集中在一個點(diǎn)，進(jìn)入一個與外界其他現(xiàn)實(shí)隔絕的狀態(tài)里。
俗稱，發(fā)呆。
確認(rèn)他在發(fā)呆之后，云疏淺又好氣又好笑，她就知道他看似認(rèn)真聽講，其實(shí)大腦一片空白。
當(dāng)然，云疏淺不能否認(rèn)他的進(jìn)步，至少他沒打瞌睡、沒玩手機(jī)了不是？
雖然他坐到了她旁邊，但也沒有打擾她學(xué)習(xí)，她自己學(xué)自己的，他發(fā)自己的呆，互不干擾。
有進(jìn)步就是好事。
不過他要是選擇坐到其他女孩子的身邊，那么云疏淺就選擇跟阿姨告狀，說他不但自己不學(xué)習(xí)，還要騷擾別的女孩子學(xué)習(xí)。
眼看著宋嘉木的堅(jiān)持就要到了極限，板正的腰也一點(diǎn)點(diǎn)彎下去，那雙眼皮好像支撐了千斤的重量，筆也從拇指和食指間滑落到書本上……
云疏淺不動聲色地踩了他一腳。
宋嘉木立刻就精神了。
整個人好似觸電般顫了一下，重新坐直了身體，一雙眼睛快速地眨了眨，悶聲清咳一下，重新?lián)炱鸸P，裝模作樣的在筆記本上把課本上的一句話摘抄進(jìn)去。
而他身邊的張盛，早就左手扶著腦袋，眼睛半瞇著，一下一下的釣魚了……
下課休息鈴聲響起。
難熬的第一節(jié)課終于過去，接下來還有三節(jié)，今天上午滿課。
“嘉木，回后面去吧，不行了不行了，我卷不動了，太特么折磨了……”
“學(xué)習(xí)需要持之以恒，你走吧?！?br/>
“我run了，中午一起吃飯?！?br/>
把宋嘉木擠到云疏淺身邊后，張盛也光榮的退場了，回到了教室的后方，1號位空了出來，宋嘉木也沒坐回去的意思。
教室的熱鬧重新讓宋嘉木打起精神，他揉了揉眼睛，喝了半瓶水。
回想一下自己這一節(jié)課，除了前面十分鐘聽得很認(rèn)真之外，后面都不知道自己的靈魂在哪兒了……
真不怪他走神啊，本來昨晚就沒睡好，雖然運(yùn)動了一下提了精神，但一上課疲憊就涌上來了。
再看看旁邊的云疏淺，雖然兩人挨著坐，但她一直沒跟他說過話，就剛剛踩了他一腳。
現(xiàn)在她正背對著他，和最右邊的袁采衣說悄悄話呢。
宋嘉木看看她的桌子，也不知道是有意還是無意，她的筆記本打開著，剛剛上課做的那一頁筆記，正好以四十五度角傾斜在他的方向。
趕緊抄！
宋嘉木趁著下課時間，瞥著她的筆記，把剛剛上課的要點(diǎn)全部抄了下來。
再對照著課本整理一下，聰明的他很快就跟上了。
很好，上一秒我承認(rèn)你是比我多學(xué)了一點(diǎn)，但現(xiàn)在我也一樣了。
想了想，宋嘉木把書包拿出來，從里面掏出一把薄荷糖，自己剝開一顆，清清涼的感覺溢滿口腔。
前后都有女孩子，他也不吝嗇，大大方方地張開手掌給人家派糖。
“嘻，是喜糖嗎？”
“……別亂說?！?br/>
宋嘉木又小心翼翼地戳了戳云疏淺：“你要不。”
云疏淺一把將糖全拿走，自己也不吃，全揣兜里去了。
宋嘉木：“……”
你這樣不是更讓人誤會了？明明一副想讓我趕緊滾的樣子?。?br/>
好吧，他琢磨不準(zhǔn)她的想法了，對比起來，他覺得研究古象形文字，都比研究云疏淺輕松一點(diǎn)。
第二節(jié)課開始了。
這次宋嘉木堅(jiān)持了二十分鐘才進(jìn)入自我認(rèn)知態(tài)，然后換來少女的一腳踩。
第三節(jié)課要換教室了。
云疏淺這次學(xué)機(jī)靈了，她沒有先過去603教室，而是和袁采衣磨磨蹭蹭的去了一趟衛(wèi)生間、又去打了一壺水。
等她來到教室的時候，宋嘉木已經(jīng)找好位置先坐下來了。
他依舊選擇坐在前排，在第四排的位置，靠最左邊，右邊的三個座位空著，這個教室也是四人連桌。
班上的其他女孩子也陸續(xù)走進(jìn)教室，東張西望的尋找自己的位置。
哼，這次我才不跟你坐了！
云疏淺打算找個離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的位置，正要確定自己座位時，她看到于涵往宋嘉木旁邊的空位走去……
于涵長得漂亮又會穿搭，但在女生里面并不受歡迎，人家都說她綠茶，之前因?yàn)榉鲐毆剬W(xué)金的事，云疏淺還跟她有過爭吵。
誰跟宋嘉木一起坐都可以，但絕不能是于涵。
下一秒，云疏淺便拉著袁采衣在宋嘉木旁邊的空位上坐下來了。
宋嘉木1號位，她坐3號位，袁采衣坐4號位，她就不信會有女生厚臉皮敢擠到2號位去。
就這樣和宋嘉木隔一個位置坐吧，總之不能讓于涵坐過去。
“兄弟，我頹廢了一節(jié)課，覺得不能這樣，一起卷吧，你往旁邊擠擠……”
張盛適時的出現(xiàn)了。
宋嘉木往旁邊擠了擠，又?jǐn)D到了云疏淺身邊……
.
.